深化
家校合作
共育学生成长
家校合作共助学生发展
家
校
合
作
，
携
爱
同
行
优质的家校合力应该是当我们面对问题时
更多地去思考问题已然产生
我们该如何去解决只有这样
才能更好地为孩子今后的发展铺平道路
而非一定要将过错强加在谁的身上
让谁去为错误买单
似乎只要有人买了这份单孩子就能成长得更好
家校合作 携爱同行
家校合作 携爱同行
家校合作教育，顾名思义，是指家庭和学校两个相对独立的社会机构进行的一种旨在促进青少年儿童健康发展的相互配合、相互协调的互助活动家校合作的核心是亲师合作。实践证明家庭与学校家长与教师将教育资源结合在一起进行互补。
家校合作 携爱同行
01
家校合作 携爱同行
家校合作教育，顾名思义，是指家庭和学校两个相对独立的社会机构进行的一种旨在促进青少年儿童健康发展的相互配合、相互协调的互助活动家校合作的核心是亲师合作。实践证明家庭与学校家长与教师将教育资源结合在一起进行互补。
家校合作 携爱同行
02
家校合作教育，顾名思义，是指家庭和学校两个相对独立的社会机构进行的一种旨在促进青少年儿童健康发展的相互配合、相互协调的互助活动家校合作的核心是亲师合作。实践证明家庭与学校家长与教师将教育资源结合在一起进行互补。
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家校合作 携爱同行
家校合作教育，顾名思义，是指家庭和学校两个相对独立的社会机构进行的一种旨在促进青少年儿童健康发展的相互配合、相互协调的互助活动家校合作的核心是亲师合作。实践证明家庭与学校家长与教师将教育资源结合在一起进行互补。
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家校合作 携爱同行
家校合作教育，顾名思义，是指家庭和学校两个相对独立的社会机构进行的一种旨在促进青少年儿童健康发展的相互配合、相互协调的互助活动家校合作的核心是亲师合作。实践证明家庭与学校家长与教师将教育资源结合在一起进行互补。
家校合作 携爱同行
02
家校合作教育，顾名思义，是指家庭和学校两个相对独立的社会机构进行的一种旨在促进青少年儿童健康发展的相互配合、相互协调的互助活动家校合作的核心是亲师合作。实践证明家庭与学校家长与教师将教育资源结合在一起进行互补。
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家校共育
优质的家校合力应该是当我们面对问题时，更多地去思考问题已然产生，我们该如何去解决只有这样才能更好地为孩子今后的发展铺平道路，而非一定要将过错强加在谁的身上，让谁去为错误买单，似乎只要有人买了这份单孩子就能成长得更好。
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设计师 | 李富贵
文案 | 请替换
排版设计 | 李富贵
摄影图片 | 来源于网络
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摄影图片 | CCO无版权图 （请替换）
头部插画 | 速排小蚂蚁编辑器原创（会员可商用）
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