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不忘创新行致远


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01
汇报交流共成长
各年级备课组在解读全册教材的基础上,就教材的知识进行解读分析。从教学内容的解读到语文要素的分析,再到语文要素的落实,以及教学方法的设计,各年级代表做了详细的汇报与交流。

02
聆听学习谈收获
在聆听和学习的同时,老师们也谈到了自己的收获:“知识是螺旋上升的过程,各年级的知识分享让我们从整体上了解了知识架构,对于日后的教学很有帮助。”

03
凡事预则立,不欲则废
本次教研活动为新学期的语文教学做好了充分的准备。新学期、新征程、新任务、新希望,永盛小学全体语文教师将整装再出发,在交流中进步,在探索中成长,在教学中笃行不怠,努力推进我校的语文教育教学质量再上新台阶!

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张三
中小学一级教师
在教书育人的热土上奋斗了十年,在平凡的岗位上,没有豪言壮语,也没有惊天动地的事迹,用尽心尽责的工作,诠释我对教育事业的热爱和执着。


李四
华南师范大学在职研究生在读
立志做一名终身学习者,陪孩子一起成长。荣获郑州市郑东新区优秀班主任、优秀辅导教师称号,河南省教学技能大赛二等奖,区级一师一优课一等奖。
王五
中小学二级教师
一直在平凡的三尺讲台上兢兢业业,九年以来,爱生如子、求真、务实、兢兢业业。在教学以来,所带的班级,班风正、学风浓,均受到学校老师、学生、家长和社会的好评。

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我校拥有一支高素质的教师队伍,现有教币95人,其中高级教师7人,硕士研究生10人,本科以上学历教师达98.42%,同时拥有一批省市名师、教学骨干、学科带头人等优秀教师。
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市场监管总局正式发布《市场监管部门促进民营经济发展的若干举措》这是7月14日《中共中央国务院关于促进民营经济发展壮大的意见》出台以来市场监管部门贯彻落实党中央、国务院决策部署出台的制度举措对提振民营经济发展信心依法规范和引导民营资本健康发展具有重要意义。

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英语组




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"英"研促教
"语"研同行


九鲸中学英语教研会议


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为了给新学期的语文教学工作明晰方向,使语文老师能更好地开展教学工作,进—步提升语文教育教学质量,推动教师教学能力的提升,九鲸小学语文组于2023年9月20日开展了新学期第一次语文教研活动。

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END
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"研"语绽芳华
聚力共成长
九鲸小学语文教学研讨活动


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A

基于英语核心素养
认真落实教务处布置的各种常规要求,明确上课、备课、教案的具体要求。教师之间,要加强听课、评课次数,取人之长,补己之短,不断完善自己的教学能力。课堂落到一个字“实”上面,不只是个人的展示秀,重难点必须突出。

B

英语学科核心素养
研究透课标,重视阅读教学,新授阅读课时,要想尽办法去设计问题,而不是只讲Language points.更要重视词汇的积累,重视读错题,整体感知阅读。
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Unit 1


教研活动伊始,由教研组长冯老师传达了本周引领课、青优课的有关事项,并分享了英语教研组成功申请郑州市普通学科基地的喜讯。这标志着英语教研组在学科建设和教学研究方面取得了显著成果,并将在未来的教学工作中发挥更大的作用。
Unit 2


她们从WHY、HOW两个方面入手,清晰地阐述了群文阅读的概念、意义和方法。王莉老师通过实例具体讲解了如何在教学中落实群文阅读,让学生在阅读中提升英语学科核心素养。
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02
课堂新欲灿生光

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01



三尺讲台绽芳华
青年教师是学校教育教学工作的新生力量,为了加快青年教师成长的步伐,加大对青年教师的培养力度,学校教导处为新入职青年教师选聘指导教师,并在每学年的上学期开展“青年教师汇报课”活动,以尽快规范并提升其教学能力,促进青年教师专业能力成长,提高其教育教学水平同时评选出“最具成长力的青年教师”,并予以奖励。
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携手教研共成长


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语文组



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主要工作

1、认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。

1
.
新课程标准的学习。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。

2
.
信息技术的学习。对全体语文教师进行电脑操作及教学多媒体培训,不断优化现代化教学手段。
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助推教师 专业成长

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回顾梳理
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解读安排明方向
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教研组工作计划


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指导思想
以学校教学工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。




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携手教研共成长
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汇报交流共成长


聆听学习谈收获


凡事预则立,不欲则废

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03
携手教研共成长

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语文
李老师
王老师
张老师
数学
李老师
王老师
张老师
英语
李老师
王老师
张老师
综合
李老师
王老师
张老师
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01
二年级项目化学习
橙老师以二年级语文下册第三单元编入课文《中国美食》为切入点,围绕美食,向学生展示了一道道美味佳肴,将学生的视角引向生活,引导学生在生活中识字并了解中国的传统饮食文化。为了让学生更深入地了解中国美食,爱上中国饮食文化,激发学生的民族自豪感,橙老师围绕美食主题,开展了项目化学习活动,开启了“舌尖的美味”探索之旅!


02
五年级项目化学习
以往的作业,都是老师布置,但在五年级项目组活动中,橙老师请学生亲自来设计自己喜闻乐见的十月语文周末特色作业。同学们利用周末,让语文走入生活,与中华传统文化亲密碰撞,他们设计了一系列丰富多彩的“最美十月”语文周末实践活动,外出记感悟、吟诵诗词歌赋......在项目化学习中,学生充分感受“最美”十月蕴藏的语文魅力。

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01
考察企业的总体感受
在学习考察中,一路被京津两地企业超前谋划干事创业的浓烈氛围所叹服。在他们的头脑中发展是硬道理”“效益是金标尺”的意识根深蒂固他们追求的是爆炸式、裂变式高质量高效益的发展。京津科技谷产业园区对我们的视觉感受非常强心理冲击非常大,感觉非常霹撼。
02
考察的主要体会及收获
对标先进补短板明确努力方向。一路学习、一路思考、一路比较、一路感悟,先进地区思想观念之新、创新意识之浓、体制机制之活,都给我留下了深刻而又直现的感受。思想观念新大到发展思路、规划布局,小到企业厂房、生产车间,都体现了高起点谋划。
03
考察的几点经验启示
启示之一:现念更新是招商引资纵深推进的先决条件”。京津地区的发展井不是—YlYI蹴而就、一帆风顺的,他们在实践中紧盯前沿领域不断更新发展观念,转变发展思路,破解发展难题,在加速发展的生动实践中展现担当、建功立业。
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五年级

语文教研组
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小学语文教研组风采

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综合组





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数学组





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考察促发展
学习促提升
公司外出考察学习活动

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携手教研共成长

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