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萌娃庆新年!

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设计师 | 沈可可
文案 | 请替换
排版设计 | 沈可可
摄影图片 | 来源于网络
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欢乐时光

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Happy Hour
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END

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玩转折纸

折纸是一种艺术,是一种游戏,也是一项益智健脑的手工活动。它变化多样、饶有风趣、备受同学们的喜爱。在折纸过程中同学们认识了空间方位,发展了手、眼、脑协调并用的能力,使同学们从中受到了潜移默化的艺术熏陶。为丰富同学们的校园文化生活,引导同学们了解创意折纸,进一步激发同学们丰富的想象力。

玩转折纸

折纸是一种艺术,是一种游戏,也是一项益智健脑的手工活动。它变化多样、饶有风趣、备受同学们的喜爱。在折纸过程中同学们认识了空间方位,发展了手、眼、脑协调并用的能力,使同学们从中受到了潜移默化的艺术熏陶。为丰富同学们的校园文化生活,引导同学们了解创意折纸,进一步激发同学们丰富的想象力。

玩转折纸

折纸是一种艺术,是一种游戏,也是一项益智健脑的手工活动。它变化多样、饶有风趣、备受同学们的喜爱。在折纸过程中同学们认识了空间方位,发展了手、眼、脑协调并用的能力,使同学们从中受到了潜移默化的艺术熏陶。为丰富同学们的校园文化生活,引导同学们了解创意折纸,进一步激发同学们丰富的想象力。
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一开始青涩懵懂的我们,总以为毕业还很遥远,总以为时间还长,可是,真的毕业了,转眼身边的人都已各奔东西,才发现,原来一转身,便已是一段青春。


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玩转折纸
欢乐时光
小学创意手工折纸活动
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对待有分离焦虑的幼儿,需要给予幼儿情感的满足和补充、适当的交流,共同回忆假期里的趣事,幼)L园有趣的环境、可爱的小伙伴和亲切的老师,鼓励幼儿回园与老师、同伴分享趣事。
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幼儿手工课开展

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折纸是一种艺术,是一种游戏,也是一项益智健脑的手工活动。它变化多样、饶有风趣、备受同学们的喜爱。在折纸过程中同学们认识了空间方位,发展了手、眼、脑协调并用的能力,使同学们从中受到了潜移默化的艺术熏陶。为丰富同学们的校园文化生活,引导同学们了解创意折纸,进一步激发同学们丰富的想象力。

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为丰富同学们的校园文化生活,引导同学们了解创意折纸,进一步激发同学们丰富的想象力,增强动手能力和思维能力,2023年12月4日,九鲸小学开展“玩转折纸,欢乐时光”创意手工折纸活动。



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萌娃庆新年!
九鲸幼儿园手工课动脑动手活动

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活动目标
1.认知目标:感知手工剪纸形象及折纸步骤,了解每一个步骡的折法。
2.技能目标:学习用纸折叠剪纸通过添画表现出完整的五角星形象制成
3.情感目标:喜欢参与美工活动,增加与同伴友好合作游戏的兴趣。


活动延伸
1.交流活动:幼儿与同伴相互交换赠送作品,体验分享的乐趣。.
2.家庭活动:小朋友今天的表现都很好那么我们回到家教爸爸妈妈做手工好不好呀?看看谁做的手工又整齐又漂亮!
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欢乐时光

折纸是一种艺术,是一种游戏,也是一项益智健脑的手工活动。它变化多样、饶有风趣、备受同学们的喜爱。在折纸过程中同学们认识了空间方位,发展了手、眼、脑协调并用的能力,使同学们从中受到了潜移默化的艺术熏陶。为丰富同学们的校园文化生活,引导同学们了解创意折纸,进一步激发同学们丰富的想象力。

欢乐时光

折纸是一种艺术,是一种游戏,也是一项益智健脑的手工活动。它变化多样、饶有风趣、备受同学们的喜爱。在折纸过程中同学们认识了空间方位,发展了手、眼、脑协调并用的能力,使同学们从中受到了潜移默化的艺术熏陶。为丰富同学们的校园文化生活,引导同学们了解创意折纸,进一步激发同学们丰富的想象力。
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新年的脚步离我们越来越近,而这个节日又怎能缺少精巧的手工,无论是小灯笼,鞭炮还是贺卡,都能为孩子们带来珍贵的记忆,在新的一年即将到来之际,老师们快带着宝贝们动起手吧

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开展主题
开展主题:萌娃庆新年手工活动

准备材料
黄色卡纸、红色卡纸、双面胶、木棍、剪刀

准备材料
1、取出两张一样大的长方形卡纸,分别折叠成扇子状(如图)。
2、取出一张长方形(较窄)的纸折叠,从一端裁剪成小长条。
3、在未剪开的一端贴上双面胶,把绳子粘贴到一端卷起来。之后准备一个和双面胶样宽的长纸条,粘在最外层。
4、把绳子放到两个扇子状折纸中间,粘上双面胶,粘合在一起,形成一个园。

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手工活动的好处

遵守规则和能够开始自己组织游戏的特点。我也会利用他们活好动的特点,多进行一些轻松自由的活动,创设一个快乐,舒适的活动氛围。

手工活动的好处

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with origami
玩转折纸
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XXXX学校成立于2011年,由XX集团投资建造,2011年8月正式移交给政府,是独立建制的学校。2011年8月—2015年7月属XX中心校托管,2015年8月正式独立。

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玩转折纸



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一开始青涩懵懂的我们,总以为毕业还很遥远,总以为时间还长,可是,真的毕业了,转眼身边的人都已各奔东西,才发现,原来一转身,便已是一段青春。



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