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情暖大家访
家校心连心
九鲸小学入户家访活动



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夏日家访路
温暖师生情
炎夏送关怀 共育促成长

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金牌销售代表


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PAPR.1

学校共育促成长

沟通与合作:家长和教师之间需要建立良好的沟通机制,共同关注孩子的成长和发展。共同目标:家长和学校应该为孩子设定一致的期望和目标,以便于孩子能够明确自己的学习方向。互补教育:家庭和学校在教育内容和方法上可以相互补充,家庭可以提供情感支持和道德教育,而学校则提供系统的学科知识和技能训练。
PAPR.2

学校共育促成长

沟通与合作:家长和教师之间需要建立良好的沟通机制,共同关注孩子的成长和发展。共同目标:家长和学校应该为孩子设定一致的期望和目标,以便于孩子能够明确自己的学习方向。互补教育:家庭和学校在教育内容和方法上可以相互补充,家庭可以提供情感支持和道德教育,而学校则提供系统的学科知识和技能训练。
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同心向力共促成长
各科任教师结合学科特点,与家长们共同探讨了学生的学习习惯养成、学习方法指导等进行交流发言,同时就家校合作、学科发展等方面提出了针对性的指导建议。
同心向力共促成长
各科任教师结合学科特点,与家长们共同探讨了学生的学习习惯养成、学习方法指导等进行交流发言,同时就家校合作、学科发展等方面提出了针对性的指导建议。
同心向力共促成长
各科任教师结合学科特点,与家长们共同探讨了学生的学习习惯养成、学习方法指导等进行交流发言,同时就家校合作、学科发展等方面提出了针对性的指导建议。
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在家里我会用爸爸妈妈的筷子吃饭,
我在家用儿童换子,
我现在会用筷子吃饭啦


要学习使用筷子了


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集体教学 同学共思

迎着晨曦,踏着朝阳,带着爱与期盼,感受着来园时的一路芬芳,让家长朋友走进幼儿园,走进孩子当中,感受与孩子们一起学习、一起游戏的快乐时光。家长们如约而至,积极配合幼儿园,开启本次家园共育之旅。那让我们跟随着初冬的脚步,去感受那些温暖而美好的瞬间吧。
集体教学 同学共思

迎着晨曦,踏着朝阳,带着爱与期盼,感受着来园时的一路芬芳,让家长朋友走进幼儿园,走进孩子当中,感受与孩子们一起学习、一起游戏的快乐时光。家长们如约而至,积极配合幼儿园,开启本次家园共育之旅。那让我们跟随着初冬的脚步,去感受那些温暖而美好的瞬间吧。
集体教学 同学共思

迎着晨曦,踏着朝阳,带着爱与期盼,感受着来园时的一路芬芳,让家长朋友走进幼儿园,走进孩子当中,感受与孩子们一起学习、一起游戏的快乐时光。家长们如约而至,积极配合幼儿园,开启本次家园共育之旅。那让我们跟随着初冬的脚步,去感受那些温暖而美好的瞬间吧。
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家校共育聚合力
家长会是家校沟通的重要桥梁,是教育工作中不可或缺的一部分。它不仅是学校向家长汇报学生在校表现的机会,更是家长了解学校教育理念、参与孩子成长的重要平台。家长会是一场温暖的相遇,是家校合作的重要契机。通过这次会议,让我们携手共进,共同为孩子们的未来描绘美好的蓝图。愿每一个孩子都能在温暖的教育环境中茁壮成长,成为有责任感、有爱心、有能力的栋梁之材。
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教育是一场美丽的邂逅,成长是最好的愿景,在新学期开启之际,黄村镇第二中心幼儿园组织开展了小班幼儿的家访活动,学校与孩子共赴一场秋日“约会”。这场相遇,关乎孩子,关乎家长,更关乎我们共同的愿景。


教育是一场美丽的邂逅,成长是最好的愿景,在新学期开启之际,黄村镇第二中心幼儿园组织开展了小班幼儿的家访活动,学校与孩子共赴一场秋日“约会”。这场相遇,关乎孩子,关乎家长,更关乎我们共同的愿景。


