01
“教研求真提质量”
数学科翻转课堂教学模式在我校已实施两年去年教材改版我们暂停了一年,今年重启翻转课堂从学校到科组到老师都高度重视通过这次教研活动我们要改变“以教为主”的传统理念培养学生核心素养。
02
“教研求真提质量”
数学科翻转课堂教学模式在我校已实施两年去年教材改版我们暂停了一年,今年重启翻转课堂从学校到科组到老师都高度重视通过这次教研活动我们要改变“以教为主”的传统理念培养学生核心素养。
02
“教研求真提质量”
数学科翻转课堂教学模式在我校已实施两年去年教材改版我们暂停了一年,今年重启翻转课堂从学校到科组到老师都高度重视通过这次教研活动我们要改变“以教为主”的传统理念培养学生核心素养。
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英语教研组活动
ID:158093
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前言导读
为了进一步深化课堂改革,贯彻新课程理念,打造高效的数学课堂,提高我校数学老师的课堂教学能力和水平,促进教师成长,下午我校数学科组开展了新学期第一次教研活动。
ID:158105
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20蚁币
语文教研组活动
ID:158104
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END
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小学教研会
ID:158097
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01
以数之理 启学之道
老师《认识面积》从点动成线,线动成面引入通过寻找生活中不同的面,摸一摸、涂一涂,摆一摆等活动,让学生充分感知面,理解面积的本质属性。通过比较面积大小的活动,调动学生已有的知识经验,需要进一步的思考探索。
02
以数之理 启学之道
老师《认识面积》从点动成线,线动成面引入通过寻找生活中不同的面,摸一摸、涂一涂,摆一摆等活动,让学生充分感知面,理解面积的本质属性。通过比较面积大小的活动,调动学生已有的知识经验,需要进一步的思考探索。
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ID:184070
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01
家园合力,与法同行
教育孩子提高法制观念,做守法小公民。请家长以自身实际行动带动孩子学法、懂法,守法,从小养成良好的守纪习惯。
02
家园合力,与法同行
教育孩子提高法制观念,做守法小公民。请家长以自身实际行动带动孩子学法、懂法,守法,从小养成良好的守纪习惯。
法治小课堂
03
家园合力,与法同行
教育孩子提高法制观念,做守法小公民。请家长以自身实际行动带动孩子学法、懂法,守法,从小养成良好的守纪习惯。
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ID:157883
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诵/读/传/古/韵
ID:160454
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源远流长的经典诗文
悠悠五千年,承载着中华民族文明,滔滔黄河水,润育着华夏儿女的生息。在这悠悠岁月中,大一班小朋友带来的《声律启蒙》给大家展示了一个民族的伟大文明。
演绎历史的风骨铿锵
最爱喝的水是黄河水,最爱说的话是中国话,最爱写的字是方块字,祖国的强大让我们华夏子孙无比自豪,幸福的生活使我们充满自信,大二班小朋友们骄傲的向全世界大声地说,我骄傲,我是中国娃。
感受千年文字的力量
少年富,则国富,少年强,则中国强。上有天,下有地,中间有贤良。大三班小朋友带来的《中华少年郎》向大家完美诠释了“中华少年敢担当,华夏民族正气扬,今朝唯我少年郎”。
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ID:160461
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舞蹈《小花朵》
生日,是成长的见证,更是幸福的定格。让我们跟随小主持人们一起重温这场温馨而美好的十周年庆活动吧!
祝
幼
儿
园
生
日
快
乐
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朗诵《金银湖畔》
生日,是成长的见证,更是幸福的定格。让我们跟随小主持人们一起重温这场温馨而美好的十周年庆活动吧!
03
朗诵《金银湖畔》
生日,是成长的见证,更是幸福的定格。让我们跟随小主持人们一起重温这场温馨而美好的十周年庆活动吧!
