春耕夏耘，秋收冬藏。快乐而又充实的学期即将结束，为推进“双减”政策落地生根，进一步落实“五育”并举，提升学生核心素养能力，促使学生全面发展，我校进行了一二年级语文数学学科无纸笔测评活动。无需笔墨，形式多样，乐趣随行。

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无纸笔学业测评

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无纸笔学业测评

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童趣“无纸”境

成长“无笔”强

小学无纸笔学业测评活动

拼读小能手

认读小能手

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二

诗调整作息习惯

时光恰好，浅秋初见踏着欢快的节拍怀着憧憬的心情孩子们如约而至在开学的第一个早晨校园里美好如故温暖如初一个个灿烂的微笑一声声温暖的问候一切的美好只为你携梦而来!新学期快乐之旅,时光恰好，浅秋初见踏着欢快的节拍怀着憧憬的心情孩子们如约而至在开学的第一个早晨校园里美好如故温暖如初一个个灿烂的微笑一声声温暖的问候一切的美好只为你携梦而来!新学期快乐之旅，

时光恰好，浅秋初见踏着欢快的节拍怀着憧憬的心情孩子们如约而至在开学的第一个早晨校园里美好如故温暖如初一个个灿烂的微笑一声声温暖的问候一切的美好只为你携梦而来!新学期快乐之旅,时光恰好，浅秋初见踏着欢快的节拍怀着憧憬的心情孩子们如约而至在开学的第一个早晨校园里美好如故温暖如初一个个灿烂的微笑一声声温暖的问候一切的美好只为你携梦而来!新学期快乐之旅，

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内容 标题内容 小学 学校 开学典礼 活动 可+1 序号 叶子 绿叶 草丛 树枝 圆角 色块 三角 线条 线段 文字段落 美观

期末评测

童年不同样

幼儿能力发展测评活动

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成长“无笔”强

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减轻学生的课业负担

语文从拼音、诵读、识字、写字、口语交际等方面，设计了拼音王国、送拼音宝宝回家、书声朗朗大闯关、识字飞行棋、能说会道嗓子关等关卡，并根据孩子作答的质量给予不同的星级评价。对学生的语文素养进行全面考察，真正突出了“综合性”，落实了“实践性”，孩子们在真实的语文情境中尽情展示自己，明白了要学以致用，更要将语文学习运用到生活中。

无纸笔测评

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无纸笔学业测评

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多元测评

悦享成长

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多元测评 悦享成长

教育评价是幼儿园工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作,促进每位幼儿发展,提高教育质量的必要手段。为全面了解孩子的发展水平和教学情况,科学评价孩子的综合能力发展，幼儿园于本学期期末开展了幼儿发展水平测试及保教质量分析活动。

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教育评价是幼儿园工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作,促进每位幼儿发展,提高教育质量的必要手段。为全面了解孩子的发展水平和教学情况,科学评价孩子的综合能力发展，幼儿园于本学期期末开展了幼儿发展水平测试及保教质量分析活动。

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心怀感恩·与爱同行

“感恩教育“又称之为"爱的教育"，是一种情感教育，生命教育。古人云:"滴水之恩，当涌泉相报。"

我国是一个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，

感恩是一种生活态度，也是一种品德。

幼儿园于11月24日开展"心怀感恩，与爱同行"的主题教育活动，引导幼儿感知父母的艰辛;学会关爱、包容他人;学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在宝贝的心田......

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一分耕耘，一分收获。为了促进教师专业发展，提高英语教师队伍的整体教学水平，切实提高课堂效益，提高教育教学质量，小学英语教研活动也如期进行着。课堂教学是教学工作的主阵地，提高课堂教学的实效性、培养学生学习兴趣、提高学生学习成绩是我们始终追求的目标。

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无纸笔测评

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为全面落实“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，优化学生学业评价，提升学生综合素养，三门峡市实验小学于2024年1月9日开展了“童趣‘无纸’境、成长‘无笔’强”一、二年级无纸笔学业测评活动。此次活动延续以往形式，以趣味“玩”代替平常“考”，采用闯关的形式，多用口头表达和动手操作的方式，来激励学生从“玩”中学。

