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我们的教学优势
ID:177780
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时光已经悄然来到了2024年盛夏,大学生活即将画.上一个圆满的句号,再回首,书声朗朗的教学楼,微风拂过的杨柳絮,阳光照耀的操场,都是我们炙热青春的见证者。祝我们都有帆有岸,继续在下一页书写更灿烂的人生新篇章!
ID:191932
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ID:176306
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教学经验丰富
教学经验丰富
舒适、愉快、现代化
ID:187679
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2002年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2011年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2013年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
2018年
学校确立以“文化创意类专业集群发展”为特色的建设目标,将“培育复合型人才、创造校园文化品牌”作为学校的重要工作任务。
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ID:176491
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"英"研促教
"语"研同行
九鲸中学英语教研会议
ID:159776
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活
动
回
顾
假期活动回顾
幼儿园四月特色活动精彩回顾
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ID:188764
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01
数学教研活动
ID:183704
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火红的队旗正迎风飘扬,鲜艳的红领巾系满理想。
中国少年先锋队建队日于1949年10月13日确立,2023年是少先队建队的74周年。为纪念建队节74周年,10月9日清晨,圆沙小学全体师生齐聚操场,举行“学习二十大,争做好队员”暨主题升旗仪式。
ID:162409
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丰富校园活动
ID:176427
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01
携手同行 共育花开
成长双向奔赴:意味着在成长的过程中,不仅个人要积极努力,而且社会、家庭、教育等环境也应该提供支持。它强调了个体与环境之间的互动,以及双方在促进个人成长方面的共同努力。携手共育未来:进一步强调了合作的重要性。无论是在教育、工作还是社会活动中。
02
携手同行 共育花开
成长双向奔赴:意味着在成长的过程中,不仅个人要积极努力,而且社会、家庭、教育等环境也应该提供支持。它强调了个体与环境之间的互动,以及双方在促进个人成长方面的共同努力。携手共育未来:进一步强调了合作的重要性。无论是在教育、工作还是社会活动中。
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ID:192462
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招聘岗位
高中语文老师3名、数学老师3名、英语老师2名、物理老师3名、化学老师2名、政治老师2名、历史老师2名、地理老师2名、体育老师1名、信息老师1名。
高中语文老师3名、数学老师3名、英语老师2名、物理老师3名、化学老师2名、政治老师2名、历史老师2名、地理老师2名、体育老师1名、信息老师1名。
招聘条件
招聘学科
高中语文老师3名、数学老师3名、英语老师2名、物理老师3名、化学老师2名、政治老师2名、历史老师2名、地理老师2名、体育老师1名、信息老师1名。
招聘学科
高中语文老师3名、数学老师3名、英语老师2名、物理老师3名、化学老师2名、政治老师2名、历史老师2名、地理老师2名、体育老师1名、信息老师1名。
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ID:178946
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紧绷“安全弦
守好“平安线
安全生产隐患排查工作
ID:177618
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02
学生成果与展示
年中教研成果展示不仅是对教师们辛勤工作的肯定,也是激励教师们继续深化教研、提升教学质量的重要方式。随着学期的进程,我们在教学与研究的道路上又迈出了坚实的步伐。
ID:190117
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ID:160410
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多年前,讲台上的粉笔
是您挥洒的激情;
作业本上的红字是您书写的能育。
可如今,粉笔染上了您的双鬓,
红色也成了您双眼中的血丝。
三尺讲台夜灯长明,
是你当面年的风华正茂,侃侃而谈。
您的学生
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ID:124926
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快乐跑酷
乐享运动
趣味跑酷,MOVE起来
ID:184883
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分析谋良策
聚力促进步
期中考试学术总结
ID:167987
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01
数学教研活动
小学数学教研,即小学数学教学研究,是指针对小学阶段的数学教学内容、教学方法、教学评价等方面进行的系统研究和实践活动。教研活动旨在提高教学质量,促进教师专业发展,培养学生的数学素养和创新能力。通过这些教研活动,教师可以不断提升自己的教学水平,更好地满足学生的学习需求,同时也为学生的全面发展和终身学习奠定坚实的基础。
02
数学教研活动
小学数学教研,即小学数学教学研究,是指针对小学阶段的数学教学内容、教学方法、教学评价等方面进行的系统研究和实践活动。教研活动旨在提高教学质量,促进教师专业发展,培养学生的数学素养和创新能力。通过这些教研活动,教师可以不断提升自己的教学水平,更好地满足学生的学习需求,同时也为学生的全面发展和终身学习奠定坚实的基础。