十周年快乐
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ID:156845
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数学教研组活动
ID:158098
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主讲老师
高老师
九鲸实验小学
二年级三班数学老师
高老师
九鲸实验小学
二年级三班数学老师
主讲老师
主讲老师
高老师
九鲸实验小学
二年级三班数学老师
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ID:158101
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英语教研会
ID:158092
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学校简介:
XX小学,它有一百多年的历史了。学校的中间有广大的操场旁边有游乐场、图书馆、小操场和篮球场教室围绕在校园四周,最高的大楼是活动中心。
学校网址:
www.gooding.com
招生电话:
0895-66667777
老师微信:
jiaghsb1213
招生办微信
招生老师微信
ID:158088
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法制小课堂
首先通过精彩的PPT动画和图片向孩子们重点讲解了小朋友在园、居家、户外三方面的安全。随后结合实际生活通过互动提问的方式,孩子们在想一想、说一说、听一听的过程中丰富了自我保护知识。
法制小课堂
首先通过精彩的PPT动画和图片向孩子们重点讲解了小朋友在园、居家、户外三方面的安全。随后结合实际生活通过互动提问的方式,孩子们在想一想、说一说、听一听的过程中丰富了自我保护知识。
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ID:157894
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ID:156717
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01
多姿多彩的童话
小小的身子,迈着自信的步伐,一副“我虽小但不怯场”的姿态走向舞台。小选手们那惟妙惟肖、声情并茂的表演,生动有趣的话语
01
多姿多彩的童话
小小的身子,迈着自信的步伐,一副“我虽小但不怯场”的姿态走向舞台。小选手们那惟妙惟肖、声情并茂的表演,生动有趣的话语
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ID:137764
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积极引导,避免消极的心理暗示
利用入园前的这段时间,爸爸妈妈们可以多给宝宝一些积极心理暗示,告诉宝宝幼儿园是个特别棒的地方,有小朋友们可以在一起很开心的玩耍,有许多好玩的玩具,有会讲故事的老师......让宝宝对幼儿园充满期待!
“宝贝真棒!你已经长大了,可以上幼儿园了。”
妈妈
"幼儿园里有很多玩具,还有很多小朋友,能交到更多好朋友哦!"
爸爸
“宝贝,你那么可爱,爸爸妈妈很爱你,老师一定也很喜欢你。”
奶奶
“幼儿园能和老师学到许多本领,你就越来越棒啦!”
爷爷
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ID:157708
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01
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03
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ID:157895
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九鲸小学
教研活动
小学各科目教研活动
ID:158106
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ID:158089
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¥8.0
ID:158090
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以研促教共成长
ID:158102
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语文教研组
ID:158100
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壹
暑假安全须知
树立正确的教育观念支持和配合学校的作业管理要求监督帮助孩子养成良好作业习惯引导孩子制定科学的学习计划培养其自主学习和时间管理能力
贰
暑假安全须知
树立正确的教育观念支持和配合学校的作业管理要求监督帮助孩子养成良好作业习惯引导孩子制定科学的学习计划培养其自主学习和时间管理能力
贰
暑假安全须知
树立正确的教育观念支持和配合学校的作业管理要求监督帮助孩子养成良好作业习惯引导孩子制定科学的学习计划培养其自主学习和时间管理能力
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ID:149324
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03
新幼家园共育
ID:157886
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01
家校沟通 用心共育
大讲堂后,为了让家长更好地了解学校,发挥家校合一的优势,各班班主任就开学以来的学校工作、班级活动及学生在校表现,与家长进行沟通,分析学生在学习中存在的一些问题和质量监管要求,给予了家长一些具体的、有针对性的家庭教育建议。
02
会后交谈 细致沟通
家长们纷纷表示,此次家长会很有必要,非常及时。学校帮助他们深入了解新高考政策,为孩子选科及规划未来学习指明了方向,感谢学校对孩子所做的一切,作为家长他们会继续全力配合学校工作。
03
因材施教 个性培养
家长们纷纷表示,此次家长会很有必要,非常及时。学校帮助他们深入了解新高考政策,为孩子选科及规划未来学习指明了方向,感谢学校对孩子所做的一切,作为家长他们会继续全力配合学校工作。
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ID:158234
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01
法治小课堂
ID:157898
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01
期末综合测评
健康的体魄,是幼儿身心发展的前提,以幼儿活动基本动作为切入点,对身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力等层面进行测评。
期末综合测评
02
健康的体魄,是幼儿身心发展的前提,以幼儿活动基本动作为切入点,对身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力等层面进行测评。
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期末综合测评
健康的体魄,是幼儿身心发展的前提,以幼儿活动基本动作为切入点,对身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力等层面进行测评。
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ID:147972
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暑假安全须知
01
树立正确的教育观念支持和配合学校的作业管理要求监督帮助孩子养成良好作业习惯引导孩子制定科学的学习计划培养其自主学习和时间管理能力
暑假安全须知
02
树立正确的教育观念支持和配合学校的作业管理要求监督帮助孩子养成良好作业习惯引导孩子制定科学的学习计划培养其自主学习和时间管理能力
暑假安全须知
02
树立正确的教育观念支持和配合学校的作业管理要求监督帮助孩子养成良好作业习惯引导孩子制定科学的学习计划培养其自主学习和时间管理能力
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ID:149320
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01
打造高效的数学课堂
相信老师们在困惑和反思中大胆尝试、不断摸索,一定会为我们的教研工作积蓄前行的力量。让我们带着对数学课研讨的收获和思考激情满满全力以赴,开辟“数学课堂”的新姿态!
