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主题党日活动
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《意见》的研制过程
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砥砺前行悟党性
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END
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政策解读
教育部等十三部门联合印发了《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》(以下简称《意见》)【政策解读】如全面构建协同育人新格局?教育部基础教育司负责人就《意见》有关内容回答了记者的提问。
ID:149004
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光辉岁月
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为深入贯彻党的二十大精神,充分利用红色资源进行现场教学,引导广大党员干部坚定理想信念,厚植爱党爱国情怀。10月19日下午,全体党员代表赴巩义市河洛镇香玉故里开展主题教育活动,学习和弘扬香玉精神,康续红色血脉,传承红色基因
学思想 强党性
ID:162232
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重温入党誓词 不忘初心使命
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重温入党誓词 不忘初心使命
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学习笔记
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《意见》出台的背景
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《意见》的总体要求
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凝心聚力学思想
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学习笔记
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要把“贯彻落实”作为方向标
结合省市部署,立足分管岗位和工作实际,对标落实“在以科技创新塑造发展新优势上走在前列”“在推进共同富裕中先行示范”“在深化改革、扩大开放上续写新篇”的要求,逐项对照、找出差距,进一步完善任务书与施工图。
要把“攻近某远”作为突破口
要立足当前、着眼长远,在拆后区块开发、提速耕地垦造、低效用地再开发等方面持续下功夫,打开发展新空间;要坚定不移走上市牵引、科创激发、平台支撑之路,通过“上好新项目”提速产业转型升级。
要把“调查研究”作为必修课
把握“问题”导向,抓住老百姓最关心、最关注以及当前发展最要紧的问题,快速找准症结,研究破题对策;把握“基层”导向,扑下身子、沉到一线,与群众交心、了解实情,真正实现“坐得下,说得上话”。
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ID:165866
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注重调研成果转化运用,在调查的基础上深化研究,提高调研成果质量,切实把调研成果转化为解决问题改进工作的实际举措,防止调查多研究少、情况多分析少,提出的对策建议大而化之、空洞抽象、不解决实际问题。统筹安排、合理确定调研时间、地点,防止扎堆调研、作秀式调研。调研过程中要轻车简从简化公务接待,不给基层增加负担。
2023年4月3日
习近平在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议上的讲话
ID:145419
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审核 | 郭然好
设计 | 韩风知我意
排版 | 郭然好
图片 | 李明明
ID:162221
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主题党日活动
ID:162225
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20蚁币
为切实推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实,进一步营造缅怀革命先烈、传承红色基因的良好氛围,引导广大党员干部学思想、强党性、重实践、建新功。
ID:162228
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政策解读
ID:149002
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会上,组织学习
引导党员坚持学思用贯通、知信行统一,在深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、增强能力本领。
通过此次活动
大家纷纷表示,今后将进一步坚定理想信念,凝聚奋进力量,努力在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”方面取得实实在在的成效。
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ID:165859
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03
研究起草文稿
根据调研情况和各地提出的工作举措、政策建议起草文稿,进一步明确了指导思想、工作原则、工作目标、工作举措和保障措施。
04
广泛征求意见
先后征求了相关专家、各省级教育行政部门和有关部门意见,同时在北京召开调研座谈会,听取区级教育行政部门和校长、教师、家长代表的意见建议。在认真研究、充分吸纳各方意见的基础上,进一步修改完善。
ID:148996
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重温入党誓词
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学思想、强党性
重实践、建新功
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凝心聚力学思想
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10月份主题党日活动
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专题研讨交流会
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贯彻落实党中央决策部署
习近平总书记在全国教育大会上指出,办好教育事业,家庭、学校、政府、社会都有责任。党的十九届五中全会提出健全学校家庭社会协同育人机制,《家庭教育促进法》规定建立健全家庭学校社会协同育人机制,《“十四五”规划和2035年远景目标纲要》和2022年政府工作报告都确定了健全学校家庭社会协同育人机制的工作任务。
破解存在的突出问题
近年来,各地积极探索推进学校家庭社会协同育人,取得了明显成效,但还存在职责定位不够清晰、协同机制不够健全、条件保障不够到位等突出问题。为切实解决这些问题,有必要研究制定《意见》,明确各方育人职责和相互协同机制形成更加完善的协同育人机制。
ID:149000
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