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总结发言
梦想与时光同行,
学校与家长共育!
相遇是故事的开端,
成长是故事的延续,
我们的故事源自于“真”的教育
让我们播撒爱的种子,
静待花开!
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03
衔接有道 陪伴有方
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审核 | 郭然好
设计 | 郭然好
排版 | 郭然好
图片 | 李明明
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为了这次家长会的顺利召开,各年级组高度重视并精心准备。各班老师认真布置,从班级文化建设到完美教室缔造,细致认真追求完美,营造了温馨、和谐的班级氛围。满怀期待,阳光明媚迎宾至;学校上下高度重视,精心准备,从班级文化布置到精美教室缔造,认真细致、追求极善,营造了温馨、和谐、亲切的氛围。

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梦想与时光同行,
学校与家长共育!
相遇是故事的开端,
成长是故事的延续,
我们的故事源自于“真”的教育
让我们播撒爱的种子,
静待花开!


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01
舞蹈《小花朵》
生日,是成长的见证,更是幸福的定格。让我们跟随小主持人们一起重温这场温馨而美好的十周年庆活动吧!


祝
幼
儿
园
生
日
快
乐



02
朗诵《金银湖畔》
生日,是成长的见证,更是幸福的定格。让我们跟随小主持人们一起重温这场温馨而美好的十周年庆活动吧!





03
朗诵《金银湖畔》
生日,是成长的见证,更是幸福的定格。让我们跟随小主持人们一起重温这场温馨而美好的十周年庆活动吧!

十周年快乐



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教学内容设计
01
教师们在教学内容设计过程中,要“三注重”“注重学科内容逻辑的梳理””注重教学逻辑的建立以及“注重学生学习逻辑的生成”,从而更好地在课程内容的设计过程中,真正落实对学生地理核心素养的培养。

教学内容设计
02
教师们在教学内容设计过程中,要“三注重”“注重学科内容逻辑的梳理””注重教学逻辑的建立以及“注重学生学习逻辑的生成”,从而更好地在课程内容的设计过程中,真正落实对学生地理核心素养的培养。

教学内容设计
03
教师们在教学内容设计过程中,要“三注重”“注重学科内容逻辑的梳理””注重教学逻辑的建立以及“注重学生学习逻辑的生成”,从而更好地在课程内容的设计过程中,真正落实对学生地理核心素养的培养。

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01
普法小课堂,安全大道理

围绕法律中与幼儿息息相关的防拐骗、交通安全、身体的小秘密等几个主题内容向小朋友们深入浅出地讲解了法律知识,并向孩子们强调了相应的自我保护方法。
02
普法小课堂,安全大道理

围绕法律中与幼儿息息相关的防拐骗、交通安全、身体的小秘密等几个主题内容向小朋友们深入浅出地讲解了法律知识,并向孩子们强调了相应的自我保护方法。
03
普法小课堂,安全大道理

围绕法律中与幼儿息息相关的防拐骗、交通安全、身体的小秘密等几个主题内容向小朋友们深入浅出地讲解了法律知识,并向孩子们强调了相应的自我保护方法。
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01
社团风采


看各大社团为招揽新社员
各出奇招,大展社团风采
乐享青春,执子对弈
现场体验手工,提前感受社团魅力
这么精彩,很难不心动呀

02
社团风采


展现自我风采,舞出生命色彩
社团生活让你的课余生活精彩每一刻
去读书,去领略文化带来心底的触动
在悄无声息的时刻中
在自己的世界里向外探索、向内生长

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01
以数之理 启学之道

老师《认识面积》从点动成线,线动成面引入通过寻找生活中不同的面,摸一摸、涂一涂,摆一摆等活动,让学生充分感知面,理解面积的本质属性。通过比较面积大小的活动,调动学生已有的知识经验,需要进一步的思考探索。
02
以数之理 启学之道

老师《认识面积》从点动成线,线动成面引入通过寻找生活中不同的面,摸一摸、涂一涂,摆一摆等活动,让学生充分感知面,理解面积的本质属性。通过比较面积大小的活动,调动学生已有的知识经验,需要进一步的思考探索。
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01
家校沟通 用心共育
大讲堂后,为了让家长更好地了解学校,发挥家校合一的优势,各班班主任就开学以来的学校工作、班级活动及学生在校表现,与家长进行沟通,分析学生在学习中存在的一些问题和质量监管要求,给予了家长一些具体的、有针对性的家庭教育建议。
02
会后交谈 细致沟通
家长们纷纷表示,此次家长会很有必要,非常及时。学校帮助他们深入了解新高考政策,为孩子选科及规划未来学习指明了方向,感谢学校对孩子所做的一切,作为家长他们会继续全力配合学校工作。
03
因材施教 个性培养
家长们纷纷表示,此次家长会很有必要,非常及时。学校帮助他们深入了解新高考政策,为孩子选科及规划未来学习指明了方向,感谢学校对孩子所做的一切,作为家长他们会继续全力配合学校工作。
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家校携手



