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壹
弘扬诗词文化
ID:155467
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ZHON GUO
SHI CI
字
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ID:155469
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01
必诵篇目诵读
传承经典诗词,弘扬中华文化。为激发师生对中华优秀传统文化的热爱,2023年11月16日晚,九鲸学校举办了以“畅游诗海,吟诵名篇”为主题的中华优秀经典诗文诵读比赛活动。本次比赛由高一16个班级师生共同参与。
02
必诵篇目诵读
传承经典诗词,弘扬中华文化。为激发师生对中华优秀传统文化的热爱,2023年11月16日晚,九鲸学校举办了以“畅游诗海,吟诵名篇”为主题的中华优秀经典诗文诵读比赛活动。本次比赛由高一16个班级师生共同参与。
03
必诵篇目诵读
传承经典诗词,弘扬中华文化。为激发师生对中华优秀传统文化的热爱,2023年11月16日晚,九鲸学校举办了以“畅游诗海,吟诵名篇”为主题的中华优秀经典诗文诵读比赛活动。本次比赛由高一16个班级师生共同参与。
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ID:167552
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雪花打在竹丛和树枝上,不时发出沙沙响声;浓密的雪片从空中飘落下来,聚集在地面上。岭头的梅花已经凋谢,现在又好像重新开放了;山岩积雪融化后的流水,却又结成寒冰。
要把驯养的小鹿栓牢,严防它们乱跑而被雪天打猎的人捉去;将煮茶的壶水添满,等候山寺的僧人共同品尝、吟诗。可以将春雪同春雨的功劳相比;春雪过后,松间小路上的莓苔,将会更加浓密。
要把驯养的小鹿栓牢,严防它们乱跑而被雪天打猎的人捉去;将煮茶的壶水添满,等候山寺的僧人共同品尝、吟诗。可以将春雪同春雨的功劳相比;春雪过后,松间小路上的莓苔,将会更加浓密。
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ID:168212
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但愿人长久
千里共婵娟
ID:66746
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贰
古风”一词在中文中通常指的是古代的风俗习惯、文化传统,或者是指具有古代风格的事物。在文学领域,它还可以指代一种文学风格,即模仿古代诗歌的写作方式,尤其是模仿古代汉诗的风格。古风文学常常带有怀旧、复古的色彩,强调对古代文化的传承和尊重。如果你对古风文化、古风音乐、古风服饰或者古风文学等有特定的兴趣或问题,可以进一步提问,我会尽力提供相关的信息和帮助。
ID:188739
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李白
字太白,号青莲居士,又号'谪仙人'
唐代浪漫主义诗人
被后人誉为
"诗仙"
与杜甫并称为
"大李杜"
其人爽朗大方,
爱饮酒作诗,喜交友。
ID:13925
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百啭千声随意移
ID:168228
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初秋塘上
北宋·韩琦
池塘凉意早,秋色动边关。
酷暑不终暴,清风来自闲。
畏螳蝉屡起,辞幕燕将还。
尽日当轩卧,看云归故山。
ID:159818
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山花红紫树高低
ID:168226
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畅游诗海
吟诵名篇
郑州市二七区九鲸小学
五年级古诗文朗诵比赛
ID:168276
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一场红尘恋,一份千年缘,几缕隔岸相思,隐逸了多少楼台旧梦?在水一方,愿着一身荷香,乘一叶兰舟,划过秦时明月,过唐风宋韵,寻你在烟波浩渺的西子湖畔!只想,为你环佩叮咚,轻敲在每个念你的夜晚;只想,为你巧笑嫣然,抹去你一生的尘埃!
ID:36397
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审核 | 郭然好
设计 | 段克然
排版 | 郭然好
图片 | 林妹妹
ID:159815
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壹
《观沧海》
东临碣石,以观沧海。
水何澹澹,山岛竦峙。
树木从生,百草丰茂。
秋风萧瑟,洪波涌起。
日月之行,若出其中。
星汉灿烂,若出其里。
贰
《钱塘湖春行》
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
叁
《次北固山下》
客路青山外,行舟绿水前。
潮平两岸阔,风正一帆悬。
海日生残夜,江春入旧年。
乡书何处达?归雁洛阳边。
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ID:168272
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登高 (杜甫)
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
ID:69303
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ID:168198
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中
秋
快
乐
起舞弄清影,何似在人间?
