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以德育人
一、向古人学习,把品德教育放在置顶的地位
二、德育的核心目标是把孩子培养成“常人”“好人”,而不是“超人”“怪人”“病人”“坏人”
三、培养孩子“爱国、利民、友他”
四、德育人不是小事、私事,而是大事、国事
以智育人
一、了解多元智能理论,孩子的教育其实有“一百种可能”,孩子的人生有万千种精彩。
二、智育教育的重点是点燃孩子爱学习的“内驱力”。
三、不可忽视智力背后的“非智力”因素:时间管理、学习管理、自我控制等。
四、以“常人之心”让庸常的生命焕发不同的“精彩”。
以体育人
一、以为“体育”就是“体育生”的教育
二、把“体育”与“智育”对立起来
三、为“分数”不惜牺牲孩子的“健康”
四、“笼养”和“过度维权”导致学校体育教育萎缩
以美育人
一、错把美育教育装进德育教育的“筐”
二、对美育忽略与“不屑”
三、对美育无知与虚化
四、把美育教育理解为“艺术教育”
以劳育人
一、重中之重是矫正孩子的“劳动审美观”,拒绝“啃老”,劳动光荣。
二、劳动教育要“抓小”、“抓早”。从小培养孩子的劳动意识,做力所能及的劳动。
三、结合“生活教育”与“生存教育”开展劳动教育。
四、注重在劳动中发现孩子的“兴趣”、“爱好”
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行业 中学·大学 初高中 教育 五育 人才培养 标题内容 可加1 边框 虚线 底色 花花
ID:150053
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引导 End结语 花朵 花瓣 花心 花蕊 花花 花枝 英语 英文
ID:111996
感恩母亲节
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ID:112002
图片 双图组合 圆形样式 浅绿色 圆环 错位 花花 树枝 树叶 植物 叠压
ID:67328
3.8-节日快乐哦!
节日 妇女节 鲜花 花球 玫瑰花 阴影 居中 繁花 花朵 花花 美丽
ID:4845
10蚁币
扶贫愿景
主题 祈福公益 扶贫救灾 帮扶 钢笔 写字 花花 虚线 半圆 扇形 对称
ID:50114
13蚁币
五育教育的底线
行业 中学·大学 初高中 教育 五育 人才培养 线框标题 底色 边框 虚线 花花草草 花花
ID:150051
初冬的雪
苍天赋予大地洁白的礼物,白皑皑的大地像一张白纸,随你去书写最美的文字去画最漂亮的水彩画。漫天雪花纷纷扬扬.
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ID:8778
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