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实践课堂拓展
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博士给予了四点建议:
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给予适宜的帮助:孩子成绩不好,先弄清楚原因,再提供相对的帮助。比如方法不对、没学习动力、注意力不够等等。
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制定目标:和孩子商量制定有效、明确的学习目标。比如听课坐直,坐直多长时间。
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管理时间:比如跟孩子约定十分钟之内可以背多少单词,慢慢的孩子对时间的管理能力就会提升。
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家庭氛围:家庭中可以通过游戏提升亲子关系,例如桌游,对孩子的人际、认知能力有很大的提升。
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