民间故事我来画

结合第三单元的民间故事的学习,孩子们的阅读兴趣一下子被调动了起来。他们还自主设计了图文并茂的民间故事主题手抄报,不仅丰富了他们的想象力,还培养了团队合作精神。

民间故事我来讲

通过阅读,孩子们都有着自己的阅读感受,通过分享表达感受。民间故事具有动人的故事情节,传奇的色彩,让人充满幻想,它存在于世界的每一个角落,我们阅读的脚步继续,勇担中国优秀传统文化的传承人,走在阅读路上增强文化自信!

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