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双向合力

幼儿园开展科学衔接研讨会

为深入落实教育部关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见,2021年10月12日，在元音小学开展了幼小衔接联合教研活动，促进方案的落地，更有效更科学帮助幼儿。

实施方案

省教育厅要求，各市县要坚持精心部署统筹谋划试点先行原则，全面支持试验区和试点园（校）的试点探索工作，通过试点进一步凝聚全省做好幼儿园与小学科学衔接共识，发挥试验区和试点园（校）的先行引领作用，为全省幼小衔接工作全面铺开提供更多更有效可推广的实践经验，从2021年秋季学期开始，全面开展试点探索工作。

全面开展

从2021年秋季学期开始，各试验区要在本辖区内全面开展试点探索工作，辖区内所有小学和幼儿园（含公办和民办）都要建立结对衔接关系。试点园探索实施入学准备活动，试点校同步研究入学适应活动，力求在园（校）课程、教学、管理以及专项活动、家长工作、教师成长等方面作出探索，建立健全幼儿园和小学双向衔接机制、联合教研制度，培育好家、园、校互学共育体系。

双向互动

日前，《海南省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动实施方案》出台，明确我省将全面推进幼儿园和小学实施入学准备和入学适应教育，建立幼儿园和小学双向互动衔接机制，推动幼儿园和小学双向互动，以促进儿童身心全面发展为基本出发点，构建相互支持、相互学习的平等合作关系。遴选发布“海南省推进幼儿园与小学科学衔接攻坚行动试点名单”，是落实《实施方案》的具体举措。

研讨中，教师们围绕《幼儿园入学准备教育指导要点》中的身心准备、生活准备、社会准备和学习准备四个方面的内容展开研讨，从课程制定入手，牵手家园合作。

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