溺爱是中国人传统的教子弊病,但中国又自古反对溺爱,自古就有“慈母败子”的说法。从字面上看,溺爱的溺字兼有过分和淹没的意思,过分的疼爱孩子等于淹没他们。
X
推荐素材
ID:41290
收藏
¥8.0
实验的乐趣
ID:26109
收藏
8墨币
趣味实验室
ID:26111
收藏
8墨币
点击上方蓝字关注“公众号”
ID:3465
收藏
18墨币
初高中趣味
INTERESTING
SCIENCE LAB
实验室
ID:128412
收藏
15墨币
审核|郭某某
设计|李小名
排版|李小名
图片|孔小强
ID:162882
收藏
15墨币
开栏语
为了打造高效课堂,提高我校教师教学技能和学科教学质量加深教师对新课标的了解与认识,在校领导的指导下我校通过召开教研组长会议、全校学科教研活动年级学科教研活动、班级教研活动校际教研活动等形式相结合的方式,开展理论学习听评说课、真题研究、项目化学习等,让教研真正成为教师学习、思考、交流、实践、反思、解惑提升的平台,成为金谷中学提高教育教学质量的有力推手。
ID:162899
收藏
¥8.0
ID:146947
收藏
15墨币
来年春天,我和大地万物一同苏醒,开始一个生命新的轮回,经过重重磨难:忍受春天漫长的干旱,夏天骄阳的炙烤,接受突如其来的冰雹的锻打。就会成为你的负担和他的烦恼。
ID:22869
收藏
¥8.0
深耕细作教学仪器
ID:184259
收藏
¥8.0
实验,指的是科学研究的基本方法之一。根据科学研究的目的,尽可能地排除外界的影响,突出主要因素并利用一些专门的仪器设备,而人为地变革、控制或模拟研究对象。
ID:27277
收藏
¥8.0
长按二维码关注我们
微信号:
小墨鹰编辑器
ID:40594
收藏
¥8.0
ID:162891
收藏
15墨币
03
趣味酷炫小实验专辑
首先,要拓展实验的内容,选择学生生活实践密不可分的小实验,或配合课堂教学的系列实验或补充实验,或有趣味的和新颖的实验等。
其次,要拓展实验的空间,所谓拓展空间就是将实验由课堂向课外、教室向家庭、学校向社会延伸,其形式有课外兴趣小组活动,开放实验室,建立家庭小实验角等。
ID:128420
收藏
15墨币
ID:155862
收藏
¥8.0
物理结构
ID:27276
收藏
8墨币
扫码关注我们
小墨鹰编辑器
了解更多相关资讯
ID:162880
收藏
20墨币
长按二维码
点亮星标
了解更多图文
ID:39876
收藏
12墨币
玫瑰当然爱小王子,不过当你真的喜欢一个人的时候,就会想很多,会很容易办蠢事 说傻话,更别说那个人像小王子那么可爱.
ID:8796
收藏
¥8.0
以病人为中心
以质量为核心
ID:146942
收藏
¥8.0
深耕教学仪器
铸就满意品牌
中学化学教学仪器
ID:184264
收藏
¥8.0
ID:184250
收藏
¥8.0
今天奇思妙想,明天硕果累累
来吧,让我们探索科学创造未来
展开科学的翅膀放飞科学的梦想
ID:128423
收藏
¥8.0
ID:40624
收藏
¥8.0
化学教研活动
化学教研活动
ID:162884
收藏
15墨币
中学化学学科教研活动
ID:162890
收藏
30墨币
医疗安全责任
ID:146945
收藏
¥8.0
ID:128418
收藏
¥8.0
物理结构
ID:27274
收藏
8墨币
化学实验
ID:22767
收藏
16墨币
ID:40201
收藏
6墨币
小院课堂
ID:22770
收藏
¥8.0
01
“天鹅效应”
ID:41288
收藏
12墨币
科学课的学科特点就是实验教学。而科学实验是学生学习科学知识,发展科学能力的重要途径,也是学生所从事的学习活动,其本质就是让学生“动手做”。因此,实验应当突出实践性,培养他们的创新能力。
ID:128413
收藏
¥8.0
02
放飞奇思妙想
课外兴趣小组活动,由于时间充裕、形式多样,加上考虑了学生的兴趣爱好等个性差异,因此更能有针对性地通过实验操作培养学生的创新能力。
01
拓展实验内容
首先,要拓展实验的内容,选择学生生活实践密不可分的小实验,或配合课堂教学的系列实验或补充实验,或有趣味的和新颖的实验等。
02
拓展实验内容
首先,要拓展实验的内容,选择学生生活实践密不可分的小实验,或配合课堂教学的系列实验或补充实验,或有趣味的和新颖的实验等。
ID:128417
收藏
15墨币
化学教研活动
ID:162883
收藏
30墨币
以病人为中心
ID:146951
收藏
¥8.0
实验试剂
ID:27273
收藏
8墨币
扫码关注我们
小墨鹰编辑器
获取更多精彩资讯
ID:146940
收藏
15墨币
终有一天,你会跨过静谧无声的洗墨江,离开群山环抱的旧桃源,来到无边阴霾的夜空之下。
ID:32463
收藏
12墨币
扫码查看帮助