家校携手

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01
家园合力,与法同行

教育孩子提高法制观念,做守法小公民。请家长以自身实际行动带动孩子学法、懂法,守法,从小养成良好的守纪习惯。



02
家园合力,与法同行

教育孩子提高法制观念,做守法小公民。请家长以自身实际行动带动孩子学法、懂法,守法,从小养成良好的守纪习惯。


法治小课堂





03
家园合力,与法同行

教育孩子提高法制观念,做守法小公民。请家长以自身实际行动带动孩子学法、懂法,守法,从小养成良好的守纪习惯。


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01
惠企便民政策

“公司想要办理股权转让,但是股东在外地无法到场,有没有其他方式办理?”"您好,目前某区已开发了身份认证系统,如果要办理股权转让,涉及实名认证人员:股东、法定代表人、监事,可在‘惠姑苏’APP‘企业登记认证’模块进行身份实名认证。”




02
反馈社情民意

这是区行政审批局通过“营商环境观察站”回复的一份“工单内容”。今年,区行政审批局在宁波银行姑苏支行设置“营商环境观察站”,作为一线哨点及时反馈社情民意、企业诉求。



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01
期末综合测评
健康的体魄,是幼儿身心发展的前提,以幼儿活动基本动作为切入点,对身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力等层面进行测评。
02
期末综合测评
健康的体魄,是幼儿身心发展的前提,以幼儿活动基本动作为切入点,对身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力等层面进行测评。
03
期末综合测评
健康的体魄,是幼儿身心发展的前提,以幼儿活动基本动作为切入点,对身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力等层面进行测评。
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#五月,寻找人生中
最美妙的风景

01 听风触动心弦
五月,依旧有暮春的余韵,时光荏苒之中,我们窗前听风吟,陌上看花开,浅夏宁静,却也是季节更替最美的篇章。
02 听风触动心弦
让时光不老,岁月静好,让自己在夏花之绚烂中,安静些,再安静些,让一些不如意的事物,淡淡消散,让生命优雅一些,精致一点。
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01
“教研求真提质量”
数学科翻转课堂教学模式在我校已实施两年去年教材改版我们暂停了一年,今年重启翻转课堂从学校到科组到老师都高度重视通过这次教研活动我们要改变“以教为主”的传统理念培养学生核心素养。


02
“教研求真提质量”
数学科翻转课堂教学模式在我校已实施两年去年教材改版我们暂停了一年,今年重启翻转课堂从学校到科组到老师都高度重视通过这次教研活动我们要改变“以教为主”的传统理念培养学生核心素养。


02
“教研求真提质量”
数学科翻转课堂教学模式在我校已实施两年去年教材改版我们暂停了一年,今年重启翻转课堂从学校到科组到老师都高度重视通过这次教研活动我们要改变“以教为主”的传统理念培养学生核心素养。

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领导致辞
携手奋进

用心办教育,倾情育桃李。德育副校长、工会主席任玉分为家长们介绍了学校的办学理念和办学思路、学生培养目标、教师团队发展、教育教学特色等,使家长对学校的概况和工作有了整体的认识。过去,我们载满荣光,未来还必携手奋进,共育祖国栋梁。

教师发言
经验分享

教育,不是老师一个人的舞台,而是家校沟通、理念共建的过程。各班班主任就开学以来各自的班级情况、学生表现及当前存在的问题等进行逐一分析,同时就关注孩子心理健康、培养良好的习惯、安全意识以及如何更好地进行家校沟通等方面提出了行之有效的建议,赋能学生健康成长。此外,班主任们还以视频、图片等形式和家长分享孩子在校的学习、生活情况,与家长一起感受孩子们的点滴进步,分享携手共育的喜悦成果。

学生分享
家校共育

“父兮生我,母兮鞠我”,父母不仅养育了我们,也在塑造着我们,如果说母亲是我们随时可以避风的港湾,那么父亲则更像载我们出海的船,以把我们推向远方的方式,拥我们入怀。一方信纸,承载亲情,一封家书,架起家长与孩子沟通的桥梁。信虽质朴,但饱含深情,字里行间更是满满的温柔与殷殷的期盼。

家长代表发言
家校共育

他山之石,可以攻玉。为了让同学们更好地借鉴、学习优秀者的学习习惯和方法,让广大的家长朋友们更有效地与孩子沟通,形成良好的亲子关系,有的班级邀请了优秀的学生及家长代表带来学习及家庭教育的经验分享。大家在分享中碰撞智慧,达到了家校共育的良好效果。

