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无纸笔测评

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为全面落实“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，优化学生学业评价，提升学生综合素养，三门峡市实验小学于2024年1月9日开展了“童趣‘无纸’境、成长‘无笔’强”一、二年级无纸笔学业测评活动。此次活动延续以往形式，以趣味“玩”代替平常“考”，采用闯关的形式，多用口头表达和动手操作的方式，来激励学生从“玩”中学。

无纸笔测评

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为全面落实“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，优化学生学业评价，提升学生综合素养，三门峡市实验小学于2024年1月9日开展了“童趣‘无纸’境、成长‘无笔’强”一、二年级无纸笔学业测评活动。此次活动延续以往形式，以趣味“玩”代替平常“考”，采用闯关的形式，多用口头表达和动手操作的方式，来激励学生从“玩”中学。

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内容 线条边框 幼小学 测试 测评 评估 检测 活动 可+1 文字段落 鲜花 花朵

春耕夏耘，秋收冬藏。快乐而又充实的学期即将结束，为推进“双减”政策落地生根，进一步落实“五育”并举，提升学生核心素养能力，促使学生全面发展，我校进行了一二年级语文数学学科无纸笔测评活动。无需笔墨，形式多样，乐趣随行。

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内容 小图内容 幼小学 测试 测评 评估 检测 活动 引导 藤蔓 叶子 绿叶

02

减轻学生的课业负担

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”为全面落实“双减”政策，切实减轻学生的课业负担，优化学生学业评价，提升学生综合素养，三门峡市实验小学于2024年1月9日开展了“童趣‘无纸’境、成长‘无笔’强”一、二年级无纸笔学业测评活动。此次活动延续以往形式，以趣味“玩”代替平常“考”，采用闯关的形式，多用口头表达和动手操作的方式，来激励学生从“玩”中学。

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内容 标题内容 幼小学 测试 测评 评估 检测 活动 可+1 黑板 序号 线条

02

多元测评 悦享成长

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行业 幼儿·小学 幼儿园 儿童 孩子 期末 评测 测评 评估 评价 童年 活动

引导 编辑/审核 简约 简单 美观 虚线 鲜花 花朵 绿叶 小花 背景图 作者

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期末综合测评

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行业 幼儿·小学 幼儿园 小朋友 期末测评 幼小学 教育 边框 积木 城堡 五角星 交错

引导 编辑/审核 生肖龙 文字居中 简单 简约 极简 美观 作者 设计

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设计师 | 陈十一

文案 | 请替换

排版设计 | 陈十一

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行业 幼儿·小学 幼小学 幼儿园 开学典礼 国风 古风 窗户 圆形 小草 树枝 花朵

无纸笔学业测评

无纸笔学业测评

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图片 双图组合 幼小学 测试 测评 评估 检测 活动 可+1 圆角 花朵 鲜花

成长“无笔”强

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01

减轻学生的课业负担

语文从拼音、诵读、识字、写字、口语交际等方面，设计了拼音王国、送拼音宝宝回家、书声朗朗大闯关、识字飞行棋、能说会道嗓子关等关卡，并根据孩子作答的质量给予不同的星级评价。对学生的语文素养进行全面考察，真正突出了“综合性”，落实了“实践性”，孩子们在真实的语文情境中尽情展示自己，明白了要学以致用，更要将语文学习运用到生活中。

无纸笔测评

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内容 标题内容 幼小学 测试 测评 评估 检测 活动 可+1 黑板 序号 线条

行业 幼儿·小学 幼小学 折纸 创意 手工 活动 美观 文字居中 作者 编辑 审核

设计师 | 陈十一

文案 | 请替换

排版设计 | 陈十一

摄影图片 | 来源于网络

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行业 幼儿·小学 幼小学 安全教育 交通安全 活动 五角星 星星 可加一 美观 作者 编辑

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设计师 | 陈十一

文案 | 请替换

排版设计 | 陈十一

摄影图片 | 来源于网络

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行业 幼儿·小学 幼小学 儿童 安全教育 活动 宣传 小花 花瓣 花朵 可加一 作者

