《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确指出“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。”要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探索和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。为幼儿的终身发展奠定基础，推动幼儿全面发展。

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轮胎课程

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轮胎绘图大改造

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轮胎课程

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END

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《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。小小的轮胎既锻炼了孩子身体的协调能力、平衡能力，更提高了胆量，以往不敢尝试的孩子，在玩轮胎的过程中都能有所进步，挑战自我!

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。小小的轮胎既锻炼了孩子身体的协调能力、平衡能力，更提高了胆量，以往不敢尝试的孩子，在玩轮胎的过程中都能有所进步，挑战自我!

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动，如走、跑、跳、攀、爬等，鼓励幼儿坚持下来，不怕累。小小的轮胎既锻炼了孩子身体的协调能力、平衡能力，更提高了胆量，以往不敢尝试的孩子，在玩轮胎的过程中都能有所进步，挑战自我!

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老师，我看到我妈妈电瓶车上有轮胎。

者师，我爸爸汽车上也有轮胎。

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课间“嗨”起来

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设计师 | 郭然好

文案 | 请替换

排版设计 | 郭然好

摄影图片 | 来源于网络

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《3~6岁儿童学习与发展指南》中明确指出“幼儿在活动过程中表现出的积极态度和良好行为倾向是终身学习与发展所必需的宝贵品质。”要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，帮助幼儿逐步养成积极主动、认真专注、不怕困难、敢于探索和尝试、乐于想象和创造等良好学习品质。为幼儿的终身发展奠定基础，推动幼儿全面发展

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我是小小设计师

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初识轮胎课程

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1

关于轮胎

轮胎是幼儿园常见的“玩具”，户外游戏时常常看到孩子们玩轮胎的场景，但一般都是单一的轮胎，进行简单的滚动和搭建。孩子们虽然对轮胎非常感兴趣，但因为轮胎材质的特殊性，又觉得有点无从下手。轮胎是生活中常见的物品，幼儿喜欢与轮胎一起游戏，对轮胎非常感兴趣。从幼儿的兴趣点切入，引导幼儿寻找身边的轮胎，观察了解轮胎，对摩擦力进行了小实验，激发了幼儿科学探究的兴趣。

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课程脉络

轮胎是幼儿园常见的“玩具”，户外游戏时常常看到孩子们玩轮胎的场景，但一般都是单一的轮胎，进行简单的滚动和搭建。孩子们虽然对轮胎非常感兴趣，但因为轮胎材质的特殊性，又觉得有点无从下手。轮胎是生活中常见的物品，幼儿喜欢与轮胎一起游戏，对轮胎非常感兴趣。从幼儿的兴趣点切入，引导幼儿寻找身边的轮胎，观察了解轮胎，对摩擦力进行了小实验，激发了幼儿科学探究的兴趣。

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轮胎大调查

为了丰富幼儿对轮胎的已有经验，我们设计了《轮子小调查》调查表，在爸爸妈妈的帮助下，孩子们围绕“你见过的轮胎?”“轮胎上的花纹?”一系列问题展开调查。孩子们在玩轮胎时发现轮胎上的花纹是不一样的，有的是直线、有的是波浪线，还有些像锯齿。轮胎花纹分为对称式花纹、非对称式花纹、混合花纹、块状花纹、单导向花纹等，每种花纹适用的车型也不同。

轮胎大调查

为了丰富幼儿对轮胎的已有经验，我们设计了《轮子小调查》调查表，在爸爸妈妈的帮助下，孩子们围绕“你见过的轮胎?”“轮胎上的花纹?”一系列问题展开调查。孩子们在玩轮胎时发现轮胎上的花纹是不一样的，有的是直线、有的是波浪线，还有些像锯齿。轮胎花纹分为对称式花纹、非对称式花纹、混合花纹、块状花纹、单导向花纹等，每种花纹适用的车型也不同。

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探秘轮胎课程

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课间十分钟

慧玩更精彩

    课间活动:跳绳,踢毽子    

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设计师 | 郭然好

文案 | 请替换

排版设计 | 郭然好

摄影图片 | 来源于网络

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轮胎设计师

通过轮胎大调查，小朋友们知道了轮胎不仅是圆形的，轮胎上还有各种各样的花纹是圆形，圆形可以带动车体前行，花纹作用是防滑，可以增加轮胎与路面的摩擦。为了验证一下车体的摩擦力，我们进行了小小实验。轮胎是生活中常见的物品，幼儿喜欢与轮胎一起游戏，对轮胎非常感兴趣。从幼儿的兴趣点切入，引导幼儿寻找身边的轮胎，观察了解轮胎，对摩擦力进行了小实验，激发了幼儿科学探究的兴趣。

轮胎大改造

通过轮胎大调查，小朋友们知道了轮胎不仅是圆形的，轮胎上还有各种各样的花纹是圆形，圆形可以带动车体前行，花纹作用是防滑，可以增加轮胎与路面的摩擦。为了验证一下车体的摩擦力，我们进行了小小实验。轮胎是生活中常见的物品，幼儿喜欢与轮胎一起游戏，对轮胎非常感兴趣。从幼儿的兴趣点切入，引导幼儿寻找身边的轮胎，观察了解轮胎，对摩擦力进行了小实验，激发了幼儿科学探究的兴趣。

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嘘! 轮胎有话说

一个积木，一个轮胎，

甚至一片树叶、一块石头，

都可能引发孩子们

乐此不疲的游戏。

当我们轻轻俯下身，

倾听孩子们的童言趣语，

课程故事就在大家身边。

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​

如果请你来设计轮胎，你想怎么设计呢?

我要设计一个超级大的轮胎。

我的轮胎是粉色的，而且很防滑。

我要设计一个超级大的轮胎。

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好玩的轮胎

幼儿园自主游戏案例

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TEN MINUTES

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间

下

课

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AFTER CLASS

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轮胎课程普及

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探秘轮胎课程

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轮胎课程

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翻滚吧! 轮胎

幼儿园课程故事

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轮胎知识知多少

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1

了解轮胎

午后散步来到了门口放置轮胎的地方，孩子们兴奋地喊着:“快看啊，这有好多汽车的轮胎呢，好多的颜色呢...”孩子们迫不及待地想要去玩，那么关于轮胎的秘密，孩子们又知道多少呢?他们又想了解什么呢?于是，我们跟着孩子的兴趣点与轮胎结缘，开始了探索轮胎的课程故事......一起跟着我们的镜头瞧一瞧吧!

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了解轮胎

午后散步来到了门口放置轮胎的地方，孩子们兴奋地喊着:“快看啊，这有好多汽车的轮胎呢，好多的颜色呢...”孩子们迫不及待地想要去玩，那么关于轮胎的秘密，孩子们又知道多少呢?他们又想了解什么呢?于是，我们跟着孩子的兴趣点与轮胎结缘，开始了探索轮胎的课程故事......一起跟着我们的镜头瞧一瞧吧!

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