教育是一场美丽的邂逅,成长是最好的愿景,在新学期开启之际,黄村镇第二中心幼儿园组织开展了小班幼儿的家访活动,学校与孩子共赴一场秋日“约会”。这场相遇,关乎孩子,关乎家长,更关乎我们共同的愿景。


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03

家园心连心 教育手牵手
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10月9日,幸福街小学召开家访启动会,学校德育处制定《幸福街小学2023年家访工作方案》,做了详细的布置,本次家访活动分批次、有重点地推进。老师们在关注学生学业的同时,也在体质管理、家庭教育、心理调适等多方面给予家长帮助和指导。

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家校共育聚合力
启航未来护成长
实验中学期中家长会

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携手共育未来

成长双向奔赴:意味着在成长的过程中,不仅个人要积极努力,而且社会、家庭、教育等环境也应该提供支持。它强调了个体与环境之间的互动,以及双方在促进个人成长方面的共同努力。携手共育未来:进-步强调了合作的重要性。无论是在教育、工作还是社会活动中,不同个体和团体需要携手合作,共同为后代创造一个更好的未来。
携手共育未来

成长双向奔赴:意味着在成长的过程中,不仅个人要积极努力,而且社会、家庭、教育等环境也应该提供支持。它强调了个体与环境之间的互动,以及双方在促进个人成长方面的共同努力。携手共育未来:进-步强调了合作的重要性。无论是在教育、工作还是社会活动中,不同个体和团体需要携手合作,共同为后代创造一个更好的未来。
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家长进课堂
共育赋成长
幼儿园9月家长进课堂活动


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01
永葆初心
学高为师,身正为范”一直是她坚持的信念与动力。作为从事教师工作七年的青年教师,她热爱教育事业,兢兢业业,不断优化自身教育教学能力和理论水平。常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。在教学上追求卓越,在工作中勇于担当,展示出新一代青年教师应有的风貌。

02
永葆初心
学高为师,身正为范”一直是她坚持的信念与动力。作为从事教师工作七年的青年教师,她热爱教育事业,兢兢业业,不断优化自身教育教学能力和理论水平。常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。在教学上追求卓越,在工作中勇于担当,展示出新一代青年教师应有的风貌。

03
永葆初心
学高为师,身正为范”一直是她坚持的信念与动力。作为从事教师工作七年的青年教师,她热爱教育事业,兢兢业业,不断优化自身教育教学能力和理论水平。常言道:要给学生一杯水,自己要有一桶水。在教学上追求卓越,在工作中勇于担当,展示出新一代青年教师应有的风貌。
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寻
觅
自
我

用过去的记忆装点现在的自己,即使迷茫彷徨也在不断寻觅,一座城市,一个店铺,在这场旅行中发觉自己,拉着行李箱来到这座城市,在咖啡店的玻璃窗前,听着音乐,感受着周围的人,欣赏着周围的建筑。

沉
淀
自
我
—本书,—通电话,在阅读与沟通中认识自我、发现自我,看着镜中的自己接纳当下与过去,眺望远方憧憬未来与更好的自己,依靠着楼梯和墙题,懒散随意的靠在沙发、软椅上,自拍、看书、做笔记、独自思考发呆,休闲惬意悠然自得。
释
放
自
我

用过去的记忆装点现在的自己,即使迷茫彷徨也在不断寻觅,一座城市,一个店铺,在这场旅行中发觉自己,拉着行李箱来到这座城市,在咖啡店的玻璃窗前,听着音乐,感受着周围的人,欣赏着周围的建筑。
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"教育是用一片树叶摇动另一片树叶,家访是用一颗心灵去感动另一颗心灵。"每一个让老师们呵护的孩子背后也许都有不为人知的故事,因此,家访成为学校与家庭共同教育好孩子的一道不可或缺的桥梁。为了更好地了解学校一年级孩子的具体情况,我欣然开启了家访之旅。

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02

家人有约 访有温度
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情暖大家访
家校心连心
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以爱相访


以爱相访

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金牌团队


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一
诗调整作息习惯


时光恰好,浅秋初见踏着欢快的节拍怀着憧憬的心情孩子们如约而至在开学的第一个早晨校园里美好如故温暖如初一个个灿烂的微笑一声声温暖的问候一切的美好只为你携梦而来!新学期快乐之旅,
时光恰好,浅秋初见踏着欢快的节拍怀着憧憬的心情孩子们如约而至在开学的第一个早晨校园里美好如故温暖如初一个个灿烂的微笑一声声温暖的问候一切的美好只为你携梦而来!新学期快乐之旅,
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01
学会有效求助

