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“游”趣户外
“戏”悦童年
小花小草真可爱 探秘夏日森林
ID:191803
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水乡的芦苇
ID:190219
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水墨画:是绘画的一种形式更多时候,水墨画被视为中国传统绘画,也就是国画的代表水墨画仅有水与墨,黑与白色,墨为主要原料加以清水的多少引为浓墨、淡墨、干墨、湿墨、焦墨等,画出不同浓淡层次。
ID:46453
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ID:168165
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九一八事变是20世纪30年代初期发生在中国东北的震惊中外的重大历史事件。它不仅是日本帝国主义以武力征服中国的开始,也是法西斯国家在世界上点燃的第一把侵略战火,它的爆发标志着亚洲战争策源地的形成和第二次世界大战序幕的揭开,同时它打破了第一次世界大战后形成的相对稳定的世界格局。
ID:67443
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一切尽意百事从欢
ID:190104
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又见樱花开
乡情莫问天边月,自有樱花胜洛阳
ID:182162
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优秀好书推荐
ID:172777
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ID:165654
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赛后评委点评
下半场比赛结束后,进入点评环节。充分肯定了选手们的舞台表现力、情境代入力,并提出了恳切的建议。选手的情绪感染力和形式创新性令人欣喜。从台风、朗诵音域、背景音乐等角度给选手提供了具体切实的改进方法,给选手们以鼓励。
ID:164229
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1
升旗仪式
学习积极性是学生学习活动中的一种自觉能动的心理状态.它是由多种心理因素构成的.其中包括学习动机,学习兴趣,学习毅力以及学习情绪等.发挥学习积极性是学生顺利完成学习任务的一个心理前提.在教学过程中,教师必须重视培养和激发学生的学习动机,兴趣,毅力及改善学习情绪等非智力因素组织教学活动.
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升旗仪式
学习积极性是学生学习活动中的一种自觉能动的心理状态.它是由多种心理因素构成的.其中包括学习动机,学习兴趣,学习毅力以及学习情绪等.发挥学习积极性是学生顺利完成学习任务的一个心理前提.在教学过程中,教师必须重视培养和激发学生的学习动机,兴趣,毅力及改善学习情绪等非智力因素组织教学活动.
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升旗仪式
学习积极性是学生学习活动中的一种自觉能动的心理状态.它是由多种心理因素构成的.其中包括学习动机,学习兴趣,学习毅力以及学习情绪等.发挥学习积极性是学生顺利完成学习任务的一个心理前提.在教学过程中,教师必须重视培养和激发学生的学习动机,兴趣,毅力及改善学习情绪等非智力因素组织教学活动.
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ID:175059
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草长莺飞
ID:177643
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ID:136511
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02
保护环境 共创美好
ID:191118
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#风采小主播#
小明
班级:小一班
诗歌:《咏鹅》
小明
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诗歌:《咏鹅》
小明
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ID:185916
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RART.01
日常美好生活
ID:173007
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欢乐的茶话会
孩子们听着音乐,唱着歌谣,把零食铺在桌子上,大家围坐在一起,一起分享自己带来的零食,分享有趣的事儿,教室中到处洋溢着快乐的味道。无论场上还是场下,气氛都异常激烈,孩子们们个个都动作迅速,为了这“一凳之地”拼尽全力!
欢乐的茶话会
孩子们听着音乐,唱着歌谣,把零食铺在桌子上,大家围坐在一起,一起分享自己带来的零食,分享有趣的事儿,教室中到处洋溢着快乐的味道。无论场上还是场下,气氛都异常激烈,孩子们们个个都动作迅速,为了这“一凳之地”拼尽全力!
