表决心·明方向
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忆初心·话成长
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忆初心·话成长
为进一步落实教职工民主参与管理制度,推进幼儿园工作全面发展。2024年1月19日,九鲸小学召开第六届第一次教职工大会。34名教职工们齐聚一堂,群策群力,共绘九鲸小学和谐发展的美好蓝图。
忆初心·话成长
为进一步落实教职工民主参与管理制度,推进幼儿园工作全面发展。2024年1月19日,九鲸小学召开第六届第一次教职工大会。34名教职工们齐聚一堂,群策群力,共绘九鲸小学和谐发展的美好蓝图。
忆初心·话成长
为进一步落实教职工民主参与管理制度,推进幼儿园工作全面发展。2024年1月19日,九鲸小学召开第六届第一次教职工大会。34名教职工们齐聚一堂,群策群力,共绘九鲸小学和谐发展的美好蓝图。
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分组审议,共谋发展
随后全体教职工分组审议《幼儿园园务报告》《幼儿园财务报告》《幼儿园考核制度》。全体教职工对提交大会审议的《龙岗镇中心幼儿园考核制度》进行投票。大会最终顺利通过幼儿园园务报告、财务报告、考核制度三个报告。
分组审议,共谋发展
顺利闭幕,共谱新篇
随后全体教职工分组审议《幼儿园园务报告》《幼儿园财务报告》《幼儿园考核制度》。全体教职工对提交大会审议的《龙岗镇中心幼儿园考核制度》进行投票。大会最终顺利通过幼儿园园务报告、财务报告、考核制度三个报告。
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NOITAIOVNI
在这年末之际,时光飞逝,光用花苒转眼问迎来了我们年会庆典在这个特殊的日子里我们谑挚地邀请大家一起来参加我们的周年庆活动共同见证我们九照公司的成长与累荣企业年度盛会,届时将有精彩的节目和丰厚的奖品等待着您,期待您的光临!易新的一年我们携手并道,再续探型!
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第一季度员工风采展示
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汇智聚力·共谱新篇
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共谋发展,共谱新篇
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表决心·明方向
01
为进一步落实教职工民主参与管理制度,推进幼儿园工作全面发展。2024年1月19日,九鲸小学召开第六届第一次教职工大会。34名教职工们齐聚一堂,群策群力,共绘九鲸小学和谐发展的美好蓝图。
表决心·明方向
02
为进一步落实教职工民主参与管理制度,推进幼儿园工作全面发展。2024年1月19日,九鲸小学召开第六届第一次教职工大会。34名教职工们齐聚一堂,群策群力,共绘九鲸小学和谐发展的美好蓝图。
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设计师 | 陈十一
文案 | 请替换
排版设计 | 陈十一
摄影图片 | 来源于网络
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END
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九鲸科技大学
教职工会议
提高责任感·使命感
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听取报告回顾2023
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奏唱国歌,杨帆起航
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教职工大会
第一次会议
汇智聚力·共谱新篇
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为进一步落实教职工民主参与管理制度,推动全体教职工依法履职和行使民主权利,推进幼儿园工作全面发展,幼儿园召开第六届第一次教职工大会。全体教职工们齐聚一堂,群策群力,共绘幼儿园和谐发展的美好蓝图。
第一
幼儿园工作报告
在报告中,老师首先回顾了幼儿园在2023年所取得的成绩,接着从队伍调整,实行项目管理;梳理指标初创省现代化;咬定目标创建示范点;内涵发展,稳步推进等方面对2023年工作进行梳理,最后为下半年的工作发展指明方向。
第二
提案情况答复报告
在报告中,老师首先回顾了幼儿园在2023年所取得的成绩,接着从队伍调整,实行项目管理;梳理指标初创省现代化;咬定目标创建示范点;内涵发展,稳步推进等方面对2023年工作进行梳理,最后为下半年的工作发展指明方向。
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关于2018年年初总结大会
关于本次会议,出席的主要有公司董事会成员与高层领导人员,目的在于制定本年度的公司发展规划,等等。在会议上,我们会... ... ...
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年会日程安排
1.嘉宾签到:13:00-14:00
2.年会开始:14:30-15:00
3.领导致辞:15:30-16:00
4.颁奖典礼:16:30-17:00
5.年终晚宴:17:30-19:00
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教职工代表
大会胜利召开
守初心 担使命 创未来
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汇智聚力·共谱新篇
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为进一步落实教职工民主参与管理制度,推动全体教职工依法履职和行使民主权利,推进幼儿园工作全面发展,幼儿园召开第六届第一次教职工大会。全体教职工们齐聚一堂,群策群力,共绘幼儿园和谐发展的美好蓝图。
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汇智聚力·共谱新篇
庄严肃穆的国歌响起,全体肃立,伴随着铿锵有力的旋律,本次教职工代表大会拉开了序幕。
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为进一步落实教职工民主参与管理制度,推动全体教职工依法履职和行使民主权利,推进幼儿园工作全面发展,幼儿园召开第六届第一次教职工大会。全体教职工们齐聚一堂,群策群力,共绘幼儿园和谐发展的美好蓝图。
为进一步落实教职工民主参与管理制度,推动全体教职工依法履职和行使民主权利,推进幼儿园工作全面发展,幼儿园召开第六届第一次教职工大会。全体教职工们齐聚一堂,群策群力,共绘幼儿园和谐发展的美好蓝图。
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用思考,选择和行动展示九鲸大学的自强精神,是这次全校教职工大会中最触动我的一句话。科技学院写作中心教师李说道,它不仅是对过去―年所有九鲸科技大学自强奋进的总结,更是对每一位九鲸科技大学的教职工的期待,作为一名九鲸教师,无论环境,形势如何变化,都应该带着积极应对的决心,在教学,科研方面持续探索,肩负起教书育人这一不可放弃的职责。
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