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壹
弘扬诗词文化
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岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生层云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
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何人淡墨试毫端。
清似山栀馥似兰，
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小暑伏天至
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端午节快乐
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天然氧吧，静享大自然
漫步森林，享受“森”呼吸，体验大自然带来的仪式感。立秋过后，天气已经渐渐有了凉意。在这个时刻，漫步森林最是合适，找个时间，去丛林中漫步，静享大自然~
漫步森林，享受森呼吸
广利河森林湿地公园位于东营中心城南部，是集景观湖泊、生态湿地丛林休闲、森林运动等功能于一体的国家级森林湿地公园，素有“天然氧吧”之美誉。这里风光秀美，文化底蕴深厚。
体验大自然带来的仪式感
孤岛万亩槐林，位于东营市孤岛镇境内，在黄河北岸和神仙沟南岸，内含刺槐、国槐、香花槐等7个树种，是现存最完整的平原人工刺槐林
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1
阳光，大概是最容易被我们忽视却又十分重要的东西了。阳光是最无情的，它让我们无处隐藏；泰戈尔说阳光像主妇的纱丽，从屋檐滑落到小巷边缘；北岛说阳光是最古老的时针，缓缓移动。
2
阳光穿越数光年外的星河，见证着人间的花开花落、云卷云舒。北岛说阳光是最古老的时针，缓缓移动。你是否有观察过阳光，又会用怎样的语言去表达它呢？
3
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兴趣
培训
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团队
完美
环境
优质
教学
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望岳
杜甫
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完
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《二十四节气之处暑》
——贵谷子
天地乾坤始渐肃，鹰隼捕鸟稷乃登。
冷热交换试拳脚，一场秋雨一场寒。
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——贵谷子
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01
书香飘满园
微风把阳光轻抚，乌鸣虫吟，清清草地如绿毯。孩子们沉浸在故事的海洋里，充满美妙欢乐的阅读体验，身心舒畅，神清气爽。让孩子们的幼园生活丰富多彩。让阅读成为一种生活方式，让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。
02
珍贵的礼物
微风把阳光轻抚，乌鸣虫吟，清清草地如绿毯。孩子们沉浸在故事的海洋里，充满美妙欢乐的阅读体验，身心舒畅，神清气爽。让孩子们的幼园生活丰富多彩。让阅读成为一种生活方式，让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。
03
生活丰富多彩
微风把阳光轻抚，乌鸣虫吟，清清草地如绿毯。孩子们沉浸在故事的海洋里，充满美妙欢乐的阅读体验，身心舒畅，神清气爽。让孩子们的幼园生活丰富多彩。让阅读成为一种生活方式，让书籍成为孩子终生的伙伴，这是老师、家长送给孩子一生最珍贵的礼物。
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总书记廉洁文化论述
壹
要加强道德修养，带头弘扬社会主义核心价值观，明辨是非善恶，追求健康情趣，不断向廉洁自律的高标准看齐，做到心有所戒、行有所止，守住底线、不碰高压线。每个领导干部都应该把洁身自好作为第一关，从小事小节上加强约束、规范自己，坚决反对特权思想、特权现象，习惯在受监督和约束的环境中工作生活，炼就过硬的作风。
贰
要加强党内政治文化建设，让党所倡导的理想信念、价值理念、优良传统深入党员、干部思想和心灵。要弘扬社会主义核心价值观，弘扬和践行忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁等价值观，以良好政治文化涵养风清气正的政治生态。
叁
不敢腐、不能腐、不想腐是一个有机整体，不是三个阶段的划分，也不是三个环节的割裂。要打通三者内在联系，在严厉惩治、形成震慑的同时，扎牢制度笼子、规范权力运行，加强党性教育、提高思想觉悟，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐，早日迎来海晏河清!
肆
要在锤炼党性上力行，教育引导广大党员、干部发扬党的光荣传统、赓续红色血脉，用伟大建党精神滋养党性修养，坚定理想信念，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，胸怀“国之大者”,始终用党性原则修身律己，切实以坚强党性取信于民、引领群众。!
