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趣味项目
趣味项目同样精彩纷呈。拔河比赛中,同学们齐心协力,为班级荣誉而战;跳绳比赛中,轻盈的身影如蝴蝶般飞舞;三人四足比赛中,默契的配合让人忍俊不禁。这些项目不仅考验了同学们的体能,更增进了彼此之间的友谊和团队精神。欢声笑语中,大家感受到了运动的快乐。
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田径赛场
田径赛场上,运动员们奋力拼搏,挑战自我。百米赛道上,选手们如离弦之箭;跳高场上,身影轻盈跃过横杆;接力赛中,默契的配合令人赞叹。每一场比赛都紧张激烈,观众们的加油声此起彼伏。运动员们用汗水和努力诠释了体育精神,展现了青春的无限可能。
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颁奖词

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合影留念
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艺术创作篇:给秋天画幅画
美工区变身创意工坊,孩子们用玉米皮编成花朵,把柿子蒂拼成孔雀尾羽。当老师把捣碎的红薯、紫甘蓝制成天然染料,小围裙上很快开满色彩斑斓的手掌印。令人惊艳的还有户外写生-躺在草坪仰望天空的孩子,用蜡笔在画纸上记录云朵的变化轨迹。
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02
杭州亚运会精彩瞬间

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总积分前三名
经过激烈的角逐,最终高一(3)班、高二(1)班和高三(2)班分别获得了团体总分前三名。同学们欢呼雀跃,为自己的班级感到骄傲。校领导为获奖班级颁发了奖杯和奖状,并合影留念。这一刻,荣誉属于每一个为运动会付出努力的人。
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趣味团体项目奖
趣味团体项目中,高三(1)班和高一(2)班凭借出色的表现获得了趣味团体项目特别奖。同学们手捧奖状,脸上洋溢着自豪的笑容。
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颁奖词

从训练时的互帮互助,到赛场上的咬牙坚持,你们用汗水诠释了“并肩同行”的意义。每一次接力的传递,每一次步伐的呼应,都彰显着团队的凝聚力。这份成绩是默契的见证,更是未来可期的序章!
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颁奖词

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合影留念

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颁奖仪式
PART.03
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从土地到餐桌的教育
持续两周的“小农夫体验”在10月末迎来丰收。孩子们亲手拔萝卜、挖红薯,在厨艺室学着将南瓜变成羹汤。自助餐环节,从揉面到包馅的彩色蔬菜饺子,搭配用石磨现磨的豆浆,让偏食的孩子也主动光盘。更具意义的是义卖市集:孩子们将富余的秋收作物做成礼包,所得款项用于认领社区流浪猫过冬粮。当数字概念融入公益实践,爱心教育变得具体可感。
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自然探索篇:把秋天装进口袋
孩子们提着小竹篮走进种植园,在晨露未晞时找寻掉落的松果栗子。通过放大镜观察银杏叶的脉络走向,在科学角建立“秋日标本馆”,用触觉比较树皮的粗糙与光滑,用嗅觉分辨薄荷与罗勒的清香。当小班孩子惊喜喊出“蜗牛壳的纹路好像棒棒糖”时,自然教育正在发芽。
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精彩瞬间



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领导致辞
校长在开幕式上发表了热情洋溢的讲话,鼓励同学们发扬体育精神,赛出风格、赛出水平。他强调运动会不仅是竞技的舞台,更是展现团队精神和集体荣誉感的时刻。校长的讲话赢得了全场热烈的掌声,为运动会拉开了序幕。同学们纷纷表示将以饱满的热情投入到比赛中,为班级争光。
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总积分前三名
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趣味项目
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颁奖词

赛道上的每一步协作,都凝聚着你们的默契与执着;冲刺时的每一次并肩,都闪耀着团结的光芒。你们以同步的节奏突破极限,用集体的力量斩获荣光,把“同心者胜”的信念刻进赛场每一寸征程恭喜你们,这份荣耀属于团队里的每一位奋斗者!
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领导致辞
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比赛精彩瞬间
PART.02
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运动会盛大开幕
PART.01
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在汗水里收获勋章
全员“森林运动会”燃动全场,托班宝宝挑战“松鼠运松果”平衡赛,中班上演“小刺猬翻滚”障碍赛,大班则进行团队协作的“建造树屋”工程赛。当孩子气喘吁吁却坚持推着独轮车到达终点,那些涨红的小脸上闪着超越胜负的光芒。最终每位参与者都获得了嵌着橡果的木质奖牌,这是属于亲子的荣耀时刻。
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金秋十月,是收获的季节,也是孩子们快乐成长的季节。在这个充满诗意的季节里,我们的幼儿园举办了一系列丰富多彩的活动,让孩子们在快乐中学习,在游戏中成长。让我们一起回顾10月的精彩瞬间,感受孩子们的欢声笑语和成长足迹。
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十月的美好如同打翻的调色盘,把童年底色染得斑斓多彩。当我们把孩子的创作布置成环廊秋景展,那些悬挂的松果风铃仍在轻声讲述成长故事。期待十一月,幼儿园的小主人将继续带领我们发现世界的奇妙,毕竟,冬日的第一个秘密,已经藏在某个孩子握紧的掌心里了。
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校长致闭幕词
运动会接近尾声,闭幕式在庄严的国歌声中开始校领导对本次运动会进行了总结,充分肯定了同学们的出色表现和取得的优异成绩。闭幕式上还表彰了优秀运动员和优秀裁判员,感谢他们的辛勤付出和无私奉献。
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方阵入场
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趣味团体项目奖
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田径赛场
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金秋十月,阳光正好。一年一度的校园运动会如期而至,青春的活力在这里进发,拼搏的精神在这里闪耀。从开幕式到比赛现场,再到颁奖仪式,每一个瞬间都让人热血沸腾。让我们一起回顾这场充满激情与感动的体育盛会,感受运动带来的无限魅力。

运动会
竞赛时间及项目
01
11月20日
田径项目
02
11月21日
趣味项目
03
11月21日
项目决赛
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展凌云之志
扬青春风采

一起来看看运动会的精彩瞬间吧


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杭州亚运会
高光精彩瞬间
为/2023/年/杭/州/亚/运/会/喝/彩


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赴秋日之约

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