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活动引领成长
ID:170797
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01
通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔其视野,增长其知识,陶冶其情操,充实其文化底蕴,提高其综合素质。
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通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔其视野,增长其知识,陶冶其情操,充实其文化底蕴,提高其综合素质。
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ID:170794
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阅读促成长
奋力向未来
九鲸中学开展阅读活动
ID:161290
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阅读促成长
奋力向未来
ID:161285
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20蚁币
ID:151836
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读书,可以开拓我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。
ID:161275
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Reading
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快乐阅读
幸福成长
ID:127781
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课题赋能阅读
ID:170801
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园长寄语
园长选择以阅读为路径,学校设置了环境雅致的图书馆,每学期都会根据借阅记录和师生需要,丰富馆藏。走进教室,书香氤氲,后墙高高的书架引人注目,学校建在“图书馆”,教室就是“阅览室”,走进校园都能感受到浓厚的书香氛围......
ID:170799
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“悦”读启童心
书香润成长
幼儿园读书月系列活动
ID:170806
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阅读成就美好,学校秉持“潜美教育”的办学理念,以提升文化品位为着力点,推进书香校园建设,让师生、家长爱读书、读好书、善读书。
ID:170798
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01
推动书香校园建设
ID:161288
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世界读书日
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好书分享
ID:179035
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与阅读相伴
携书香成长
"书香校园"系列活动简报
ID:167593
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用心阅读用爱陪伴
ID:174489
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END
ID:170793
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ID:170796
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01
最是书香能致远
ID:170804
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畅享阅读
书香筑梦
ID:174488
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阅读促成长·奋力向未来
ID:161278
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ID:161277
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构建文明和谐校园
学校召开了阅读活动预备会议,并公布了阅读节的活动方案。会议指出,通过阅读活动,学校将推动书香校园、书香班级的建设,努力构建文明、和谐的校园,让读书成为习惯,让学习成为乐趣;
构建文明和谐校园
让师生亲近书籍,多读好书,使阅读成为师生最为自然的生活状态,用阅读让师生的精神亮丽起来;引领师生成长,促进教师专业发展、促进学生提高人文素质和科学素质,让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、拓展思维。;
乐读书读好书
让师生亲近书籍,多读好书,使阅读成为师生最为自然的生活状态,用阅读让师生的精神亮丽起来;引领师生成长,促进教师专业发展、促进学生提高人文素质和科学素质,让学生在阅读中放飞理想、感悟历史、体验社会、拓展思维。;
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ID:161276
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悦享时光,阅读剪影
年味的幸福在大红灯笼里,在美味佳肴中,在阖家团圆间,而对于望中学子来说,年味的幸福就在浓浓的书香里。为弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信,丰富节日内涵,望亭中学开展了“悦读新春,书香有味”寒假阅读活动。
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悦享时光,阅读剪影
年味的幸福在大红灯笼里,在美味佳肴中,在阖家团圆间,而对于望中学子来说,年味的幸福就在浓浓的书香里。为弘扬中华优秀传统文化,增强文化自信,丰富节日内涵,望亭中学开展了“悦读新春,书香有味”寒假阅读活动。
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ID:174491
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实施过程
ID:167585
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ID:174485
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孩子们说:
李海洋小朋友说:
“阅读就是教小朋友安安静静的玩,学会本领。”
李小花小朋友说:
“阅读就是读书给别人听。”
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ID:170802
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老师们说:
阅读是寒冷冬日中的一束暖阳,是酷暑炎热中的一丝清凉,是温暖、是平静,亦是挚友。
阅读是寒冷冬日中的一束暖阳,是酷暑炎热中的一丝清凉,是温暖、是平静,亦是挚友。
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ID:170803
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书籍里隐藏着一片片浩瀚星辰,
荡漾着一颗颗童心稚趣~
人类需要富有启发性的养料,
而阅读,则正是这种养料。
让我们带着孩子,
一起走进书的海洋,
尽情畅游吧!
ID:170805
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ID:161281
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亲自阅读活动
ID:151064
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阅读伴我成长
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ID:159197
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读书破万卷,下笔如有神;
读书可以让我们获得更多的词汇量,读好书对一个人的写作能力具有很大地影响;
读书是人生难以忘怀的体验和过程;
读书,让我们走进了缤纷多彩的世界;
读书使我们的精神家园丰富而高尚,一盖茶,一本书,一段静瑶的时光,仔细的去享受阅读的快乐与幸福;
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ID:57557
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13蚁币
阅读伴我成长
ID:174494
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