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设计师 | 郭然好

文案 | 请替换

排版设计 | 郭然好

摄影图片 | 来源于网络

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“童趣‘无纸’境

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无纸笔学业测评

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图片 三图组合 幼小学 测试 测评 评估 检测 活动 树木 大树 圆角 色块

语文老师将学科知识与游戏巧妙融合，以游戏化的形式，考查学生对知识的掌握情况。创设写字能手、背诵达人、能说会道三个闯关。孩子们兴致高昂，书写认真、自信表达，小小闯关者们热情高涨，他们充分发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，在挑战中收获成功的喜悦，闯关卡上的每一颗耀眼的星星都体现着孩子们成功闯关的勇敢和快乐。

语文老师将学科知识与游戏巧妙融合，以游戏化的形式，考查学生对知识的掌握情况。创设写字能手、背诵达人、能说会道三个闯关。孩子们兴致高昂，书写认真、自信表达，小小闯关者们热情高涨，他们充分发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，在挑战中收获成功的喜悦，闯关卡上的每一颗耀眼的星星都体现着孩子们成功闯关的勇敢和快乐。

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关于我们

教学理念:

根据各年龄阶段给学员，制定个性化的教学方案，注重创造与实践，培养具有融合性、创造性的人才。

学校简介:

学校地址:惠州市惠阳区新圩镇长经开第二十一大街交叉口九鲸幼儿园

咨询电话:王老师6128****

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​

勇敢自信展风采

综合测评促成张

2024年秋幼儿期末综合素质测评

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行业 幼儿·小学 幼儿测评 幼儿评测 期末测评 期末评测 综合评测 综合测试 幼儿测试 幼儿体能测试 期末体能测试 期末体能测评

01

多元测评 悦享成长

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育评价是幼儿园工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作，促进每位幼儿发展，提高教育质量的必要手段。为全面了解孩子的发展水平和教学情况,科学评价孩子的综合能力发展，幼儿园于本学期期末开展了幼儿发展水平测试及保教质量分析活动。

02

多元测评 悦享成长

《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出:教育评价是幼儿园工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性、调整和改进工作，促进每位幼儿发展，提高教育质量的必要手段。为全面了解孩子的发展水平和教学情况,科学评价孩子的综合能力发展，幼儿园于本学期期末开展了幼儿发展水平测试及保教质量分析活动。

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行业 幼儿·小学 幼儿园 儿童 孩子 期末 评测 测评 评估 评价 童年 活动

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无纸笔学业测评

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图片 双图组合 幼小学 测试 测评 评估 检测 活动 上下结构 色块 重叠 鲜花

引导 End结语 幼小学 测试 测评 评估 检测 活动 黑板 支架 美观 简约

语文老师将学科知识与游戏巧妙融合，以游戏化的形式，考查学生对知识的掌握情况。创设写字能手、背诵达人、能说会道三个闯关。孩子们兴致高昂，书写认真、自信表达，小小闯关者们热情高涨，他们充分发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，在挑战中收获成功的喜悦，闯关卡上的每一颗耀眼的星星都体现着孩子们成功闯关的勇敢和快乐。

“语”出精彩

语文老师将学科知识与游戏巧妙融合，以游戏化的形式，考查学生对知识的掌握情况。创设写字能手、背诵达人、能说会道三个闯关。孩子们兴致高昂，书写认真、自信表达，小小闯关者们热情高涨，他们充分发挥自己的聪明才智，勇敢闯关，在挑战中收获成功的喜悦，闯关卡上的每一颗耀眼的星星都体现着孩子们成功闯关的勇敢和快乐。

“慧”玩数学

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童趣“无纸”境

成长“无笔”强

小学无纸笔学业测评活动

拼读小能手

认读小能手

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行业 幼儿·小学 幼小学 测试 测评 评估 检测 活动 藤蔓 枝叶 树枝 叶子

01.

为了更好地掌握不同年龄阶段

幼儿身体与动作的发展水平，

了解幼儿体能发展的不均衡之处，

全面提高幼儿身体素质和动作协调能力，

为幼儿体育教育体格锻炼制定计划提供依据。

我园开展了幼儿体能测试活动，

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内容 标题内容 花朵 书本 数字 序号 编号 绿叶 鲜花 测试 测评

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童年不同样

趣评育成长

幼儿园幼儿期末综合测评活动

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