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家校携手



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学校宗旨

办学理念
适性发展让每个生命更灿烂
发展主线
适性发展让每个生命更灿烂
学校文化精神
改变自我 超越自我




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#
寻找秋日物语
01

暮夏初秋,雨润心田,间歇抬眸,秋意渐浓,在这个气温适宜云淡风轻的季节,到户外去探秋、赏秋、撒野,可能会偶遇秋迁路过的过境鸟,可能会目睹小松鼠在储存冬日的松果。



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寻找秋日物语
02

暮夏初秋,雨润心田,间歇抬眸,秋意渐浓,在这个气温适宜云淡风轻的季节,到户外去探秋、赏秋、撒野,可能会偶遇秋迁路过的过境鸟,可能会目睹小松鼠在储存冬日的松果。



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寻找秋日物语
03

暮夏初秋,雨润心田,间歇抬眸,秋意渐浓,在这个气温适宜云淡风轻的季节,到户外去探秋、赏秋、撒野,可能会偶遇秋迁路过的过境鸟,可能会目睹小松鼠在储存冬日的松果。



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01
读好书不是为了炫耀,而是让自己长见识,塑造充满活力的精神面貌。书本中,可以见到不同的人,看到不同的生活,总有常见常新的感觉。经常读书也可以帮我们远离喧嚣、收获自在。一本好书就是一个世界,一次阅读就是一趟心灵之旅。你是什么样子,完全取决于你自己。
02
读好书不是为了炫耀,而是让自己长见识,塑造充满活力的精神面貌。书本中,可以见到不同的人,看到不同的生活,总有常见常新的感觉。经常读书也可以帮我们远离喧嚣、收获自在。一本好书就是一个世界,一次阅读就是一趟心灵之旅。你是什么样子,完全取决于你自己。
03
读好书不是为了炫耀,而是让自己长见识,塑造充满活力的精神面貌。书本中,可以见到不同的人,看到不同的生活,总有常见常新的感觉。经常读书也可以帮我们远离喧嚣、收获自在。一本好书就是一个世界,一次阅读就是一趟心灵之旅。你是什么样子,完全取决于你自己。
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01
班级风采展示



每周升旗仪式中的班级风采展示活动,是新华路小学的一次创新、一次尝试,是学校实施特色教育办学理念的一个缩影。

02
领导讲话





国旗下讲话

秋风送爽的美好时节,我们又迎来了新学年的第一学期。新的学期,孕育着新的希望和憧憬,我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后,又满怀信心与斗志地站在了新学期的起跑线上,为实现自己的理想和目标将全身心投入,并努力奋斗。

03
班级风采展示





老师、同学们,秋天是收获的季节,秋天从来都属于辛勤耕耘的人们。在刚刚过去的一学期里,全校师生齐心协力、辛勤工作、努力拼搏,促进学校在教育教学管理和校园环境建设等方面都取得了可喜的成绩:学校办学实力显著增强,社会知名度和美誉度明显提升。

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以教促研
本次活动以二年级组的茅老师执教的《列表枚举》为研讨案例展开。茅老师的课堂基于学生的生活经验,通过师生交流互动,学生动手操作和自主研究等一系列的活动,让学生逐步找出并整理得到问题的答案,最后将所寻找到的策略形成模型,运用于实际生活中,使学生发挥了主体作用,并能将所学的知识运用于解决实际问题中。
01
交流反思
课堂教学活动结束,茅老师对自己的课堂进行了深刻的反思,交流了自己在本次课堂教学过程中的得与失。随后,其他老师也积极参与,踊跃发言,对这节课进行了评课,在充分肯定茅老师教学过程中亮点的同时,也提出了自己的建议。
02
点评指导
课堂教学活动结束,茅老师对自己的课堂进行了深刻的反思,交流了自己在本次课堂教学过程中的得与失。随后,其他老师也积极参与,踊跃发言,对这节课进行了评课,在充分肯定茅老师教学过程中亮点的同时,也提出了自己的建议。
03
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TOP.01

一条漫长的自由之路、一次灵魂深处的洗涤、一部不朽的励志经典,“希望”遵循神的旨意安睡在内页被挖空的《圣经》里,附着在安迪高大的身躯里,匍匐在500码的下水道里,最后,那条仅有的肮脏之路把安迪送往美丽的新世界。
TOP.02

《控方证人》可以视为一部很好地法学教学片,相对完整地展示了英美法系国家的法庭规则和陪审制度。它又一次启发观众思考那个法理学问题,法律追求的到底是程序正义还是实质正义。过度强调程序正义,很可能会让本应伏法的犯罪分子逃脱法律的制裁。
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前言序章


