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九鲸中学课外阅读系列活动

读书，就是让自己变辽阔的过程

书对人的影响是潜移默化

尤其是在中学阶段

持续不断的课外阅读

对锻炼思维能力、发展智力起着巨大作用

同时还可以提高记忆力

课外阅读开拓视野

读万卷书,行万里路

课外阅读可以让学生不出门，便知天下事，只有博览群书才能博识。阅读是一种巩固学习成果，丰富知识的有效手段。学生阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程。通过课外阅读，增加了学生对自然科学、社会科学以及世界各地的风土人情的认识和理解。

课外阅读能使学生明白事理，增强能力，让学生学会做人，学会做事。倾吐于自己的作文之中，使学生的作文言之有序、言之有物，写作能力大大提高。课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能使学生明白事理，增强能力，让学生学会做人，学会做事。

语文教育学家吕淑湘，曾在回答别人问他是怎样成功时说过：他的成功课内知识占30%,课外知识占70%。这充分说明了学习语文应包括课内和课外两方面。那些语文水平较好的学生，要问他经验，异口同声说的都是得益于课外阅读。阅读的提升，也会带动其他科目的成绩提升。

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读万卷书,行万里路

阅读提高写作能力

加强思维的广阔性、深刻性、逻辑性、灵活性

增强学生思维的敏捷性，丰富学生的知识储备

阅读课外书的过程便是巩固、积累知识的过程

汲取文中的精华，掌握更多的写作方法和技巧

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读书不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。

“读书破万卷，下笔如有神”。阅读扩大了学生的阅读面，开拓了学生的视野，增强了学生思维的敏捷性，丰富了学生的知识储备，使学生从中汲取了文中的精华，从而掌握了更多的写作方法和技巧。

课外阅读可以提高学生的写作能力;课外阅读可以提高学生的理解能力，只要熟读深思，你就可以知道其中的道理;课外阅读可以使学生的知识得到积累;课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量。

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培养阅读习惯

课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量;课外阅读能使学生明白事理，增强能力，让学生学会做人，学会做事。教育家苏霍姆林斯基曾说过，学生的智力发展取决于良好的阅读能力。而孩子幼年，则是阅读习惯的最佳培养期。

生活中，我们都避免不了手机的诱惑。当我们将闲暇时间用来读书，以书中壮阔瑰丽的风景，倾听内心深处的声音，就能享受独处、享受属于自己的丰富多彩的世界。课外阅读是一种很个性化的学习和生活方式。

不可回避，网络在线阅读、手机阅读、手持式阅读器阅读等各种新媒介阅读方式正逐渐走进我们的生活。新媒介不仅给孩子们提供了一个独特的阅读景观，也给孩子们提供了别样的观看风景的方式。

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