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溺爱是中国人传统的教子弊病,但中国又自古反对溺爱,自古就有“慈母败子”的说法。从字面上看,溺爱的溺字兼有过分和淹没的意思,过分的疼爱孩子等于淹没他们。
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化学教研活动
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夏日如期而至
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实验,指的是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的,尽可能地排除外界的影响,突出主要因素并利用一些专门的仪器设备,而人为地变革、控制或模拟研究对象。
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实验的乐趣
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实验室
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05
03-2020
如果我爱他人,我应该感到和他一致,而且接受他本来的面目,而不是要求他成为我希望的样子,以便使我能把他当作使用的对象。
最重要的是学会一个人单独地待着,而且不看书、不听广播、不抽烟、不喝酒。有没有集中的能力表现在能不能单独地待着,而这种能力又是学会爱的一个条件。
正因为我们不能自力更生,所以只能把自己同另一个人连在一起,这个人也许就是我生命的拯救者,但是这种关系同爱无关。
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科学课的学科特点就是实验教学。而科学实验是学生学习科学知识,发展科学能力的重要途径,也是学生所从事的学习活动,其本质就是让学生“动手做”。因此,实验应当突出实践性,培养他们的创新能力。
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今天奇思妙想,明天硕果累累
来吧,让我们探索科学创造未来
展开科学的翅膀放飞科学的梦想
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放飞奇思妙想
课外兴趣小组活动,由于时间充裕、形式多样,加上考虑了学生的兴趣爱好等个性差异,因此更能有针对性地通过实验操作培养学生的创新能力。
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拓展实验内容
首先,要拓展实验的内容,选择学生生活实践密不可分的小实验,或配合课堂教学的系列实验或补充实验,或有趣味的和新颖的实验等。
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拓展实验内容
首先,要拓展实验的内容,选择学生生活实践密不可分的小实验,或配合课堂教学的系列实验或补充实验,或有趣味的和新颖的实验等。
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开栏语
为了打造高效课堂,提高我校教师教学技能和学科教学质量加深教师对新课标的了解与认识,在校领导的指导下我校通过召开教研组长会议、全校学科教研活动年级学科教研活动、班级教研活动校际教研活动等形式相结合的方式,开展理论学习听评说课、真题研究、项目化学习等,让教研真正成为教师学习、思考、交流、实践、反思、解惑提升的平台,成为金谷中学提高教育教学质量的有力推手。
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03
趣味酷炫小实验专辑
首先,要拓展实验的内容,选择学生生活实践密不可分的小实验,或配合课堂教学的系列实验或补充实验,或有趣味的和新颖的实验等。
其次,要拓展实验的空间,所谓拓展空间就是将实验由课堂向课外、教室向家庭、学校向社会延伸,其形式有课外兴趣小组活动,开放实验室,建立家庭小实验角等。
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审核|郭某某
设计|李小名
排版|李小名
图片|孔小强
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