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小墨鹰外语
暑假班招生啦
2024小墨鹰外语培训暑假招生简章
Summer
字
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02
缤纷课堂展风采
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初高中各科目
教研部署工作
初高中教研教学部署工作
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KINDERGARTEN
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课程理念
学段目标
课程资源
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Autumn
01
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R
D
E
A
Z
X
R
Y
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THE SUMMER VACATION
暑假作息习惯
暑假不规划 开学差距大
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"感恩
THANKS GIVING FOR
MOTHER'S DAY
母亲节"
浓情五月.感恩母亲
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-END-
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极简主义是一种追求简约
更喜欢、更关注已拥有之物的生活方式
MINIMALISM IS A LIFE STYLE THAT
SIMPLICITY,PREFERS AND PAYS MORE
ATTENTION TO WHAT IT HAS
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教而不研则浅,研而不教则空。本次教研活动为接下来的教研工作有序、高效开展注入了新的活力。各位英语老师纷纷表示,将继续脚踏实地,奋力拼搏,以更加饱满的热情.崭新的面貌,扎实工作,开拓进取。相信在全体英语教师的团结协作下,我校英语教学一定会有新的突破,取得更好的成绩!
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教研促成长
聚力启新程
九鲸中学科研教学活动
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英语组工作部署
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设计师|杨辉
文案|请替换
排版设计|杨辉
摄影图片|来源于网络
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“入园一小步,成长一大步”
一周精彩生活纪实
九鲸幼儿园第二周精彩瞬间
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SCENERY
一个人有一个人的快乐
两个人有两个人的烦恼
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逢考必过
PASS EVERY EXAM
树立自信心,给自己积极的心理暗示。要善于发现自身的优点,经常给自己“我会成功”的心理暗示,心烦意乱时做些自己喜欢的事或缓慢深呼吸来缓解。应该摆正心态,正确看待高考,高考并不代表一切。家长应该创造一个良好的家庭氛围,保持平和的心态,与孩子沟通时语速可适当放缓、温柔些,让孩子感受到支持
ID:115649
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园区环境设施
园区地理位置得天独厚,环境雅静、占地1300余平方米,校舍建筑面积844余平方米。以主题整合课程建设为抓手,实施文化建园,队伍强园,特色兴园,是一所以自然教育为特色,与建筑和环境相结合,打造一所绿化,美化,童趣化,教育化于一体的儿童乐园。园内设有大、中、小9个教学班级。园内环境装饰富有童趣,安全、卫生、美观,为幼儿创设良好的学习、生活环境。
01
教育师资团队
幼儿园有一支朝气蓬勃、团结奋进的教师队伍。始终把孩子的健康和安全放在首位,用爱、用心、用智慧,齐心协力共同营造孩子健康的成长空间。幼儿园拥有一支专业化、年轻化、素质强、师德优的教师队伍。全园教职工53人,其中小教高级职称3人、一级、二级职称9人;本科学历5人,专科学历28人,中专学历13人;多名教师荣获优秀教师、骨干教师等荣誉称号。
02
独创园所特色
幼儿园采用独创的“测、育、培”三位一体的个性化亲幼衔接课程,整合出一套系统而全面的教育体系,利用集团、个人、一对一的情景教学、体验表演、手工制作、亲子时光等,让幼儿在园区轻松学习,结合超前的自然教育理念,开发延伸的特色课程有:主题整合课程、逻辑思维、科学启蒙、创意美术、睿智情商、新中国式家长学堂、孕未来学堂、舞蹈考级、绘本阅读、体智能、花样篮球、花样跳绳等。
03
ID:161306
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期末评测
童年不同样
幼儿能力发展测评活动
ID:175409
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-END-
ID:157945
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恋上人间水蜜桃
Fall in love with the peach of the world
果
然
心
动
果
然
好
吃
Fall in love with the peach of the world
霸气水蜜桃
/
夏日元气水果
ID:55736
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在时光里赶路,在研讨中收获。此次研讨活动犹如炎炎夏日里一缕清风,驱散了老师们心头的困惑,也为期未复习打开了思路。
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END
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春日饮食
SPRING SALAD
HEALTH&DELICIOUS
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主动性服务
Active service
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HELLO·畅享元气春天味道
Enjoy the taste of spring
潘
记
鲜
花
饼
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2024年秋季
招生开始啦!
期待与你相“育”
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在时光里赶路,在研讨中收获。此次研讨活动犹如炎炎夏日里一缕清风,驱散了老师们心头的困惑,也为期末复习打开了思路。
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合影留念 砥砺前行
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PARENT CHILD GAME
亲子游戏
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Trick or tread
不招待,就使坏
The child screamed when it confronted the man in the halloween costume.
当面对那个穿万圣节服装的人时孩子尖叫起来。
Older boys put us up to pointing the statue red on Halloween.
年纪大的男孩指挥我们在万圣节前夕将雕像漆红。
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PART 02
安全生产月6月
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领导总结 展望新篇章
聆听了老师们的发言后,校长也对本节课的出彩之处给予肯定,并结合新课标提出了更细致的改进建议。校长指出:
优化文本时要注意
文本的逻辑
一致性和连贯性形成首尾呼应
在post-task环节让学生分享My favourite timetable时,对于高年级学生要勇于放手,留给学生更多自主思考和应用的机会,可以将timetable的边框提前设计,但具体课程内容可以课中填写完成,真正达成到迁移创新的目标。
ID:159241
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