打造高效的数学课堂
02
相信老师们在困惑和反思中大胆尝试、不断摸索,一定会为我们的教研工作积蓄前行的力量。让我们带着对数学课研讨的收获和思考激情满满全力以赴,开辟“数学课堂”的新姿态!
03
打造高效的数学课堂
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ID:158091
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ID:158099
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潜心教研
精心教学
ID:158094
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01
普法小课堂,安全大道理
围绕法律中与幼儿息息相关的防拐骗、交通安全、身体的小秘密等几个主题内容向小朋友们深入浅出地讲解了法律知识,并向孩子们强调了相应的自我保护方法。
02
普法小课堂,安全大道理
围绕法律中与幼儿息息相关的防拐骗、交通安全、身体的小秘密等几个主题内容向小朋友们深入浅出地讲解了法律知识,并向孩子们强调了相应的自我保护方法。
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普法小课堂,安全大道理
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ID:157889
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¥8.0
普
法
倡
议
书
亲爱的家长朋友:
您好!让孩子从小知法、学法、懂法是幼儿园和家庭共同的愿望。为了保障孩子的心理健康形成良好性格,我园向家长提出以下建议:
教育孩子提高法制观念做守法小公民。请家长以自身实际行动带动孩子学法、懂法,守法,从小养成良好的守纪习惯,用法律法规约束自己的行为,增强法制常识。
要有宽广的胸怀,要教育孩子不因小事激化矛盾,要和小朋友友好相处,要互帮互助营造浓厚的团结氛围。同时,家长也要从自身做起,时刻以法律为准绳,规范自己的言行,监督自己的行为,营造温馨和谐的家庭氛围,为孩子树立良好的榜样。
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ID:157881
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01
期末综合测评
健康的体魄,是幼儿身心发展的前提,以幼儿活动基本动作为切入点,对身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力等层面进行测评。
02
期末综合测评
健康的体魄,是幼儿身心发展的前提,以幼儿活动基本动作为切入点,对身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力等层面进行测评。
03
期末综合测评
健康的体魄,是幼儿身心发展的前提,以幼儿活动基本动作为切入点,对身心状况、动作发展和生活习惯与生活能力等层面进行测评。
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ID:147980
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01
暑假读书活动
为学生的课外阅读提供物质保证个家庭都能够保证一定的藏书量营造家庭读书氛围,在家中与孩子共赏也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读
02
暑假读书活动
为学生的课外阅读提供物质保证个家庭都能够保证一定的藏书量营造家庭读书氛围,在家中与孩子共赏也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读
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为学生的课外阅读提供物质保证个家庭都能够保证一定的藏书量营造家庭读书氛围,在家中与孩子共赏也应当鼓励孩子到周边书店自由阅读
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ID:149705
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幼儿园外 · 逛一逛
幼儿园环境优美、童心童趣。幼儿园设施完善,功能室齐全,能给予孩子充分运动、游戏和自由探索的空间,满足孩子发展的需要。开学前带着小朋友去幼儿园周围逛一逛,让小朋友知道幼儿园是一个美丽、好玩、快乐的地方。
公众号里 · 刷一刷
爸爸妈妈和小朋友一起浏览幼儿园的公众号,看看哥哥姐姐们的精彩生活,让小朋友对幼儿园生活产生向往,提前感受幼儿园的幸福生活。
图画书中 · 看一看
面对小朋友的疑虑,爸爸妈妈可以通过生动的绘本故事向小朋友介绍幼儿园的人、事、物,学习故事中主人翁的积极心态,让孩子萌发对老师的信赖,从而缓解孩子的入园焦虑。
幼儿园里都有谁呀?
我们可以做什么呢?
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ID:157709
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