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生活,就像一幅五彩斑斓的画卷,我们将各种颜料肆意泼洒,生活才不会变得枯燥、无味,它也亦是人生桥头的真情所在。回首过去。我们的生活中或许有喜悦、愉快,例如一次小小的奖励,父母的一次夸奖、赞美,或许是看一场电影、和好朋友的一次谈笑幼年的我们,总是会因为某一件美好的事情而心悸。
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不想长大
我想活在一个永远也长不大的世界
人们天真,善良,不互相伤害
即使吵架,也很快和好
即使哭泣,也很快停止
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很庆幸自己在娃语言发展黄金期了解了英语启蒙的基本理论并坚持执行,更羡慕的是现在各式育儿群里有这种意识的低幼宝妈越来越多,愿我们都能抓住这
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是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身份可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。
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这是个牌匾啊
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广义的学习是指人与动物在生活过程中凭借经验产生的行为或行为潜能的相对持久的变少时诵诗书化。次广义的学习指人类的学习。狭义的学习专指学生的学习。根据不同的标准,学习可以分为不同的类别,主要介绍加涅的学习层次分类。
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北方女王
这里的秋天
开始变得寒冷
孤独了忙碌的人
总会有一些善良的狗
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无论遭遇什么打击,我们都不要怀疑自己的能力,更不要与过去的失败计较。只要我们放下计较的情绪与时间,就一定能将事情做得更好。生命太短,没时间留给遗憾;若不是终点,请微笑一直向前。
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一间屋,六尺地,虽没庄严,却也精致;蒲作团,衣作被,日里可坐,夜里可睡;灯一盏,香一炷,石磬数声,木鱼几击;龛常关,门常闭,好人放来,恶人回避。
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