返校复课原则
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有下列情况者暂缓返校
1.
核酸或抗原检测为阳性的师生员工;
2.
处于临时管控区域内的师生员工;
3.
本人及其共同居住人处于居家隔离、居家假康监测的师生员工;
4.
本人及其共同居住人7日内与高风险区和其他重点地区来(返)巴人员密切接触的师生员工
5.
有发热、咳嗽、腹泻、乏力等异常症状的师生员工。
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ID:130873
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01
返校途中要求
返校途中路线明确,注意交通安全,“两点一线”径直到校,全程规范佩戴好口罩。建议有条件的学生家长可以闭环送学生到校,家长也应佩戴好口罩,且不在校门中聚集。如乘坐公共交通工具,在全程规范佩戴中罩的同社交距离,做好个人防护时,要保持安全社交距离,做好个人防护。
02
严格门岗管理
入校时,所有师生必须规范佩戴好口罩,保持一米间距,亮健康码、扫场所码,查验通信行程卡并测体温,以上均无问题后方可入校。学生必须按安排时间段返校,不得在校门聚集、扎堆、交谈。杜绝家长及无关人员、车辆、物品进入校园。
03
加强环境综合整治
学生到校后由班主任安排组织打扫好办公室、教室、寝室内外清洁卫生,做到干净整洁、摆放有序并开窗通风。艺体卫处持续组织人员对学校全方位消毒消杀,特别是教室、寝室、办公室、食堂、厕所等重点场所。
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ID:130872
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++
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初中、高中到大学,这几个阶段,孩子们在学习上会遇到各种困难。虽说初高中阶段知识点相比最为困难,但由于初高中学生生理和心理的相对发育阶段比较叛逆,遇到各种问题,解决起来会比其它学习阶段的学生更难解决。
ID:128656
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教育之路漫漫,育人之心灼灼。教育,是一场美好的双向奔赴,为促进家校联系,凝聚家校合力,齐心协力为初三年级学生保驾护航,增强同学们学习的信心和动力,10月9日,德胜中学初三年级举行了新学期家长会,开启了一场关于爱与教育的盛宴。
ID:161389
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著名教育家叶圣陶先生说过: “教育的本质,就是培养习惯。”要知道,没有人天生自觉、自律;成年人尚且喜欢偷懒,更何况自控力差的孩子呢?教育路上,最需要的是能狠下心严格教导,并能够长期陪伴监督的父母。
ID:128649
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不带手机进校园
不带手机(电话手表等智能终端产品)进校园。凡在校学生原则上不得将手机带入校园,学生如遇紧急情况需联系家长,可使用校内公用电话或向老师借用手机打电话。
带手机进校园需要提交申请
如确有特殊情况必须将手机带入校园,需学生本人申请,家长知情同意签字,将申请书上交班主任,经班主任同意,备案后方可带入校园,在校期间交由班主任统一保管,放学后领回。
以身作者,树立榜样
以身作则,树立榜样。科学合理地使用手机等电子产品,尽量不在孩子面前玩手机,切忌自身沉溺于手机和网络,给孩子树立一个良好的榜样。
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疫别多天防疫
复学通知相聚
一 九鲸中学复学通知 一
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开学通知
开学通知
ID:130877
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-END-
ID:130871
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返/校/错/峰/时/间/安/排
高三全年级:
12月20日8:00-9:00
高一、高二年级住校生:
12月20日15:00--16:00
初中年级住校生:
12月20日16:00-17:00
走读生(除高三外) :
12月21日7:00-8:00
ID:130882
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01
语文组研讨
语文组教研组长围绕本学期研究的重点汇报了课题研究情况,语文组以学校教学节骨干教师展示活动课为契机,在课堂实践中践行理解教学理念;以开展“基于单元教学的问题链和学习活动设计”主题教研活动为抓手,探究语文学科逆向设计的一般路径
02
语文组研讨
03
语文组研讨
英语组教研组长分享英语组主要通过理论学习与课堂实践相结合的方式,她主要介绍本学期组内以备课组为单位,进一步深入学习与理解教学模式,按照逆向教学设计的三阶段开展教学实践研究,以边学习、边实践、边反思、边改进的模式,逐步推进子课题研究项目
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ID:158061
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02
主题活动
ID:181764
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高中生常常面临着学习意识不足、缺乏具体学习目标和方法的问题。如果缺乏明确的学习目标和方法,学生们便会陷入无意识地胡乱学习中。
ID:145891
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拓展实验内容
拓展实验内容
ID:128415
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出情况者暂缓返校
