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接着由各课题组长陈述开题报告,各组长分别从课题的研究背景、研究现状、研究意义、研究方法、创新之处及研究的主要内容方面汇报了课题的研究情况。
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课题研究走深走实

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师者如光 微以致远

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英语教研工作会议

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精研细备
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01
理念设计教学

各教研组展示课教师们充满活力的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格,充分表现了其出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力。授课教师以自主学习、小组合作的方式提高学生课堂学习的主动性,将课堂还给学生。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。

精研细备
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各门学科的特点

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年度总结
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新年计划
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Unit 1


教研活动伊始,由教研组长冯老师传达了本周引领课、青优课的有关事项,并分享了英语教研组成功申请郑州市普通学科基地的喜讯。这标志着英语教研组在学科建设和教学研究方面取得了显著成果,并将在未来的教学工作中发挥更大的作用。
Unit 2


她们从WHY、HOW两个方面入手,清晰地阐述了群文阅读的概念、意义和方法。王莉老师通过实例具体讲解了如何在教学中落实群文阅读,让学生在阅读中提升英语学科核心素养。
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"教师天团"精彩亮相

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END
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PART.1
厘清研究思路
接着由各课题组长陈述开题报告,各组长分别从课题的研究背景、研究现状、研究意义、研究方法、创新之处及研究的主要内容方面汇报了课题的研究情况。

PART.2
拓宽新的角度和思想
每组课题组开题报告汇报结束,评审专家针对开题报告的内容和主持人的汇报情况做了详尽的指导。他们提出了建议和意见,包括课题的选题、参考文献的增补,研究方法的修正,研究思路的梳理以及课题组成员分工的进一步明确等,给课题组拓宽了新的角度和思路。

PART.3
踔厉奋发笃行致远
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。开题报告会上,专家的“会诊把脉”让我们对课题的研究有了更深层次的认识,课题组全体成员必将笃行思致远,踔厉更奋发,带着专家的指导和学校的支持,扎根于科研的土壤,实现“研路繁花!
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教研研讨活动

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学校简介:
XX小学,它有一百多年的历史了。学校的中间有广大的操场旁边有游乐场、图书馆、小操场和篮球场教室围绕在校园四周,最高的大楼是活动中心。
学校网址:
www.gooding.com
招生电话:
0895-66667777
老师微信:
jiaghsb1213

招生办微信

招生老师微信
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表决心·明方向

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李老四
Laosi
高中国际部校长

历任知名国际学校总校长、拥有英国BTEC培训证书,拥有全年龄段国际教育和英语语言教学的管理实践经验,曾培养出多名牛津和剑桥大学的学生。
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增质提效正当时

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01
群行致远,掬一脉教研香


要苦练基本功,潜心钻研专业知识,课堂上注意时间的安排,做到讲练结合。关注学生,重讲方法,创趣味性和实用性相结合的课堂,交流互鉴,打造自己特色的课堂。
02
于琢磨中精进


要加强备课。做好集体备课,个人根据自身讲课安排加工整理,形成自己的课件。

重视课堂,要做到精讲、互动、高效,要善于引导学生,寻求“学生为主体”的教学方法,培养学生发散思维、创造性思维。
03
只顾攀登不问高


要苦练基本功,潜心钻研专业知识,课堂上注意时间的安排,做到讲练结合。关注学生,重讲方法,创趣味性和实用性相结合的课堂,交流互鉴,打造自己特色的课堂。
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高校课堂展示
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家校携手



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年度总结
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实践探索
主题教研




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教学观摩研读
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教研研讨活动



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忆初心·话成长

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李老四
Laosi
高中国际部校长
历任知名国际学校总校长、拥有英国BTEC培训证书,拥有全年龄段国际教育和英语语言教学的管理实践经验,曾培养出多名牛津和剑桥大学的学生。
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有效推进课题研究

步履弥坚科研路,笃行致远深发展。开题是课题研究的起点,千里之行,始于足下。课题的顺利开题将进一步有效推动课题研究往纵向深度发展,未来,我们将不断探索教育科研的新途径,潜心深耕、勤于奋进、勇于探索、精于实践。
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开"题"凝智
"研"途花开
九鲸中学课题开题报告会

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教研研讨活动


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各教研组展示课教师们充满活力的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格,充分表现了其出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力。授课教师以自主学习、小组合作的方式提高学生课堂学习的主动性,将课堂还给学生。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。

各教研组展示课教师们充满活力的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格,充分表现了其出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力。授课教师以自主学习、小组合作的方式提高学生课堂学习的主动性,将课堂还给学生。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。

各教研组展示课教师们充满活力的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格,充分表现了其出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力。授课教师以自主学习、小组合作的方式提高学生课堂学习的主动性,将课堂还给学生。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。

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教研之秋,承载初心。本着相互学习、相互促进的教研理念,九鲸高中教务处组织我校全体教师开展教研会。本次活动由教务处主任主持,历史组为主讲,旨在加强交流,促进相互学习,提高集体备课的质量,助力夯实实效课堂。





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交流借鉴促提升

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