幼儿园户外活动春游
经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望;支持幼儿在接触自然和生活中的事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识;引导幼儿关注了解自然、科技与人生活的密切关系,懂得热爱、尊重、敬畏自然。经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望;支持幼儿在接触自然和生活中的事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识;引导幼儿关注了解自然、科技与人生活的密切关系,懂得热爱、尊重、敬畏自然。
PART 01
亲近自然
亲近自然
经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望;支持幼儿在接触自然和生活中的事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识;引导幼儿关注了解自然、科技与人生活的密切关系,懂得热爱、尊重、敬畏自然。经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望;支持幼儿在接触自然和生活中的事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识;引导幼儿关注了解自然、科技与人生活的密切关系,懂得热爱、尊重、敬畏自然。
活动的的思考
活动的的思考
我们的树木已经开始发芽了,春天到了。
活动的的思考
我们的树木已经开始
我们一起去找找吧!
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活动的的思考
经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望;支持幼儿在接触自然和生活中的事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识;引导幼儿关注了解自然、科技与人生活的密切关系,懂得热爱、尊重、敬畏自然。经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望;支持幼儿在接触自然和生活中的事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识;引导幼儿关注了解自然、科技与人生活的密切关系,懂得热爱、尊重、敬畏自然。
经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望;支持幼儿在接触自然和生活中的事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识;引导幼儿关注了解自然、科技与人生活的密切关系,懂得热爱、尊重、敬畏自然。经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望;支持幼儿在接触自然和生活中的事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识;引导幼儿关注了解自然、科技与人生活的密切关系,懂得热爱、尊重、敬畏自然。
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PART 02
亲近自然
亲近自然
经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望;支持幼儿在接触自然和生活中的事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识;引导幼儿关注了解自然、科技与人生活的密切关系,懂得热爱、尊重、敬畏自然。经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望;支持幼儿在接触自然和生活中的事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识;引导幼儿关注了解自然、科技与人生活的密切关系,懂得热爱、尊重、敬畏自然。
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亲近自然
经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望;支持幼儿在接触自然和生活中的事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识;引导幼儿关注了解自然、科技与人生活的密切关系,懂得热爱、尊重、敬畏自然。经常带幼儿接触大自然,激发其好奇心与探究欲望;支持幼儿在接触自然和生活中的事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识;引导幼儿关注了解自然、科技与人生活的密切关系,懂得热爱、尊重、敬畏自然。
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爱耳健康小知识
设计师|杨辉
文案|请替换
排版设计|杨辉
摄影图片|来源于网络
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