参观过程
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参观过程
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为进一步提升学校食品卫生安全管理水平,强化社会和学生家长对学校食堂的监督,增进家长对膳食及食堂管理工作的了解,九鲸中学组织开展“学校食堂开放日”活动。11月10日下午5:30,学校在食堂举行了家长“食堂开放日”活动。
ID:165393
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冬日食光
味爱同行
中学餐厅开放日活动
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实践探索
主题教研
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-探寻物理之美-
在“美魅物理”的教学实践中也锤炼出一支荣誉满满的优秀教师团队他们以教学研究为主要内容以动手实践为主要手段以提高教学水平为主要目标带领学生感受思维之奇妙探索物理之美魅!
ID:161783
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实践探索 主题教研
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家长陪餐
ID:165389
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为进一步提升学校食品卫生安全管理水平,强化社会和学生家长对学校食堂的监督,增进家长对膳食及食堂管理工作的了解,九鲸中学组织开展“学校食堂开放日”活动。11月10日下午5:30,学校在食堂举行了家长“食堂开放日”活动。
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参观就餐环境
为保障学生就餐食品多样化,增加高温臭氧消毒柜,筷子消毒柜,保障学生在校就餐卫生安全。启动“透明厨房”,强化校园食堂现场管理监控设备实现多层次、多角度、全方位的监督,保障校园餐饮安全。
参观就餐环境
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放心食堂
健康营养
放心食堂
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参观就餐环境
为保障学生就餐食品多样化,增加高温臭氧消毒柜,筷子消毒柜,保障学生在校就餐卫生安全。启动“透明厨房”,强化校园食堂现场管理监控设备实现多层次、多角度、全方位的监督,保障校园餐饮安全。
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感恩在行动
ID:166277
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食品安全
ID:16484
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感恩之情融入手工作品
宝贝们为了感谢老师、叔叔、阿姨无微不至的照顾,孩子们将感恩之情融入小小的手工作品,并将作品一一送给辛苦守护的叔叔阿姨们。自制手工小礼物散发着爱的味道,感染着身边每一个人。孩子们用全家福制作了拼图,小手一块一块的拼,亲手为家长献上暖心的礼物!宝贝们,有的是在卡纸袋上画有爱的一家人,稚嫩的画笔,可爱的笑脸。
ID:166275
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ID:176191
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本次教师培训的成功举办,拓宽了教师们的学术视野,增进了大家对课程改革的新认识,期待教师们通过推广和实践,不断提升教育教学质量,让课堂更高效。
ID:156518
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家长陪餐
结合学校的实际情况,荤素搭配,兼顾营养,经过部分家长代表教师和餐厅管理人员共同商讨后,制定自己学校的食谱,并做到每一周期的菜谱不重样。所制定的菜谱在食堂平台及学校内公示;还会经由班主任推送至各个班级群,接受广大师生的监督,以便改进餐厅的工作。每学期协会都会对我校制定的食谱进行调查研究分析。
家长陪餐
结合学校的实际情况,荤素搭配,兼顾营养,经过部分家长代表教师和餐厅管理人员共同商讨后,制定自己学校的食谱,并做到每一周期的菜谱不重样。所制定的菜谱在食堂平台及学校内公示;还会经由班主任推送至各个班级群,接受广大师生的监督,以便改进餐厅的工作。每学期协会都会对我校制定的食谱进行调查研究分析。
家长陪餐
结合学校的实际情况,荤素搭配,兼顾营养,经过部分家长代表教师和餐厅管理人员共同商讨后,制定自己学校的食谱,并做到每一周期的菜谱不重样。所制定的菜谱在食堂平台及学校内公示;还会经由班主任推送至各个班级群,接受广大师生的监督,以便改进餐厅的工作。每学期协会都会对我校制定的食谱进行调查研究分析。
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优质课展示
董老师强调在复习过程中,教师们一是要认真研读课标、深度挖掘教材,开展大单元备课,帮助学生建立生物学知识体系;二是利用思维导图开展深度学习,促进学生对重要概念的理解;三是指导学生关注答题细节,提高得分率。
优质课展示
董老师强调在复习过程中,教师们一是要认真研读课标、深度挖掘教材,开展大单元备课,帮助学生建立生物学知识体系;二是利用思维导图开展深度学习,促进学生对重要概念的理解;三是指导学生关注答题细节,提高得分率。
优质课展示
董老师强调在复习过程中,教师们一是要认真研读课标、深度挖掘教材,开展大单元备课,帮助学生建立生物学知识体系;二是利用思维导图开展深度学习,促进学生对重要概念的理解;三是指导学生关注答题细节,提高得分率。
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研读课标
充分发挥学生学习的积极性和主动性。董老师强调在复习过程中,教师们一是要认真研读课标、深度挖掘教材,开展大单元备课,帮助学生建立生物学知识体系;二是利用思维导图开展深度学习,促进学生对重要概念的理解;三是指导学生关注答题细节,提高得分率。
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ID:165993
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设计师 | 段南风
文案 | 请替换
排版设计 | 段南风
摄影图片 | 来源于网络
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食堂开放日
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