无纸笔测评

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为全面落实“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，优化学生学业评价，提升学生综合素养，三门峡市实验小学于2024年1月9日开展了“童趣‘无纸’境、成长‘无笔’强”一、二年级无纸笔学业测评活动。此次活动延续以往形式，以趣味“玩”代替平常“考”，采用闯关的形式，多用口头表达和动手操作的方式，来激励学生从“玩”中学。

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内容 线条边框 幼小学 测试 测评 评估 检测 活动 可+1 文字段落 鲜花 花朵 色块 重叠 简约 简单 极简 圆角

语文老师将学科知识与游戏巧妙融合，以游戏化的形式，考查学生对知识的掌握情况。创设写字能手、背诵达人、能说会道三个闯关。孩子们兴致高昂，书写认真、自信表达，小小闯关者们热情高涨，他们充分发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，在挑战中收获成功的喜悦，闯关卡上的每一颗耀眼的星星都体现着孩子们成功闯关的勇敢和快乐。

“语”出精彩

语文老师将学科知识与游戏巧妙融合，以游戏化的形式，考查学生对知识的掌握情况。创设写字能手、背诵达人、能说会道三个闯关。孩子们兴致高昂，书写认真、自信表达，小小闯关者们热情高涨，他们充分发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，在挑战中收获成功的喜悦，闯关卡上的每一颗耀眼的星星都体现着孩子们成功闯关的勇敢和快乐。

“慧”玩数学

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“童趣‘无纸’境

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育评价是幼儿园工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作，促进每位幼儿发展，提高教育质量的必要手段。为全面了解孩子的发展水平和教学情况,科学评价孩子的综合能力发展，幼儿园于本学期期末开展了幼儿发展水平测试及保教质量分析活动。

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《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育评价是幼儿园工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作，促进每位幼儿发展，提高教育质量的必要手段。为全面了解孩子的发展水平和教学情况,科学评价孩子的综合能力发展，幼儿园于本学期期末开展了幼儿发展水平测试及保教质量分析活动。

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为了进一步培养幼儿的动手能力,加强孩子的思维动手能力,了解我国建国以来取得的重大成就激发幼儿做中国人的自豪感,也都展现出他们无尽的活力和热情。为此幼儿园特意开展润心育美特色手工课。

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关于我们

教学理念:

根据各年龄阶段给学员，制定个性化的教学方案，注重创造与实践，培养具有融合性、创造性的人才。

学校简介:

学校地址:惠州市惠阳区新圩镇长经开第二十一大街交叉口九鲸幼儿园

咨询电话:王老师6128****

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设计师 | 郭然好

文案 | 请替换

排版设计 | 郭然好

摄影图片 | 来源于网络

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九鲸幼儿园欢迎你们

在风景如画的大学校园里一所纯欧式建筑风格的国际化幼儿园无论在课程设置教学安排，硬件设备和幼儿身心发展设计等方面都处于早期幼儿教育的领先水平,满足小朋友不同阶段能力的发展需求,培养幼儿成长为健康、快乐、善良,自信的小朋友!

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伴随着学期末的脚步悄然而至,一学期的工作也接近尾声,为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》,科学评价幼儿的综合能力,促进每一个幼儿身心和谐发展,于1月11日组织开展了期末幼儿发展评估活动。

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宝贝们为了感谢老师、叔叔、阿姨无微不至的照顾，孩子们将感恩之情融入小小的手工作品，并将作品一一送给辛苦守护的叔叔阿姨们。自制手工小礼物散发着爱的味道，感染着身边每一个人。孩子们用全家福制作了拼图，小手一块一块的拼，亲手为家长献上暖心的礼物!宝贝们，有的是在卡纸袋上画有爱的一家人，稚嫩的画笔，可爱的笑脸。

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心怀感恩·与爱同行

“感恩教育“又称之为"爱的教育"，是一种情感教育，生命教育。古人云:"滴水之恩，当涌泉相报。"

我国是一个有着浓厚传统美德的礼仪之邦，文化里记载着数不尽的感恩故事，

感恩是一种生活态度，也是一种品德。

幼儿园于11月24日开展"心怀感恩，与爱同行"的主题教育活动，引导幼儿感知父母的艰辛;学会关爱、包容他人;学会和同伴友好相处，学会表达爱、回报爱，从而将感恩的种子播撒在宝贝的心田......

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