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时光恰好 为爱同行
PART.01

区域游戏是幼儿园的基本教育活动,孩子们根据兴趣选择不同的创造性游戏,或合作交流或自主探索。家长们走进区域,或驻足观察、或参与其中,近距离感受“孩子们口中念念不忘的快乐时光”到底有什么魔力。

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伴日有约 育见成长

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秋来无声,秋韵有形。
不经意间,拂面的清风带着丝丝凉意,
繁荫浓绿染上了点点金黄,
秋天的画卷徐徐铺展,收获的季节已然到来。
幼儿园向家长朋友们发出诚挚的邀约,
共同亲历孩子们在园的每一个精彩瞬间,
共同看见成长的力量,
共同描绘童年幸福快乐的美好画卷。

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伴日有约 育见成长
孩子们根据兴趣选择不同的创造性游戏或合作交流或自主探索家长们走进区域或驻足观察或参与其中近距离感受“孩子们口中念念不忘的快乐时光”到底有什么魔力。
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01.
美味午餐,营养均衡

午餐时间到了,孩子们排着队洗手,然后坐在自己的位置上,等待老师分发饭菜。今天的午餐有红烧排骨、清炒时蔬和紫菜蛋花汤,香气扑鼻,让人食欲大开。家长们也品尝了幼儿园的午餐,对菜品的口味和营养搭配赞不绝口。看到孩子们吃得津津有味,家长们对幼儿园的伙食更加放心了

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02
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PART.01
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孩子们根据兴趣选择不同的创造性游戏或合作交流或自主探索家长们走进区域或驻足观察或参与其中近距离感受“孩子们口中念念不忘的快乐时光”到底有什么魔力。
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秋来无声,秋韵有形。
不经意间,拂面的清风带着丝丝凉意,
繁荫浓绿染上了点点金黄,
秋天的画卷徐徐铺展,收获的季节已然到来。
幼儿园向家长朋友们发出诚挚的邀约,
共同亲历孩子们在园的每一个精彩瞬间,
共同看见成长的力量,
共同描绘童年幸福快乐的美好画卷。

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区域游戏是幼儿园的基本教育活动,孩子们根据兴趣选择不同的创造性游戏,或合作交流或自主探索。家长们走进区域,或驻足观察、或参与其中,近距离感受“孩子们口中念念不忘的快乐时光”到底有什么魔力。

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美味午餐,营养均衡

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02.
安静午休,养精蓄锐

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携手共育未来
成长双向奔赴:意味着在成长的过程中,不仅个人要积极努力,而且社会、家庭、教育等环境也应该提供支持。它强调了个体与环境之间的互动,以及双方在促进个人成长方面的共同努力。携手共育未来:进一步强调了合作的重要性。无论是在教育、工作还是社会活动中。
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PART.02

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不经意间,拂面的清风带着丝丝凉意,
繁荫浓绿染上了点点金黄,
秋天的画卷徐徐铺展,收获的季节已然到来。
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同心相伴
静待花开
中心幼儿园家长开放日活动



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