ID:130875
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根据上级教育部门工作安排,在这段特殊的 “假期”生活中,由衷感谢您对我校工作的支持与配合,感谢您与学校“线上”同心抗疫。根据上级相关文件精神,我校采取扎实有效的复学防疫措施,做好复学准备工作,期待您的归来。
ID:130886
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ID:130870
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开学通知
ID:130878
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ID:130883
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END
ID:158047
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01
数学老师上台讲话
数学学科从备课组如何设计教学内容学生可能面临哪些问题以及家校合力如何助力学生成长等三个方面详细为家长们答疑解惑其中老师们详细介绍了如何依据学生成长规律以提升学生数学学习习惯和能力为目标设计适合学生的教学内容和实施方式听了数学老师们的介绍家长们表示有信心和学校一起助力学生的成长静待花开
02
英语老师上台讲话
英语学科从英语听口题型分值调整、学生听口学情分析、目前备考实施的策略与计划以及学生自主学习备考建议等四个方面与各位家长进行了交流。目前,听口测试对于学生理解表达能力要求提升,老师们为孩子们制作了详细的学习计划,包括课上、课下的分层精听、泛听材料,以及课程实施计划,并以优质作业为例,为各位家长展示了各项任务的具体要求和实施细则,力求通过持续的追踪反馈,为孩子们提供个性化的提升方案和辅助支持。
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ID:161392
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探索科学创造未来
ID:128419
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家长会结束后,家长们与班主任和任课老师进行了更细致深入的交流。本次家长会各班班主任都做了充足的准备,家长们纷纷表示一定会一如既往的支持学校工作,配合学校教育,与学校齐心协力管理好学生的学习生活,让学生以最饱满的信心和干劲迎战新的起点,共筑美好未来
ID:161384
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前言序章
教育是一场美丽的邂逅,见证着孩子的成长,也镌刻着学校和家长共同的期许。为了提升家校沟通质量,促进学生身心健康成长,进一步增强家校联合育人的力度,让孩子们在新时代大背景下茁壮成长,九鲸校区特召开“家校携手 共育英才”家长会,在这美好的秋日里,我们迎来了双向奔赴的美好相遇,家长们带着爱与期待,如约而至。
ID:158245
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03
开学前收心教育
ID:157120
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入校的防疫资料
ID:130880
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在确保师生员工绝对安全的前提下,按照“分批分段、错时错锋、安全有序”原则做好返校复课工作。把学生的生命安全和身体健康摆在首位,是教育系统防控疫情的首要职责。疫情在校园的蔓延,会危及学生、教师和群众的生命健康安全。
ID:130881
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相关资料
01
截图“健康通”绿码
02
截图“通信大数据行程卡”绿码
03
提供48小时内核酸检测阴性证明材料
04
提供同住家人健康码、行程码材料
ID:130879
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入校的防疫资料
全体学生返校前要将本人及共同居住人健康码、通信行程卡截屏拼图,学生本人还需提供48小时内核酸检测阴性证明,交由班主任预审,班主任是学生返校资格预审的第一责任人。教师相关信息由体卫在工作群收集。
班主任对预审中发现有问题的学生通知暂缓返校,并报学校体卫处。
ID:130876
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ID:128422
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ID:144146
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精细化、精准化
ID:158053
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教育之路漫漫,育人之心灼灼。教育,是一场美好的双向奔赴,为促进家校联系,凝聚家校合力,齐心协力为初三年级学生保驾护航,增强同学们学习的信心和动力,10月9日,德胜中学初三年级举行了新学期家长会,开启了一场关于爱与教育的盛宴。
ID:161395
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END
ID:141708
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ID:128416
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放飞奇思妙想
ID:128421
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