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ID:183701
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年中教研成果展示不仅是对教师们辛勤工作的肯定,也是激励教师们继续深化教研、提升教学质量的重要方式。随着学期的进程,我们在教学与研究的道路上又迈出了坚实的步伐。
ID:190127
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ID:179341
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ID:189914
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心所向梦必达
ID:115572
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设计师|杨辉
文案|请替换
排版设计|杨辉
摄影图片|来源于网络
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ID:169094
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ID:176301
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年中教研
成果展示
为爱赋能 守望花开
ID:190128
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ID:162634
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深研细琢
同行共进
九鲸中学语文教研活动
ID:160391
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ID:170070
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1
张老师听说课A
九鲸第二小学的张老师授课内容为听说课A《Let'slearn& Let's talk》。张老师以动感的音乐让学生快速进入课堂,创设本单元的大情境,引起了学生的求知兴趣。上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
2
李老师听说课B
课堂实践
九鲸第二小学的张老师授课内容为听说课A《Let'slearn& Let's talk》。张老师以动感的音乐让学生快速进入课堂,创设本单元的大情境,引起了学生的求知兴趣。上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
3
刘老师听说课C
上课过程中老师教态亲切自然,口语流利,亲和力强,给学生创造了良好的说的氛围,使学生能够在轻松愉快的氛围中感受英语教学的听读说。
读写课堂
增添乐趣
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ID:166399
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红歌大赛
国旗护卫队
ID:176496
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正所谓“十年寒窗磨一剑,是非成败在今朝”
现在正是高考学子最关键的时候
更应该稳住心神,冷静面对考试
衷心希望每一位学子都能金榜题名!
考的全都会,蒙的全都对!
ID:115570
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李富贵
(教授、博士生导师))
毕业于清华大学,血液里流淌着清华人自强不息的意志;他生在农村,骨子里透露着农人勤奋务实的精神。他亲历“知识改变命运,用“激情人生”感召师生奋进;他坚持一线授课,将“生为教育”作为一生志向。
李富贵
(教授、博士生导师))
毕业于清华大学,血液里流淌着清华人自强不息的意志;他生在农村,骨子里透露着农人勤奋务实的精神。他亲历“知识改变命运,用“激情人生”感召师生奋进;他坚持一线授课,将“生为教育”作为一生志向。
李富贵
(教授、博士生导师))
毕业于清华大学,血液里流淌着清华人自强不息的意志;他生在农村,骨子里透露着农人勤奋务实的精神。他亲历“知识改变命运,用“激情人生”感召师生奋进;他坚持一线授课,将“生为教育”作为一生志向。
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学习感悟
教师在课堂设计中需要还原更多生活本貌,添加更多生活元素。学生的习得过程需要在教师的带领下,通过小组合作,团队合作,理论联系实际,知识服务社会。如此,则能更好的实现学生核心素养的提升。要在教学过程中进行评价,评价主体多元化、评价形式多样化,既要有过程性评价也要有结果性评价,实现以评促学、以评促教、教学相长。
ID:166144
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01
确定开题方向
ID:166157
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本周,我们迎来了职业教育活动周,
这是一次展示职业教育成果,
促进教育与产业对接的盛会。
我们邀请了行业专家、企业领袖和杰出校友,
共同探讨职业教育的发展趋势和创新模式。
让我们携手合作,为学生打造一个充满机遇的未来,
让他们的职业技能在实践中绽放光彩。
ID:189373
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九鲸学院
招生简章
ID:177778
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01
教学研讨
每一次思维碰撞的火花,都是教育成长的契机;每一场教学研讨的相遇,都是教育智慧的传递。为进一步提高教师的专业素养,推动学科教学的深度交流,九鲸中学各学科教研组利用暑期及开学前时间掀起了教研活动的热潮,惠济区教研室初中部各学科教研员全程参与交流研讨,给予专业指导,助力我校教师深耕课堂,聚力赋能。
02
教学研讨
每一次思维碰撞的火花,都是教育成长的契机;每一场教学研讨的相遇,都是教育智慧的传递。为进一步提高教师的专业素养,推动学科教学的深度交流,九鲸中学各学科教研组利用暑期及开学前时间掀起了教研活动的热潮,惠济区教研室初中部各学科教研员全程参与交流研讨,给予专业指导,助力我校教师深耕课堂,聚力赋能。
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ID:171628
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ID:171626
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ID:165986
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