发现春天在哪里
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四季中有两个季节是最富有诗意的那便是春和秋春日已到来和煦的微风我们将结合当下代领孩子们探索春天印记通过春天的一些活动体会到春天的乐趣。
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-END-
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春暖花开
SPRING
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与微风相拥
让浪漫住进心中
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美好的夏日记忆
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树上的叶子还在随风摇曳,
仿佛昨天还是绿色满园,
一场雪把我们带入了寒冷的冬季,
十二月就这样如期而来。
ID:129214
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愿岁月温柔以待你这个世界只有您包容我一千万种任性岁月给母亲带来忧愁未使她的爱减去在孩子的嘴上和心中母亲就是上帝缓慢又笨拙的路上谢谢你陪我长大可不可以麻烦太阳把妈妈的白发晒,在今天这个特殊的节日里让我们一起祝福全天下的母亲节日快乐!
ID:187792
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(1)春季开学阶段处于初春,天气早晚温差较大,建议家长给孩子的着装宜轻便、舒适,不要过于繁琐,尤其不要穿系带的衣服和鞋子,这样会影响孩子的活动。
(2)宝贝的手指甲里容易藏污垢,回园前请为宝贝修剪指甲。
(3)如有特殊情况不能回园,请提前和班级老师请假。
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SPRING PARENTS
ID:135342
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繁华褪尽,万物性真;芬芳不再,生命情柔。从来岁月如水流,新月何曾照旧眸,年年秋色艳阳天,岁岁冬夜风雪寒。时光,在天地间交替;岁月,在尘世中轮回。春夏秋冬,寒来暑往,花开花.繁华褪尽,万物性真;芬芳不再,生命
繁华褪尽,万物性真;芬芳不再,生命情柔。从来岁月如水流,新月何曾照旧眸,年年秋色艳阳天,岁岁冬夜风雪寒。时光,在天地间交替;岁月,在尘世中轮回。春夏秋冬,寒来暑往,花开花.繁华褪尽,万物性真;芬芳不再,生命
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快乐学习健康成长
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发现·温柔的花
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SUMMER
夏日的小美好
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SPRING
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01
携手共同行
ID:135355
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SPRING
三月的天空就像孩子的脸,说变就变。隔了一个晚上就下起了连绵不断的春雨。雨珠不时地滴在小树上,小草上,雨像断了线的珍珠似的越下越大。雨后到处都染上了翠绿色,美极了。而且空气也被过滤的清新极了。
ID:112698
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开出一朵花
漫天星光
01
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最美四五月
遇见成长
快乐六一 精彩无限
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发现春天
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-END-
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MID SUMMER
ID:121505
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14:30-15:30 | 小朋友及家长集合
15:30-16:30 | 亲子互动小游戏
16:30-16:40 | 亲子互动小游戏二
16:40-16:50 | 作品评分颁发奖品
16:50-17:00 | 家长自由活动时间
17:00-17:10 | 领取小礼品、离场
17:10-17:30 | 全体人员集体合照
ID:108582
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MINGMEI
做你跌落的春天
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ID:133629
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逃离城市的喧嚣回归自然与爱
在田野里等风来,
在花间里等花开,极简而唯美
亨受春日的美好时光
ID:110376
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致亲爱的家长们:
为了保障孩子健康,让孩子迅速适应新学期的学习生活,收获更多的快乐和成长,希望家长朋友们可以帮孩子提前做好准备,以最佳的状态迎接新学期的到来。
ID:133113
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愿岁月温柔以待你这个世界只有您包容我一千万种任性岁月给母亲带来忧愁未使她的爱减去在孩子的嘴上和心中母亲就是上帝缓慢又笨拙的路上谢谢你陪我长大可不可以麻烦太阳把妈妈的白发晒,在今天这个特殊的节日里让我们一起祝福全天下的母亲节日快乐!
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春天在哪里
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浪漫春色
定格于花丛中
ID:110338
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携手共同行最美启航时
鼓励培养他们的信心激励他们健康快乐成长促进孩子更好更全面的发展总之一句话有成长就有成功有快乐就有幸福
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MINGMEICHUNRI
ID:111439
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展课堂风采
活动通过健康语言社会科学艺术五大领域相互结合渗透紧紧围绕教学目标精心设计教学活动流程尝试多样化教学方法根据幼儿的学习规律将活动游戏化。
展课堂风采
活动通过健康语言社会科学艺术五大领域相互结合渗透紧紧围绕教学目标精心设计教学活动流程尝试多样化教学方法根据幼儿的学习规律将活动游戏化。
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ID:137593
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SPRING
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ID:112696
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夏天是什么样子的
路边的烧烤喝汽水
和朋友们在一起谈笑
西瓜冰棍
傍晚的灿烂云霞
静静的吹着微热的风
春花的万千红紫变成尘土
布谷鸟鸣叫声中
夏日的新晴姗姗而来
新的生机和活力
正在绿荫枝头膨胀
一如正在生长的青色果子
ID:117337
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