活动前，老师和孩子们就采摘过程中可能遇到的问题进行了讨论：

高处够不到的果实怎么办？

我们用什么工具来采摘呢？

我们怎么把果实运回来？

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END

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THE FOOTSTEPS OF AUTUMN

秋日的脚步

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本次采摘活动让孩子们亲身体验了采摘果实的喜悦，深刻地感受到了大自然给我们带来的快乐，孩子们在活动中收获的不仅是水果，更收获了一份快乐与成长，收获了对未知世界的探索和好奇。

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齐心协力 开始采摘

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共同分享 品尝果实

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共同分享

劳动后是满满的收获， 孩子们叽叽喳喳想要赶紧带回去和小伙伴们共同分享。

品尝果实

终于可以品尝胜利的果实啦！

“我先来闻一闻，好香啊！好像有点甜甜的味道。”

我来创作

吃过桃子，孩子们意犹未尽，让我们把今天的美好记录下来吧！

“老师，我想把桃子画下来！”“老师，我想用太空泥来捏桃子！”

孩子们选择自己喜欢的工具，立马动手做了起来。

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THE FOOTSTEPS OF AUTUMN

秋日的脚步

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美好时光

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不负秋日时光

研路拾取芬芳

  九鲸幼儿园活动纪实  

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秋的脚步带来元气满满的一天，幼儿园内外充满着仪式感，处处传递着爱和温暖。入园时，孩子们稚嫩的脸蛋上洋溢着可爱的笑容。他们迈着轻盈的步伐，让沉寂了一个暑假的幼儿园再次焕发了生机与活力。

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  九鲸幼儿园  

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总书记指出,要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理。此次种植、采摘活动,孩子们在体验生活、亲近自然的过程中掌握了有关种植的知识,锻炼了孩子们的劳动能力，更明白了“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”的道理。愿孩子们在劳动中学会更加热爱生活,创造美好生活!

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高处够不到的果实怎么办？   

“我们可以踩着小板凳”，“还有小梯子”，“我们蹦的也很高”。

我们用什么工具采摘呢？   

“我们用手摘下来”，“我们找到了筐子和篮子，桃子摘下来可以放进篮子里。”

我们怎么把果实运回来？   

“你来摘，我来接”合理分工，孩子们一个摘，一个接，相互配合，共同协作～不一会儿就摘完了。

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摘桃子喽

“桃子摸上去感觉毛茸茸的。”

“对，这毛毛弄到身上可痒了”

“这层毛可是能保护桃子呢，对遮挡太阳光、阻隔雨水、害虫的侵袭，都有一定的保护作用！”我给孩子们解释道。“但摘的时候一定注意不要碰到身上、脸上，摘完要及时洗手哦！”

摘桃子喽

“哈哈，我摘了一个；我摘了两个；我也摘了一个......”

很快下面比较低的桃子就摘完了。

上面的怎么办呢？孩子们讨论起来。

“我把树枝往下拽一下还能够到。”“我们踩着凳子上去”

再高一点的怎么办呢？

“我们可以抬梯子来！”“那有点危险”

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秋日的脚步

秋的脚步带来元气满满的一天，幼儿园内外充满着仪式感，处处传递着爱和温暖。入园时，孩子们稚嫩的脸蛋上洋溢着可爱的笑容。他们迈着轻盈的步伐，让沉寂了一个暑假的幼儿园再次焕发了生机与活力。

秋日的脚步

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美好时光

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沐浴阳光

快乐采摘

九鲸幼儿园采摘活动

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快乐采摘 制定计划

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秋高气爽，微风轻拂！我们种植园里硕果累累，一个个鲜红脆嫩的果实挂满枝头，调皮地抓着树枝儿顺风荡着秋千，煞是喜人。看着硕果累累的果实，孩子们早已垂涎欲滴......走近闻一闻，香味扑鼻而来，勾起了孩子们采摘的愿望。

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秋日的脚步

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秋日的脚步

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秋的脚步带来元气满满的一天

轻盈的时光缓缓流过

成长的足迹深深留下

成长是一条蜿蜒的小河

有波光潋滟的婉转也有阳光下的欢喜

孩子们稚嫩的脸蛋上洋溢着可爱的笑容

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审核 | 郭然好

设计 | 韩风知我意

排版 | 郭然好

图片 | 李明明

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幼儿园的美好时光

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