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推广普通话的意义
战争是一面镜子,映照出苦难与辉煌;阅兵是一座丰碑,镌刻着过去与未来。那一辆辆铁甲洪流,不再是刺刀与硝烟的象征,而是捍卫和平的钢铁誓言;那一架架战鹰列阵,不再只是长空霹雳,而是守望蓝天的和平鸽群。历史的硝烟告诉我们:落后就要挨打,强大才能捍卫尊严;
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什么是普通话?

各位老师、同学,居民朋友们,大家上午好!当九月的微风掠过耳畔,一年一度的“全国普通话宣传周”也如约而至。从北国林海到南海椰岛,从东海晨曦到雪域高原,一句字正腔圆的“你好”,就能让天南海北的心瞬间靠近;一声清脆悦耳的“谢谢”,就能让素不相识的人微笑相向。
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推广普通话的意义
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全国普通话宣传周
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各位老师、同学,居民朋友们,大家上午好!当九月的微风掠过耳畔,一年一度的“全国普通话宣传周”也如约而至。从北国林海到南海椰岛,从东海晨曦到雪域高原,一句字正腔圆的“你好”,就能让天南海北的心瞬间靠近;一声清脆悦耳的“谢谢”,就能让素不相识的人微笑相向。
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普通话的发展

战争是一面镜子,映照出苦难与辉煌;阅兵是一座丰碑,镌刻着过去与未来。那一辆辆铁甲洪流,不再是刺刀与硝烟的象征,而是捍卫和平的钢铁誓言;那一架架战鹰列阵,不再只是长空霹雳,而是守望蓝天的和平鸽群。历史的硝烟告诉我们:落后就要挨打,强大才能捍卫尊严;
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什么是普通话?

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为了推进国家通用语言文字的规范和普及,经国务院批准,自1998年起,每年9月第三周为全国推广普通话宣传周(简称推普周)。

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END
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容易读错的词语
nèi
内
jiù
疚
jǐ
给
yǔ
予
hún
馄
tun
饨
jì
觊
yú
觎
xì
戏
xuè
谑
fù
复
bì
辟
dǎ
打
yàng
烊
shǎi
色
zi
子
lín
邻
jū
居
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全国普通话宣传周

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推广普通话的意义

各位老师、同学,居民朋友们,大家上午好!当九月的微风掠过耳畔,一年一度的“全国普通话宣传周”也如约而至。从北国林海到南海椰岛,从东海晨曦到雪域高原,一句字正腔圆的“你好”,就能让天南海北的心瞬间靠近;一声清脆悦耳的“谢谢”,就能让素不相识的人微笑相向。
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全国普通话宣传周

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为什么要推广普通话?
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普通话知多少

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普通话的发展

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推广普通话的意义

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推广普通话 我们在行动
语言是一个民族的声音,是人与人沟通的桥梁
普通话是我国的通用语言
更是中国在世界舞台上的声音,是中国人的象征
推广普通话对于消除语言隔阂
增进人际沟通
促进社会发展都具有非常重要的作用
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01
我国有各种各样的方言,不同地区方言有着不同的特色。大家要解决的就是平翘舌、前后鼻音等相关问题,需要对症下药,不断进行发音纠正,基本方式是音节和词语训练,音节训练可以对声、韵、调进行分解训练,词语训练还需要掌握正确读音。
02
普通话学习的基础主要是三部分,分别是语音、词汇和语法。语音需要大家从基础拼音入手,掌握字母发音;词汇和语法需要大家从大量阅读中实现,以理论知识为基础,通过实践学好普通话。
03
强化训练主要从四个方面入手,主要是多听、多想、多读、多说。听是进行音节、词语的基础训练。多想自然是需要在不断训练过程中,及时分析自己的错误点,并及时纠正。多读可以是朗读优秀的文学作品、书籍、报纸等。多说是需要我们多多实践,从简单的交谈开始,不断进行说话训练,争取掌握一口标准普通话。
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推广普通话的意义

d u i
怨
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不读yan文

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什么是普通话?

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你的普通话标准吗?
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全国普通话宣传周
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怎样说好普通话?

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老师这样做

1
积极为孩子创造各种学习机会:听故事、听广播,学说普通话,规范儿童用语。

2
让孩子多讲故事、说儿歌、绕口令等,训练儿童口齿清楚、语言流畅地讲述。如出现不正确的发音、存在方言、士语,要及时纠正。

3
给孩子提供文字规范的图画书及儿童读物;每天与孩子一起阅读,提高阅读能力。
孩子这样做

1
对校内外不规范的语言、文字行为要予以指正,自觉做推普宣传员。

2
和老师、同学以及父母说话时都要使用普通话,养成说普通话的习惯。

3
积极的参与阅读,讲故事的活动。
家长这样做

1
用普通话给孩子讲睡前故事,您温暖、亲切的嗓音将成为孩子入眠时最动听的声音。

2
带孩子走进自然、走向社会,鼓励孩子用普通话和周围的人进行交流,因为孩子的语言是在不断地交流和运用中才得以发展的。
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怎样说好普通话?

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怎样说好普通话

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推普倡议书

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亲爱的家长、老师、小朋友们:
语言是人们最重要的交际工具,文字是记录语言的书写符号系统,是最重要的辅助交际工具。为了响应国家推广普通话的号召,营造积极浓厚的普通话氛围,提高大家使用普通话的意识,我们向幼儿园全体宝贝、家长、老师们发出以下倡议:

1
积极学习并使用普通话,养成说普通话的习惯。入园后,请坚持使用普通话和文明语言,养成文明的语言习惯。

2
为孩子提供文字规范的图画书及儿童读物;每天与孩子坚持阅读绘本故事,提高阅读能力。

3
日常语言交往中时刻注意自己的口语发音,并且能和周围的人相互督促,积极纠正发音,使说好普通话成为一种自觉行为。

4
尽量带动家人在家庭生活中使用普通话,在力所能及的范围内积极主动推广普通话。带孩子走进自然、走向社会,鼓励孩子用普通话和周围的人进行交流,因为孩子的语言是在不断地交流和运用中才得以发展的。
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