教育是一场美丽的邂逅,见证着孩子的成长,也镌刻着学校和家长共同的期许。为了提升家校沟通质量,促进学生身心健康成长,进一步增强家校联合育人的力度,让孩子们在新时代大背景下茁壮成长,九鲸校区特召开“家校携手 共育英才”家长会,在这美好的秋日里,我们迎来了双向奔赴的美好相遇,家长们带着爱与期待,如约而至。

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02
各方致辞 携手同行

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01
物理学科

物理课本提前预习,并做一做课后习题。对于课本上的概念与公式有一个大体了解。对于课本上的一些小实验我们能动手自己做的可以试着自己做一下,从中你会感觉到物理的奥妙。高中物理学习的内容在深度和广度上比初中有了很大的增加,研究的物理现象比较复杂,分析物理问题时不仅要从实验出发,有时还要从建立物理模型出发,要从多方面、多层次来探究问题。所以一定要做好预习工作。

各门学科的特点
02
化学学科

化学的学习关键在于通过逻辑推理建立模型认知,能运用模型解释化学现象,揭示现象的本质。化学实验充满了乐趣,时而还会给你意想不到的收获,同学们面对异常现象要敢于提出自己的见解,变被动学为主动学,用“结构决定性质,性质决定用途”的学科思想,体会化学来源于生活,并服务于生活,化学推动了社会的进步,化学使我们的生活更美好!化学等你来,让我们一起“化腐朽为神奇,学宇宙之奥秘”!

化学学科



03
生物学科

对高中生物学你就有很强的求知欲,这个内在动力会驱使你主动求知,你肯定能学好;如果以上问题你不感兴趣,那我要告诉你,以上问题只是高中生物学部分内容,你要尝试找到自己好奇的生活现象,并以此为契机,一步步拓展。等到高中毕业,面对各种生活现象或社会问题时,就能理解到背后的生物学原理了。

生物学科


生物学科

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END

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01
秋意越来越浓
空气里的秋意越来越浓了于是葱茏的满片绿意就这样撞上了棕红的落叶这是大自然每个九月或早或晚的秋日来信绿色诉说着生机




秋意越来越浓
02
空气里的秋意越来越浓了于是葱茏的满片绿意就这样撞上了棕红的落叶这是大自然每个九月或早或晚的秋日来信绿色诉说着生机




03
秋意越来越浓
空气里的秋意越来越浓了于是葱茏的满片绿意就这样撞上了棕红的落叶这是大自然每个九月或早或晚的秋日来信绿色诉说着生机

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家校携手




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学习方法的不同
01
高中阶段的学习不仅需要大量记忆,还需要在基础知识之上有所提高,需要多思善思,在不同的情况下做出灵活的反应。
02
但是,死记硬背使一部分学生的大脑僵化了,他们忘记了学习方法应随着学习内容的转变而转变。
03
同时,在初中老师抓得紧,通常一有什么问题,你自己还没觉察到,老师就已经给你提醒并盯着你做好,很容易形成严重的依赖性。
04
而到了高中,重在培养学生的独立思考的能力和解决问题的能力,在学习中需要独立去分析、总结、想办法。
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社团福利

1
免费的音乐器材,无需缴纳使用费
每学期参加社团活动,可得2学分
2

3
免费的音乐器材,无需缴纳使用费

每学期参加社团活动,可得2学分
4
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01
听风触动心弦
五月,依旧有暮春的余韵,时光荏苒之中,我们窗前听风吟,陌上看花开,浅夏宁静,却也是季节更替最美的篇章。

02
感受岁月如歌
让时光不老,岁月静好,让自己在夏花之绚烂中,安静些,再安静些,让一些不如意的事物,淡淡消散,让生命优雅一些,精致一点。

03
感受岁月如歌
暮春向晚的日子里,放飞自己的心情﹐删繁就简,安然生活,在素简的人间烟火之中,淡然世故,品味美好,让清风化作诗意,不觉间美了心境。
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01.
班级推选


以班级为单位组织推荐,各班开展相应的主题班会,介绍“我最喜爱的老师”评选活动流程,组织同学推荐老师。每人限推荐1名候选老师,班委汇总全班同学推荐的老师后确定推荐人数高者作为“我最喜爱的老师”候选人,并于5月10日前交至二级学院团委负责的相关部门。
02.
学院评选


6月上旬,由校级学生干部代表与各二级学院推荐学生代表,每个学院推荐3名学生代表组成“我最喜爱的老师”评选委员会。由校团委组织召开评审会议,根据各二级学院报送的推荐材料结合教学评价,评选出12-15名提名奖的老师,具体评审细见结果。
03.
全校推选


6月中旬,视频号会展示所有被提名老师的短视频,各二级学院团委要积极发动学生转发宣传;6月下旬,通过开展网络投票,投票期间一个人最多投10票且只能投一次方能提交选票,票数最高的前10名老师被确定为第七届“我最喜爱的老师”。
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