提高学生的安全意识
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提高学生的安全意识
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不要慌张,发现周围有人时立即呼救,放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;
身体下沉时,可将手掌向下压;如果在水中抽筋,又无法靠岸时,立即求救。可深吸一口气潜入水中,用手将脚趾向上扳,以解除抽筋。
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特别强调:未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救。救人要在自己能力范围之内!
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寒假通知
WINTER VACATION NOTICE
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设计 | 孔小强
排版 | 孔小强
图片 | 李小明
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学会自己制订学习计划
2022.12-2023-01
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高中生常常面临着学习意识不足、缺乏具体学习目标和方法的问题。如果缺乏明确的学习目标和方法,学生们便会陷入无意识地胡乱学习中。
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青少年防溺水措施八避免
1.避免去近几年有人挖沙的河道游泳。
⒉避免去水库主干渠游泳。
3.避免在危险地段推拉玩闹、清洗衣物、打捞物品等。
4.避免雨中、雨后在河道、湖塘、井池边行走,避免雨中单独过桥。
5.避免去不熟悉的水域游泳。
6.避免在恶劣气候条件下游泳,如正午暴晒期间、高温季节、天气多变时刻等。
7.避免到深水区、冷水区游泳。
8.避免到污染严重、水质差的水域游泳。
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严防溺水,安全记心间
为加强防溺水知识宣传,持续深化学校安全教育,不断提高学生安全防范意识和自护自救能力,全力保障学生安全健康成长,6月20下午,防溺水办主任为我校学生带来了一堂生动的防溺水安全教育讲座。
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教研活动不走形式
从提高学习效率、教学设计、班级管理三部分阐述英语组小课题。七八年级组分别针对在教学过程中出现的现象提出问题,分析问题并采取相应措施。在学习课标的基础上,以八下unit1为例,呈现针对主题引领的单元整理教学设计。以八下unit4为例,尝试开展语篇研读并确立相应教学目标
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教研活动不走形式
从提高学习效率、教学设计、班级管理三部分阐述英语组小课题。七八年级组分别针对在教学过程中出现的现象提出问题,分析问题并采取相应措施。在学习课标的基础上,以八下unit1为例,呈现针对主题引领的单元整理教学设计。以八下unit4为例,尝试开展语篇研读并确立相应教学目标
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教研活动不走形式
从提高学习效率、教学设计、班级管理三部分阐述英语组小课题。七八年级组分别针对在教学过程中出现的现象提出问题,分析问题并采取相应措施。在学习课标的基础上,以八下unit1为例,呈现针对主题引领的单元整理教学设计。以八下unit4为例,尝试开展语篇研读并确立相应教学目标
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防溺水措施六不准
—、不准私自下水游泳;
二、不准擅自与他人结伴游泳;
三、不准在无家长或老师带队的情况下游泳;
四、不准到不熟悉的水域游泳;
五、不准到无安全设施、无救护人员的水域游泳;
六、不准不会水性的学生擅自下水施救。
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六不准·八避免
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溺水如何自救
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溺亡事故案例
讲座声情并茂,主任以溺亡事故案例导入,给同学们敲响了防溺水安全的警钟。讲座中,主任从远离野外危险水域、游泳的注意事项、同伴落水不要错误营救、同伴落水如何正确施救以及不慎落水如何自救等几个方面为同学们作了详细讲解,主任以溺亡事故案例导入。
溺亡事故案例
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讲座声情并茂,主任以溺亡事故案例导入,给同学们敲响了防溺水安全的警钟。讲座中,主任从远离野外危险水域、游泳的注意事项、同伴落水不要错误营救、同伴落水如何正确施救以及不慎落水如何自救等几个方面为同学们作了详细讲解,主任以溺亡事故案例导入。
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溺水事件的严重后果
各班主任通过讲述具体案例向同学们介绍溺水事件的严重后果,并通过师生互动等形式向学生介绍如何预防溺水、如何进行溺水救护等各类防溺水安全知识。要求家长务必承担起学生在家的安全监管职责,并让学生意识到在不明水域戏水的危险性和防止溺水的重要性。
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数学英语分层家长会
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01
复盘假期生活:各位同学可以对照寒假最开始的假期计划,复盘自己假期的收获。
02
调整生物钟:各位同学可以开始有意识地按照上学时间有规律地作息,提前适应开学时间。
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制定目标与计划:同学们在开学之前可以做好本学期的计划,以饱满的热情投入到学些生活当中。
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