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幼儿教育

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招生报名须知

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而今天最为值得高兴的是，我们幼儿园请来了这么一群大朋友。

活动二

游戏名称:《小动物运球》游戏准备:彩色大球、小筐、小动物头饰。游戏人数:四人为一组，分四组。游戏玩法:幼儿以家庭为单位，幼儿和家长分别在起点和终点面面对面站好，游戏开始，幼儿抱球通过障碍到达对面，将球交至家长手上，折回时，由家长抱住幼儿，于最快的速度跑回起点。

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幼儿教育是指对处于3至6年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育的后半阶段，前面与3岁之前的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。

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No.3

招生温馨提示

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幼儿教育

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幼

儿

教

育

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开启幼儿

成长之旅

END

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Activity a

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为进一步提升班主任队伍专业素养和管理水平，2021年11月9日下午，××区外国语小学班主任论坛如期而至。本次论坛由四年级组承办，以“融汇·对话”为主题，分享优秀班级文化，探究专业育人策略。

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No.1

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幼儿教育是指对处于3至6岁年龄阶段的幼儿所实施的教育，幼儿教育是学前教育的后半阶段，前面与3岁之前的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段。

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由于外在环境、教育内容、学习时间、学习方式等因素的不同，注定了幼儿园和小学之间质的不同孩子需要做好心理、生活习惯、学习习惯和学习能力的准备来适应完全不同的小学生活。培养孩子的自我管理能力，能帮助孩子在生活中体会到更多的乐趣；有能力面对各种琐碎繁杂的事情；并独立处理和克服更多的难题。给自己和孩子树立一个“自己事情自己做”的目标，培养孩子的独立意识，从现在开始管住你的双手。专注是孩子未来学习和成长必要的品格。           

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幼儿园简介

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四岁到五岁是幼儿园中班的幼儿，他们具有活泼好动、具体形象思维开始、能够遵守规则和能够开始自己组织游戏的特点。我也会利用他们活泼好动的特点，多进行一些轻松自由的活动,创设一个快乐，舒适的活动氛围。

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新生家长会

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许多孩子刚进小学时特别不适应学校里各种各样的新规则，例如：上课始终要保持端正的坐姿、下课不能在走廊里奔跑、进出教室办公室需要报告等。一个人在社会中生存必须认同遵守相应的规则，才能得到群体的承认和尊重，若孩子没有建立起行为界限，就容易受到同伴的排斥。这样的规则意识首先是在家庭中萌芽发展的，作为家长我们应当重视孩子规则意识的培养。在共同游戏或者某些事件中，和孩子一起制定游戏，并严格执行。告诉孩子不遵守规则可能产生的自然后果，并让孩子适当承担后果。（但不是威胁和交换）规则不是一两天就能形成的，所以我们大人也要学会坚持，做到始终如一。

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活动目标

1.认知目标：感知手工红旗形象及折纸步骤，了解每一个步骤的折法。

2.技能目标：学习用纸折叠红旗，通过添画表现出完整的五角星形象，制成红旗。

3.情感目标：喜欢参与美工活动，增加与同伴友好合作游戏的兴趣。

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No.2

幼儿园环境展示

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