可以让家长与幼儿互动让家长分别用快速、慢速念两遍让幼儿来欣赏这也是一种“互动方法”当然还有很多方法!
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家长开放日,是二者互动,让家长参与进去。它是为了方便家长与幼儿园联系,及时向家长询问在家的情况,与孩子进一步增进亲子关系的。
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给家长大致主题范围
本学期开放日内容是收集麻袋纸筒树皮为主材料让幼儿也参与初步了解爸爸妈妈收集这些物品用处作用在合理条件与幼儿共同收集让家长与幼儿互动
与家长商量制作内容
收集好了材料在教师基本框架与组织下让家长幼儿进行互动商讨材料的质地适当告诉幼儿适合做什么幼儿的意见也是要“尊重”的从幼儿的兴趣点出发,与幼儿进一步互动。
幼儿说说我会做什么?
本学期开放日内容是收集麻袋纸筒树皮为主材料让幼儿也参与初步了解爸爸妈妈收集这些物品用处作用在合理条件与幼儿共同收集让家长与幼儿互动
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02
开放日“前期”的互动工作
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春季
·
幼见美好
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前期工作回顾
提升研究意识
01
教师是幼儿园的主要组成部分,因此我们更要注重教师的成长。园长鼓励教师积极参与研讨与教学评比,以研带教,促进专业能力提高。新学期,我们将在实践中多元教研,发挥好骨干教师带头作用,通过优课、评析、班本课程、案例分享等方式整体推动教师提升教学水平与内涵发展。
提升科研能力
02
园长在本次业务学习中以点带面引领教师沉浸课题,重点通过分享《依托“亲亲自然”理念开发幼儿园美育课程研究》这一课题的开题报告,从研究重点、内容出发,统筹落实研究任务。老师们都非常珍惜这次学习的机会,聚精会神地做着笔记,通过她的讲解,老师们明确了新学期幼儿园的科研方向,为新学期工作打下良好的基础。
备战新学期
03
教研中收获,反思中成长。在全园教师的共同努力下,上学期教学研究工作已圆满完成,教学不停,研究不止,新的学期,我们将不断地改进方法、不断创新,进一步丰富教研形式,提升教研质量,为幼儿成长打造最优教育。
备战新学期
04
教研中收获,反思中成长。在全园教师的共同努力下,上学期教学研究工作已圆满完成,教学不停,研究不止,新的学期,我们将不断地改进方法、不断创新,进一步丰富教研形式,提升教研质量,为幼儿成长打造最优教育。
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二
月
·
开
学
快
乐
亲爱的小朋友们寒假过得开心吗
欢乐时光易逝,
假期接近尾声马上开学啦,
你是否做好了准备呢
希望大家及时调整作息时间
饱满的精神状态迎接全新的学期
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春季·开学第一课
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-END-
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彰显文明风尚
在政务服务大厅,行政审批服务管理局通过液晶显示屏等平台广泛宣传创建文明城市等内容,增设“关爱未成年”“文明健康,有你有我”“社会主义核心价值观”等景观小品,上墙多张创建文明城市宣传海报,处处彰显着文明风尚。
同时,精心配备母婴室、爱心雨伞、手机充电桩等便民设施,并充分发挥学雷锋志愿服务站积极作用,引导办事群众和企业文明办事,努力营造人人支持、人人参与的创建氛围。
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而开学第一课作为孩子结束寒假回到幼儿园上的第一堂课,对老师来说,这堂课的准备至关重要,其目的和平时的教学也有很大的不同
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· 与孩子互动 ·
ID:137651
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拒绝不健康的食物:不吃半生不熟的食物、染有色素的食品等等。不干净或变质的食品,很容易引发急性胃炎或胃肠炎。
杜绝孩子暴饮暴食:孩子在假期吃了比平时多数倍的食物,很容易造成急性胃扩张,造成胃肠负担过重,消化吸收不良,造成肠胃的损害。
购买正规食品:购买食物时请购买正规厂家生产的食品,并仔细查看产品标签及生产日期。
注意饮食卫生安全:督促孩子勤洗手,定时进餐,不暴饮暴食,并防止“病从口入"
杜绝孩子暴饮暴食:孩子在假期吃了比平时多数倍的食物,很容易造成急性胃扩张,造成胃肠负担过重,消化吸收不良,造成肠胃的损害。
购买正规食品:购买食物时请购买正规厂家生产的食品,并仔细查看产品标签及生产日期。
注意饮食卫生安全:督促孩子勤洗手,定时进餐,不暴饮暴食,并防止“病从口入"
ID:176033
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帮助家长了解孩子情况树立科学教育观念增进家长对幼儿园工作了解用心准备家长开放日活动让家长走进幼儿园走进孩子感受与孩子们学习游戏快乐时光
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亲子活动
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四季中有两个季节是最富有诗意的那便是春和秋春日已来到和煦的微风我们将结合当下带领孩子们探索春天印记通过春天的一些活动体会到春天的乐趣。
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真正地与孩子互动
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开放日“前期”的互动工作
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开放日“前期”的互动工作
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而开学第一课作为孩子结束寒假回到幼儿园上的第一堂课,对老师来说,这堂课的准备至关重要,其目的和平时的教学也有很大的不同
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大自然是孩子们最广阔的教室赋予孩子们取之不尽的源泉让孩子们在快乐活动中锻炼意志培养团队意识增进同伴师生家长与家长之间的友情
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培养学习习惯
3-6岁,是培养孩子学习习惯的最佳时间,幼儿园会有针对性地去培养孩子的注意力、记忆力,想象力,并且让孩子养成阅读的习惯、倾听的习惯,这些习惯是孩子未来学习的最佳助力。
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培养学习习惯
3-6岁,是培养孩子学习习惯的最佳时间,幼儿园会有针对性地去培养孩子的注意力、记忆力,想象力,并且让孩子养成阅读的习惯、倾听的习惯,这些习惯是孩子未来学习的最佳助力。
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培养学习习惯
3-6岁,是培养孩子学习习惯的最佳时间,幼儿园会有针对性地去培养孩子的注意力、记忆力,想象力,并且让孩子养成阅读的习惯、倾听的习惯,这些习惯是孩子未来学习的最佳助力。
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小别离第一天
新生入园,哭闹是他们上幼儿园的“必修课”。第一次离开爸爸妈妈踏入陌生的幼儿园,有太多的不舍和忐忑。在这里,园长妈妈、亲爱的老师们、后勤人员和保安叔叔按时到岗,为迎接宝贝们安全入园保驾护航。松开爸爸妈妈的手转身告别,你勇敢地踏出了成长的第一步!
适应幼儿园生活
一日活动开始啦!为了更好地安抚孩子们的情绪,通过讲故事、做音乐律动、户外游戏活动等环节,吸引孩子的注意力,对于情绪低落的孩子老师会不断的抱他们,安抚他们,牵手带着孩子熟悉环境,慢慢的孩子就会适应,渐渐止住了哭声,融入到了班集体!
独立坚强宝贝在成长
孩子们远远比家长想象中的更坚强勇敢,在老师的帮助下孩子有了很多的第一次,比如:独立上厕所、洗手、吃饭、喝水等等。从第一天的焦虑、难过不肯午睡,到现在可以自己入睡,宝贝们有了一个质的飞跃。一起来看看我们在幼儿园的精彩活动瞬间吧!
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