推荐素材
每天都是太阳
ID:145711
收藏
¥8.0
科学合理定位
明确复习目标
平稳过渡 适当保温
ID:147543
收藏
¥8.0
师者匠心
九鲸中学“喜爱的教师”评选
ID:147562
收藏
¥8.0
ID:40886
收藏
6蚁币
春日迟迟.卉木萋萋
THE SPRING
ID:144808
收藏
¥8.0
春日里的唯美序章,是大自然用生机勃勃的笔触描绘出的-幅幅生动画卷。在这个充满诗意的季节里,万物复苏,生命以最纯净、最温柔的賣态展现在人们面前,仿佛是一首首优美的诗歌,诉说着春天的故事。
ID:185389
收藏
¥8.0
教育是国之大计、党之大计
为弘扬中华民族尊师重教的优良传统
推动学校师德师风建设
抒发学生热爱老师、热爱专业的真挚情感
展示老师教书育人、授业解惑的崇高使命
九鲸中学举办第七届“我最喜爱的老师”评选活动
ID:147561
收藏
¥8.0
清晨问候一声
ID:153701
收藏
¥8.0
频繁的日子里泛着光
ID:148520
收藏
¥8.0
有人说,回忆,是—种味道。无法释去,更无法追寻。我把思念写在风里,灵动的文字没有了时差,任眉眼打湿我的诗行,眸中是—波的微蓝轻漾。你在我老去的章节里行走,我愿终生眠在紫色的砚台中,用微笑,为你收割冬天的书卷气
ID:74493
收藏
¥8.0
ID:36523
收藏
¥8.0
我想去远一些的地方
去看看柔丽的山清冽的水
在旅途同座聊聊梦想谈谈生活
交换我们爱人的名字
天地辽阔四处皆可流浪
ID:144814
收藏
¥8.0
NO.1
倾心仲夏之梦
ID:150609
收藏
15蚁币
ID:185393
收藏
¥8.0
点击上方蓝字关注我们
ID:154927
收藏
¥8.0
春日里的唯美序章,是大自然用生机勃勃的笔触描绘出的-幅幅生动画卷。在这个充满诗意的季节里,万物复苏,生命以最纯净、最温柔的賣态展现在人们面前,仿佛是一首首优美的诗歌,诉说着春天的故事。
ID:185388
收藏
¥8.0
ID:188161
收藏
¥8.0
ID:44323
收藏
8蚁币
相较这种复建再复建,
布满郭沫若和各级领导题词的古迹,
还是更喜欢中原大地一望无际的麦田
和已经有点微凉的秋风。
ID:153703
收藏
¥8.0
-END-
ID:141428
收藏
¥8.0
你是身影一直遥远而模糊,轻绕着我的心,不离不弃,多少良辰美景,多少梦里飞花,多少情爱缱绻,多少耳语轻言,缠绕着我,沉浸在有你的美梦里,不愿再醒。
ID:36522
收藏
¥8.0
END
ID:146692
收藏
¥8.0
END
ID:107392
收藏
¥8.0
ID:110864
收藏
¥8.0
夏天是什么样子的
路边的烧烤喝汽水
和朋友们在一起谈笑
西瓜冰棍
傍晚的灿烂云霞
静静的吹着微热的风
春花的万千红紫变成尘土
布谷鸟鸣叫声中
夏日的新晴姗姗而来
新的生机和活力
正在绿荫枝头膨胀
一如正在生长的青色果子
ID:117337
收藏
¥8.0
1
读书不仅可以使学生开阔视野,增长知识,培养良好的自学能力和阅读能力,还可以进一步巩固课内学到的各种知识,提高他们的认读水平和作文能力,乃至对于各个学科的学习,都有极大的帮助。
2
“读书破万卷,下笔如有神”。阅读扩大了学生的阅读面,开拓了学生的视野,增强了学生思维的敏捷性,丰富了学生的知识储备,使学生从中汲取了文中的精华,从而掌握了更多的写作方法和技巧。
3
课外阅读可以提高学生的写作能力;课外阅读可以提高学生的理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理;课外阅读可以使学生的知识得到积累;课外阅读给学生带来了智慧的源泉和精神的力量。
点击标题内容,点击样式工具条【+1】可+1
ID:146832
收藏
15蚁币
ID:112535
收藏
¥8.0
01
ID:36290
收藏
12蚁币
ID:153902
收藏
15蚁币
- END -
ID:112485
收藏
¥8.0
白驹过隙 时光荏苒
我们的青春也会逝去
珍惜现在 憧憬未来
ID:70737
收藏
13蚁币
ID:36358
收藏
8蚁币
高考结束后
同学们这个暑假想做什么?
读了那么多年书,也要去尝试一次旅行的乐趣
何不趁着这个夏天约上三五好友
来一场青春不散场的毕业旅行
纪念再也回不去的青葱岁月
ID:145361
收藏
15蚁币
暮春渐远初夏至绿柳招娣垂垂重
在这明媚的季节
追寻美好的憧憬从未止步
所有关于美好生活的期待
都在和风细雨中慢慢酝酿成形
ID:140538
收藏
15蚁币
ID:13117
收藏
18蚁币
ID:185392
收藏
¥8.0
ID:141296
收藏
15蚁币
寒食上冢
杨万里
迳直夫何细!桥危可免扶?
远山枫外淡,破屋麦边孤。
宿草春风又,新阡去岁无。
梨花自寒食,进节只愁余。
ID:64068
收藏
14蚁币
过去只用来回忆
ID:65631
收藏
12蚁币
01.
班级推选
以班级为单位组织推荐,各班开展相应的主题班会,介绍“我最喜爱的老师”评选活动流程,组织同学推荐老师。每人限推荐1名候选老师,班委汇总全班同学推荐的老师后确定推荐人数高者作为“我最喜爱的老师”候选人,并于5月10日前交至二级学院团委负责的相关部门。
02.
学院评选
6月上旬,由校级学生干部代表与各二级学院推荐学生代表,每个学院推荐3名学生代表组成“我最喜爱的老师”评选委员会。由校团委组织召开评审会议,根据各二级学院报送的推荐材料结合教学评价,评选出12-15名提名奖的老师,具体评审细见结果。
03.
全校推选
6月中旬,视频号会展示所有被提名老师的短视频,各二级学院团委要积极发动学生转发宣传;6月下旬,通过开展网络投票,投票期间一个人最多投10票且只能投一次方能提交选票,票数最高的前10名老师被确定为第七届“我最喜爱的老师”。
点击标题内容,点击样式工具条【+1】可+1
ID:147552
收藏
¥8.0
扫码查看帮助