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可不佩戴口罩的情形或场景

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应佩戴口罩的情形和场景

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防疫公共场所佩戴口罩指引

科学佩戴口罩是预防新型冠状病毒感染的重要措施。根据《关于对新型冠状病毒感染实施“乙类乙管”的总体方案》《新型冠状病毒感染防控方案(第十版)》要求为指导公众科学佩戴口罩,有效保护公众健康,制定本指引。
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END
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秋季常见传染病
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科学防疫
从我做起
传\染\病\预\防\小\课\堂
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秋季常见传染病
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当前疫情热点问答



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气温逐渐转凉,秋季高发疾病也开始活跃了尤其是传染病,如流感、手足口病、流行性腮腺炎等小朋友的抵抗力较弱,需要格外防护那么在传染病高发的季节,该怎么做才能预防小朋友生病呢?我们一起来看看吧。


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冬季作息时间应“早睡晚起”,起床的时间最好在太阳出来之后。因为早睡可以保养人体阳气,保持温热的身体,而迟起可养人体阴气。待日出再起床,就能躲避严寒,求其温暖。睡觉时不要贪暖而蒙头睡。被窝里的空气不流通,氧气会越来越少时间一长,空气变得混浊不堪。人在这样的环境中睡觉,就会感到胸闷、恶心或从睡梦中惊醒、出虚汗,第二天会感到疲劳所以冬季更要注重休息。


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预
防
疫
情
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新版的优化调整有什么?

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01.注意自我防护
感染风险较低的情形或场景:如露天广场、公园等室外场所;人员相对固定的室内工作场所和会议室等。
感染风险较低的情形或场景:如露天广场、公园等室外场所;人员相对固定的室内工作场所和会议室等。
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1.控制传染源
新型冠状病毒抗原或核酸检测阳性至检测结果转阴期间出现发热、咽痛、咳嗽、流涕、肌肉酸痛、乏力等疑似新型冠状病毒感染症状期间。生活、工作或学习的社区单位、学校发生聚集性疫情时。

2.控制传染源
新型冠状病毒抗原或核酸检测阳性至检测结果转阴期间出现发热、咽痛、咳嗽、流涕、肌肉酸痛、乏力等疑似新型冠状病毒感染症状期间。生活、工作或学习的社区单位、学校发生聚集性疫情时。

3.控制传染源
新型冠状病毒抗原或核酸检测阳性至检测结果转阴期间出现发热、咽痛、咳嗽、流涕、肌肉酸痛、乏力等疑似新型冠状病毒感染症状期间。生活、工作或学习的社区单位、学校发生聚集性疫情时。

4.控制传染源
新型冠状病毒抗原或核酸检测阳性至检测结果转阴期间出现发热、咽痛、咳嗽、流涕、肌肉酸痛、乏力等疑似新型冠状病毒感染症状期间。生活、工作或学习的社区单位、学校发生聚集性疫情时。
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健康入秋
预防在先



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戴口罩仍然是阻断病毒传播的有效方式,即使在完成全程疫苗接种和接种加强针的情况下,也同样需要在室内公共场所、公共交通工具等场所佩戴口罩。做好个人健康监测,在有疑似新冠肺炎症状,,例如发热、咳嗽、呼吸短促等症状出现时,及时监测体温,主动就诊。


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第一关:入校要测温
①有序排队入校,自觉主动亮码测温。
②保持一米距离,同学不交谈不打闹。
③如有身体不适,到留观室等候就医。

第二关:全程戴口罩
①上课期间戴口罩,单人单桌不交谈。
②咳嗽喷嚏捂口鼻,不用脏手摸眼鼻。
③口罩脏污要替换,书包中多放几个。

第三关:同学有距离
①排队不争先恐后,同学不勾肩搭背。
②交谈不要面对面,锻炼不要肩擦肩。
③饭堂里隔座用餐,不与人共用餐具。

第四关:个人讲卫生
①勤洗手,使用流水和肥皂洗净双手。
②多通风,每2小时应开窗通风一次。
③讲卫生,不随地吐痰,不乱扔垃圾。

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01
疫情防控共同行动
考虑当前疫情形势和新型冠状病毒危害变化,优化调整佩戴口罩建议,进一步减少了应佩戴口罩的情形或场景,在保证防控效果的基础上,尽量减少对公众生产生活的影响。
02
疫情防控共同行动
重点定位于公众佩戴口罩的指导,对与公众生活、工作、学习等密切相关的常见情形和场景,提出应佩戴口罩、建议佩戴口罩、可不佩戴口罩的分类建议。
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疫情防控共同行动

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甲型流感·重在预防
02

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传染病预防
从身边做起
医疗科普 守护健康





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甲流是什么?
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回家后一定要洗手,消毒剂消毒。勤洗手,避兔用未清洁的手接触口、眼、鼻等部位;

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科学防疫
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科学防疫从我做起


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注意个人防护


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科学防疫从我做起


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秋季常见传染病
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健康入秋 预防在先


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甲流的症状
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