“宝宝过冬
”
“不要捂、不要捂、不要捂”
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首家引进家教机辅助教学的辅导班,结合多媒体教学,每月测试,及时掌握孩子的学习情况,查缺补漏;图书阅览室,为孩子打造一个儿童专属的阅读环境,课后可以阅读课外书,增加阅读理解能力。我们以提高学生各科成绩为根本目的,培养孩子良好的学习习惯,全面服务于各位家长,解除家长的后顾之忧。
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3~6岁宝宝的内抑制发展差,控制力弱,言语的调节功能不完善,因此当外界事物和情境刺激儿童时情绪就会出现爆发性,通常从一端迅速发展到情绪的另一端。
02
这个时期的宝宝控制力发展差,他们的情绪变化毫不隐藏地表现出来,而且擅长用自己的身体语言来表达。如不高兴就哭,高兴就大笑或者是手舞足蹈愤怒就瞪眼踩脚。
03
宝宝的情绪具有情境性,如得到新玩具、妈妈离开身边一会儿、新朋友出现……都会使他们的情绪大起大落,孩子的情绪随着情境的改变而改变。很多时候情绪不是由宝宝自身发出来的,而是因周围人的情绪波动而引起的。
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