时光恰好,浅秋初见踏着欢快的节拍怀着憧憬的心情孩子们如约而至在开学的第一个早晨校园里美好如故温暖如初一个个灿烂的微笑一声声温暖的问候一切的美好只为你携梦而来!新学期快乐之旅,时光恰好,浅秋初见踏着欢快的节拍怀着憧憬的心情孩子们如约而至在开学的第一个早晨校园里美好如故温暖如初一个个灿烂的微笑一声声温暖的问候一切的美好只为你携梦而来!新学期快乐之旅
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在这充满希望的新学期,我们迎来了首次校级家委会会议的顺利召开。本次会议以“凝智聚力启新航,共融共识共成长”为主题,旨在加强家校之间的沟通与合作,共同为孩子们的成长和发展贡献力量。我们携手并进,共同开启新航程。

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家校同耘桃李园
共话春晖育栋梁
让教育成为一场温暖的相遇

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为有源头活水来
读书既是老师们丰盈自身的方式,也是站稳讲台的底气。每周全体教师都会分享读过的好书,交流教学感悟。每个教师参与推荐好书,分享自己的读书心得。

课题赋能阅读
语文教研组成功申报了忻府区教育规划课题《高考小说文本阅读中人物形象探究》,围绕课题,老师们自行选择了一本专业书籍,深入阅读,积极研讨。

听、读、思、议
从一个人读,到一组人读,在一次次听、读、思、议活动中,老师们深刻感受到了阅读的魅力。教学工作实践相融合,学以致用,为自己专业发展赋能。
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启航未来护成长
家长会是家校沟通的重要桥梁,是教育工作中不可或缺的一部分。它不仅是学校向家长汇报学生在校表现的机会,更是家长了解学校教育理念、参与孩子成长的重要平台。家长会是一场温暖的相遇,是家校合作的重要契机。通过这次会议,让我们携手共进,共同为孩子们的未来描绘美好的蓝图。愿每一个孩子都能在温暖的教育环境中茁壮成长,成为有责任感、有爱心、有能力的栋梁之材。
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以爱相访 从心启航
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审核 │ 郭然好
设计 │ 韩风知我意
排版 │ 郭然好
图片 │ 李明明
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END
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书
香
润
校
园


在语文课堂指导学生分享名著读后感,提升学生内在素质与修养;在班级中开展读书分享会,让学生展现读书的收获;每学期末进行语文素养考察,多元评价学生阅读成果;引领校园阅读品质不断提升。

阅
读
亮
人
生



自我提升之后,已然成为“水源”的老师们开始带动学生们,阅读的涟漪由此扩散开去:开发设计名著导读课程,以教研促成长;每学期安排教师公开课,奏响“读书⸺教书”的成长组曲;
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携手共育未来

成长双向奔赴:意味着在成长的过程中,不仅个人要积极努力,而且社会、家庭、教育等环境也应该提供支持。它强调了个体与环境之间的互动,以及双方在促进个人成长方面的共同努力。携手共育未来:进-步强调了合作的重要性。无论是在教育、工作还是社会活动中,不同个体和团体需要携手合作,共同为后代创造一个更好的未来。
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携手共育未来

成长双向奔赴:意味着在成长的过程中,不仅个人要积极努力,而且社会、家庭、教育等环境也应该提供支持。它强调了个体与环境之间的互动,以及双方在促进个人成长方面的共同努力。携手共育未来:进-步强调了合作的重要性。无论是在教育、工作还是社会活动中,不同个体和团体需要携手合作,共同为后代创造一个更好的未来。
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与“四特”学生建立联系,重点帮助他们解决学习、生活方面的困难。


着力提升外来务工人员子女的思想道德和科学文化素质,切实关心身边的外来务工子女,促进他们身心健康成长。


通过爱心看护、学业帮扶、暑假安全教育、心理调适和益智活动等多种方式,为留守儿童提供全面的帮助和支持,帮助他们度过一个愉快而有意义的暑假。

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家校协力

共育未来

家庭教育第三期家长沙龙活动


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