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中国传统节日
Chinese traditional festivals
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调整作息
调整作息时间，早睡早起，并且养成午睡的习惯。
入园时段：
上午8:00——8:30
错峰离园时间段:
小班:4:35-4:40
(周三4:15-4:20)
中班:4:40-4:45
(周三4:20-4:25)
大班:4:45-4:50
周三4:25-4:30)
整理玩具
在幼儿园中，孩子们需要尝试承担集体中的一些职责，例如整理玩具。对于小年龄的孩子来说，创设一些直观的环境，能够更好地帮助他们养成自我整理的意识。
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01
诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。
02
诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。诗按音律分，可分为古体诗和近体诗两类。古体诗和近体诗是唐代形成的概念，是从诗的音律角度来划分的。
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贰
弘扬诗词文化
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ZHON GUO
SHI CI
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假
期
要
注
意
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01
强信心，鼓干劲
饮其流者思其源，学有所成念吾师。为加快青年教师的成长步伐，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，打造一支品德高尚、业务精良的高素质年轻教师队伍，九鲸中学校长宣读2023年师徒结对名单，本次活动共有14位骨干教师与19位青年教师进行师徒结对。
寄希望，表决心
02
饮其流者思其源，学有所成念吾师。为加快青年教师的成长步伐，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，打造一支品德高尚、业务精良的高素质年轻教师队伍，九鲸中学校长宣读2023年师徒结对名单，本次活动共有14位骨干教师与19位青年教师进行师徒结对。
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强信心，鼓干劲
饮其流者思其源，学有所成念吾师。为加快青年教师的成长步伐，充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用，打造一支品德高尚、业务精良的高素质年轻教师队伍，九鲸中学校长宣读2023年师徒结对名单，本次活动共有14位骨干教师与19位青年教师进行师徒结对。
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夏天不宜滋补
苔厚为湿，苔黄为热。这是因为湿困体内易生热，且气候也是阳气旺盛，很快就产生了湿夹热的表现。很多人说自己虚不受补，进补之后没胃口，很有可能是湿和热在背后作祟,并非真的虚弱到补不进去。
夏天不宜肥腻
苔厚为湿，苔黄为热。这是因为湿困体内易生热，且气候也是阳气旺盛，很快就产生了湿夹热的表现。很多人说自己虚不受补，进补之后没胃口，很有可能是湿和热在背后作祟,并非真的虚弱到补不进去。
夏天不宜重口
苔厚为湿，苔黄为热。这是因为湿困体内易生热，且气候也是阳气旺盛，很快就产生了湿夹热的表现。很多人说自己虚不受补，进补之后没胃口，很有可能是湿和热在背后作祟,并非真的虚弱到补不进去。
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01
心怀浪漫，万物皆甜
心怀浪漫，万物皆甜，而彼此在对方心中胜过万物。相爱的人，只需对方浅浅一个微笑，便能听到心湖解冻的声音，便能看到百花绽放的绚烂。
02
心怀浪漫，万物皆甜
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READING EXPERIENCE
《读书心得》
老师温暖、有爱的文字里，我看到了人间的美好与教育的希望。这个读书月让我如沐春风，雨露滋润了我的心田。教育，师者用心耕耘，收获环境的高雅，收获内心的善良!
老师温暖、有爱的文字里，我看到了人间的美好与教育的希望。这个读书月让我如沐春风，雨露滋润了我的心田。教育，师者用心耕耘，收获环境的高雅，收获内心的善良!
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独立进餐、喝水
要有意识地教孩子学习正确使用勺子吃饭。进餐时要专注，不离开位置、不看电视、不玩玩具，鼓励孩子半小时内吃完自己的一份食物，不挑食、不暴饮暴食。培养孩子自主感知自己是否口渴，学会主动喝水，及时补充能量。
自主入厕
可为孩子选择易穿脱的裤子，有的孩子因为陌生的环境不敢表达自己的便意，经常会发生尿裤子的情况。家长可在家缓解其紧张心理，有意识锻炼其自主入厕能力，告知孩子，有困难可以求助老师，并且培养其饭前便后洗手的好习惯。
独立穿脱衣裤
认识自己的服装鞋袜及其它用品，带领孩子认识衣服的前后、结构，激发幼儿穿脱衣服的兴趣、学习扣扣子等，并且初步学习自己穿脱简单的衣服鞋袜。
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叁
弘扬诗词文化
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何人淡墨试毫端。
清似山栀馥似兰，
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何人淡墨试毫端。
清似山栀馥似兰，
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-4月4日-
清明
走进清明 感受传统
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1
高效课堂要求提高课堂效率，提倡学生的自主、合作、探究式学习。构建高效课堂，为教师的专业发建立了一个广阔的平台，为学校的科学发展提供了一条实践创新的道路，有利于实践"以人的发展为本”的教育理念。
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高效课堂要求提高课堂效率，提倡学生的自主、合作、探究式学习。构建高效课堂，为教师的专业发建立了一个广阔的平台，为学校的科学发展提供了一条实践创新的道路，有利于实践"以人的发展为本”的教育理念。
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高效课堂要求提高课堂效率，提倡学生的自主、合作、探究式学习。构建高效课堂，为教师的专业发建立了一个广阔的平台，为学校的科学发展提供了一条实践创新的道路，有利于实践"以人的发展为本”的教育理念。
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急救知识培训
护理系老师进行了心肺复苏及相关急救知识培训，向东村村民讲解了心脏骤停的概念、特征、及倒地患者是否需要实施急救的快速判断方法，并借助教学假人演示了心肺复苏（胸外按压）的具体流程，包括判断呼吸、摆正体位、胸外按压、打开气道、口对口呼吸、按压与吹气之比、观察循环、呼吸情况等。
骨骼知识科普
关爱骨骼，为健康“骨”劲，教工xxx老师就骨科常见疾病进行义诊，耐心解答村民们咨询的健康问题，详细检查患者病情并给予科学、合理的治疗建议和康复方法，有效解决了部分村民们的骨科疾痛困扰，同时对骨科常见病、多发病的预防以及日常保健等方面进行一对一的指导。
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护理系老师进行了心肺复苏及相关急救知识培训，向东村村民讲解了心脏骤停的概念、特征、及倒地患者是否需要实施急救的快速判断方法，并借助教学假人演示了心肺复苏（胸外按压）的具体流程，包括判断呼吸、摆正体位、胸外按压、打开气道、口对口呼吸、按压与吹气之比、观察循环、呼吸情况等。
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输
入
标
题
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不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香
天生我材必有用，千金散尽还复来
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
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夏日晚风恰恰
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诗
词
采桑子
小堂深静无人到,满院春风。
惆怅墙东,一树樱桃带雨红。
愁心似醉兼如病,欲语还慵。
日暮疏钟,双燕归栖画阁中。
满江红
点火樱桃,照一架、荼蘼如雪。
春正好，见龙孙穿破,紫苔苍壁。
乳燕引雏飞力弱，
流莺唤友娇声怯。
问春归、不肯带愁归,肠千结。
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