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ID:168934
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用热爱守护美好
ID:161996
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审核 | 郭然好
设计 | 段克然
排版 | 郭然好
图片 | 林妹妹
ID:159815
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2024年6月5日
世界环境日
保护环境 共创美好
ID:191084
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02
清洁鉴于行
ID:190554
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ID:156022
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02
珍爱地球,我们在行动
ID:190614
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许强强
财务总监
许强强
财务总监
ID:13913
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水乡的芦苇
02
在水乡的柔波里,芦苇随风轻轻摇曳,它们如同一群穿着绿裙的舞者,在水面上翩翩起舞。阳光透过云层,洒在它们身上,泛起金色的光辉,仿佛是大自然赋予的华美装饰,水面上,偶尔有几只水鸟掠过,它们的影子在芦苇丛中穿梭,为这幅宁静的画面增添了一抹生动。仿佛是大自然赋予的华美装饰。水面上,偶尔有几只水鸟掠过,它们的影子在芦苇丛中穿梭,为这幅宁静的画面增添了一抹生动。
ID:190215
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END
ID:177306
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记录美好瞬间
ID:173335
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心情清风徐来
放松心情 喜笑颜开
ID:173203
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PART02
共赴暖冬之约
ID:165649
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ID:163579
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厚
德
传
承
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ID:160161
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许你一份
夏日的美好
在炎炎夏日寻找一丝清凉
ID:186286
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回味童年,关注童年,铭记童年
回不去的叫时光,到不了的叫远方。
让童年那些远去的记忆
成为我们永久的财富,珍藏铭记。
让我们共同为孩子们营造
一个无忧无虑的童年环境,
让孩子们更美好、更快乐、更有味!
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ID:171268
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焦虑,往往来源于我们想要达到的,与自己拥有的所产生的差距。立即行动,是缓解焦虑的良药。凡事只有先去做了,才会在做的过程中不断印证自己的想法,进入到一个尝试、反馈、修正、推进的正向循环,从而不再被未知的恐惧支配。
ID:156977
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《芝兰室图》
纵观《芝兰室图》,画面只占了约1/3篇幅,其余后世名家的题跋书法,也极其引人瞩目,为其增光添彩。纵观中国古代书法,光拍卖价格超过1亿的就有十余幅,包括2010年以4.37亿拍出的,北宋著名书法家,[宋四家]之一黄庭坚的《砥柱铭》手卷。
《王献之书法》
王献之,东晋书法家、诗人。王羲之第七子,与其父并称为“二王”。王献之学书和他的父亲一样,不局限于学一门一体,而是穷通各家,所以能在“兼众家之长,集诸体之美”的基础上,创造出自己独特的风格。
《张旭、怀素书法》
张旭,字伯高,一字季明,他以草书著名,与李白诗歌、裴晏剑舞并称为“三绝”。怀素,字藏真,僧名怀素,他是书法史上领一代风骚的草书家,他的草书称为“狂草”,用笔圆劲有力,使转如环,奔放流畅,一气呵成。
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ID:146174
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中国古筝
ID:183728
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陌上花开
可缓归矣
心中有阳光,万物皆明朗
字
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ID:176203
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“分享一本好书”阅读分享会。以“分享一本好书”为主题,邀请前20名集齐21敬打卡阅读印章或累计线上分享14天阅读心得的学生通过现场报名的方式参与图书馆组织的阅读分享会,并在活动中分享自己阅读的一本好书的读后感。为了不断扩大全民阅读的覆盖面、影响力,街道依托这些阵地,开展了丰富多彩的全民阅读主题活动,进一步满足群众的精神文化需求,营造“爱读书、多读书、读好书”的氛困。
“分享一本好书”阅读分享会。以“分享一本好书”为主题,邀请前20名集齐21敬打卡阅读印章或累计线上分享14天阅读心得的学生通过现场报名的方式参与图书馆组织的阅读分享会,并在活动中分享自己阅读的一本好书的读后感。为了不断扩大全民阅读的覆盖面、影响力,街道依托这些阵地,开展了丰富多彩的全民阅读主题活动,进一步满足群众的精神文化需求,营造“爱读书、多读书、读好书”的氛困。
ID:172775
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ID:161494
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ID:158086
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