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九鲸中学“青蓝工程”师徒结队活动


师徒结队育桃李,青蓝同心续华章。为进一步促进青年教师快速成长,更好地发挥骨干教师的传、帮、带作用,不断提高青年教师队伍的教学专业素养和班级管理水平,打造一支高质量师资队伍。9月26日,九鲸中学初中部举行了2023学年“青蓝工程”师徒结对仪式。




01
结队仪式启动


青蓝携手共成长,薪火相传谱华章

师徒结对是一个起点,也是一种责任,“青蓝工程”是一种情感纽带,也是一种文化传承。以聘书为信,担万千责任,执信念于心,传高情远志。一纸聘书,不仅是一份滚烫的责任、一份赤诚的期望,更承载着学校的肯定与信任,也托起青年教师们的梦想与希望。

青蓝携手共成长,薪火相传谱华章

师徒结对是一个起点,也是一种责任,“青蓝工程”是一种情感纽带,也是一种文化传承。以聘书为信,担万千责任,执信念于心,传高情远志。一纸聘书,不仅是一份滚烫的责任、一份赤诚的期望,更承载着学校的肯定与信任,也托起青年教师们的梦想与希望。

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01

强信心,鼓干劲
饮其流者思其源,学有所成念吾师。为加快青年教师的成长步伐,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,打造一支品德高尚、业务精良的高素质年轻教师队伍,九鲸中学校长宣读2023年师徒结对名单,本次活动共有14位骨干教师与19位青年教师进行师徒结对。


寄希望,表决心
02
饮其流者思其源,学有所成念吾师。为加快青年教师的成长步伐,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,打造一支品德高尚、业务精良的高素质年轻教师队伍,九鲸中学校长宣读2023年师徒结对名单,本次活动共有14位骨干教师与19位青年教师进行师徒结对。

03

强信心,鼓干劲
饮其流者思其源,学有所成念吾师。为加快青年教师的成长步伐,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,打造一支品德高尚、业务精良的高素质年轻教师队伍,九鲸中学校长宣读2023年师徒结对名单,本次活动共有14位骨干教师与19位青年教师进行师徒结对。

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青蓝携手共成长


02
结队老师发言


1

师傅代表王老师

饮其流者思其源,学有所成念吾师。为加快青年教师的成长步伐,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用,打造一支品德高尚、业务精良的高素质年轻教师队伍,九鲸中学校长宣读2023年师徒结对名单,本次活动共有14位骨干教师与19位青年教师进行师徒结对。

2

新教师代表李老师

感恩于心,赋能前行。姜艳婷老师道出了所有年轻教师的心声,表示将真诚地接受师傅的批评指导和督促勉励,做到多问、善做和勤思,做到用心、虚心和潜心,尽快提升个人教学水平,为学校的发展贡献青年教师的力量,也托起青年教师们的梦想与希望。

3

新教师代表张老师

感恩于心,赋能前行。姜艳婷老师道出了所有年轻教师的心声,表示将真诚地接受师傅的批评指导和督促勉励,做到多问、善做和勤思,做到用心、虚心和潜心,尽快提升个人教学水平,为学校的发展贡献青年教师的力量,也托起青年教师们的梦想与希望。

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师徒结对是一个起点,也是一种责任,“青蓝工程”是一种情感纽带,也是一种文化传承。以聘书为信,担万千责任,执信念于心,传高情远志。一纸聘书,不仅是一份滚烫的责任、一份赤诚的期望,更承载着学校的肯定与信任,也托起青年教师们的梦想与希望。


03
结队仪式启动



学校的“青蓝工程”师徒结对活动,犹如一盏明灯,点亮了新教师内心的信心与希望。师父们是教育领域耕耘多年的资深教师。他们先进的教学理念,有助于新教师拓宽学识;他们成功的班级管理经验,有助于新教师提升教学管理水平;他们精湛的教学艺术,可以浸润新教师的教学风格。

虚心好学
书记对青蓝工程寄予了深切的期待,他强调新老师要虚心求教、主动好学,积极提升教学能力,同时他也希望指导教师们将责任记在心头,倾囊相授。此外,童书记指出这份师徒情不能只局限于教学上,指导教师们在生活上也要积极关心新进教师,做一个全面的导师。

倾囊相授
对于师父来说,应该以身作则,展示良好的职业素养和行为规范,以此影响和引导徒弟,激励徒弟勇往直前,不断追求进步。而对于徒弟来说,应尊重师父,虚心学习,以尊重和谦虚的态度对待师父,听取他们的意见和建议,并认真学习,尽职尽责,不断提高自己的能力和水平。

虚心好学
书记对青蓝工程寄予了深切的期待,他强调新老师要虚心求教、主动好学,积极提升教学能力,同时他也希望指导教师们将责任记在心头,倾囊相授。此外,童书记指出这份师徒情不能只局限于教学上,指导教师们在生活上也要积极关心新进教师,做一个全面的导师。

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01

03
02

04

学校的“青蓝工程”师徒结对活动,犹如一盏明灯,点亮了新教师内心的信心与希望。师父们是教育领域耕耘多年的资深教师。他们先进的教学理念,有助于新教师拓宽学识;他们成功的班级管理经验,有助于新教师提升教学管理水平;他们精湛的教学艺术,可以浸润新教师的教学风格。



校长提出寄语:

我们的师父要毫无保留地把经验传授给青年教师,在工作和生活中倾力相助青年教师,助力青年教师快速成长;同样,我们的徒弟要积极主动地向师父请教,为自己积蓄新能量、谱写更美华章而不懈努力。扎扎实实地走下去,努力使自己成为教育工作的实践者,教育理论的探索者。

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审核 | 郭某某
设计 | 孔小强
排版 | 孔小强
图片 | 李小明



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