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当今的未成年人是伴随着网络成长的一代。从做作业、查资料、上网课,再到聊天、娱乐购物等,大部分都邇过手机和电脑来完成,纷繁的网络空间以其媒体多样数据开放知识密集信息丰富查阅方便等优点,为青少年认知世界开阔视野学习知识提供了重要平台。但与此同时,由于未成年人自控能力不足,心智尚未健全,难以辨别网络信息的良养,对网络空间虛拟现实的差异化认识不清晰,给他们的成长也带来一定的危害.

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