高处不胜寒。
玉宇,
我欲乘风归去,又恐琼楼
年。
不知天上宫阙,今夕是何
明月几时有?把酒问青天。
【宋】 苏轼
《水调歌头》
ID:67485
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品诗词之美
古风”一词在中文中通常指的是古代的风俗习惯、文化传统,或者是指具有古代风格的事物。在文学领域,它还可以指代一种文学风格,即模仿古代诗歌的写作方式,尤其是模仿古代汉诗的风格。古风文学常常带有怀旧、复古的色彩,强调对古代文化的传承和尊重。如果你对古风文化、古风音乐、古风服饰或者古风文学等有特定的兴趣或问题,可以进一步提问,我会尽力提供相关的信息和帮助。
ID:188692
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何人淡墨试毫端。
清似山栀馥似兰,
ID:155462
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诗意中国,源远流长
与时光作伴,听世纪回响
走进经典,我们重温那份感动
传唱经典,我们重拾那份信念
与万物生长的世界分享
ID:168266
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ID:28472
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壹|百啭千声随意移
这是一首咏物诗,既不同于咏花赏鸟的消闲之作,又有别于一般咏物寄情的诗,它本是一首含有深邃理趣的哲理诗。诗中通过对画眉鸟自由生活的赞美,抒发了诗人贬官外任后的忧郁情怀。
山花红紫树高低|贰
欧阳修的《画眉鸟》,前两句写景:画眉鸟千啼百转,一高一低舞姿翩翩,使得嫣红姹紫的山花更是赏心悦目。后两句抒情:看到那些关在笼里的鸟儿,真羡慕飞哦在林间的画眉鸟,自由自在,无拘无束。
叁|始之所向金笼听
表现了诗人向往和追求自由生活的热切愿望。同时,也表达了诗人对束缚个性、压抑人才的种种拘系与禁锢的强烈憎恶和否定。这里也要了解的是,作者欧阳修此时因在朝中受到排挤而被贬到滁州,写作此诗的心情也就可知了。
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ID:168223
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秋江渺渺鞭蓉芳,秋江女儿将断肠。
绛袍春浅护云暧,翠袖日暮迎风凉。
鲤鱼吹浪江波白,霜落洞庭飞木叶。
荡舟何处采莲人,爱惜芙蓉好颜色。
ID:13997
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画眉鸟千啼百哗,随着自己的心意在林间飞动,在那开满红红紫紫山花的枝头自由自在地穿梭。现在才知道:以前听到那锁在金笼内的画眉叫声,远远比不上悠游林中时的自在啼唱。
ID:168232
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比
赛
规
则
1.默写方式:诗句补充(给出上句写下句,或者给出下句填上句)。
2.默写时间:20分钟。
3.默写分值:共20句,每句5分,共100分;每错/空一字扣1分。
4.默写奖励:选拨各年级分数前10名的同学进行颁奖。
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ID:167550
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诗词传颂
ID:168274
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品诗词之美
02
古风”一词在中文中通常指的是古代的风俗习惯、文化传统,或者是指具有古代风格的事物。在文学领域,它还可以指代一种文学风格,即模仿古代诗歌的写作方式,尤其是模仿古代汉诗的风格。古风文学常常带有怀旧、复古的色彩,强调对古代文化的传承和尊重。如果你对古风文化、古风音乐、古风服饰或者古风文学等有特定的兴趣或问题,可以进一步提问,我会尽力提供相关的信息和帮助。
ID:188691
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竹树无声或有声
要把驯养的小鹿栓牢,严防它们乱跑而被雪天打猎的人捉去;将煮茶的壶水添满,等候山寺的僧人共同品尝、吟诗。可以将春雪同春雨的功劳相比;春雪过后,松间小路上的莓苔,将会更加浓密。
竹树无声或有声
这首咏雪诗,紧扣诗题中的“春日”、“山中”描绘,点明了时间地点与环境状况,形成了一幅别具特色的山村春雪景图。首联第一句写春雪落竹丛,“无声”之中仿佛“有声”,把春雪的那种温柔,缠绵和细密,写的惟妙惟肖,韵味很浓。
竹树无声或有声
首联第二句写春雪的“霍霸漠漠”及其“散”、“凝”的形态,把雪花密而无声的那种状态写的十分逼真,“散”和“凝”这一组反义词同时加在了雪花的描述上,直接从状态上突出了雪花“似松非松,似散非散”的特点,矛盾而又统一,这样的雪才富有特色。
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ID:168205
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ID:179884
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设计师 | 陈十一
文案 | 请替换
排版设计 | 陈十一
摄影图片 | 来源于网络
ID:168218
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品诗词之美
ID:188741
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竹树无声或有声
ID:168208
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ID:155454
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《虞美人·春花秋月何时了》
李煜·(南唐)
春花秋月何时了?往事知多少。
小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中。
雕栏玉砌应犹在,只是朱颜改。
问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。
ID:110430
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《咏廿四气诗·芒种五月节》
【唐】元稹
芒种看今日,螳螂应节生。
彤云高下影,鴳鸟往来声。
渌沼莲花放,炎风暑雨情。
相逢问蚕麦,幸得称人情。
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ID:144511
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孟浩然
名浩,字浩然,号孟山人
世称孟襄阳
因他未曾入仕
又称之为孟山人
是唐代著名的
山水田园派诗人
ID:13924
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品诗词之美
古风”一词在中文中通常指的是古代的风俗习惯、文化传统,或者是指具有古代风格的事物。在文学领域,它还可以指代一种文学风格,即模仿古代诗歌的写作方式,尤其是模仿古代汉诗的风格。古风文学常常带有怀旧、复古的色彩,强调对古代文化的传承和尊重。如果你对古风文化、古风音乐、古风服饰或者古风文学等有特定的兴趣或问题,可以进一步提问,我会尽力提供相关的信息和帮助。
ID:188686
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ID:167540
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01
必诵篇目诵读
诗词闪华采,书中暗香来。一千多年前的诗句,今天读来,依然让人热血沸腾。本次古诗词大赛选手们为在场的师生献上了一场精彩纷呈、充满活力的诗词盛典。学校会继续将经典诵读开展下去,让经典滋润生活,让书香充满校园。
02
古诗文大赛结果
诗词闪华采,书中暗香来。一千多年前的诗句,今天读来,依然让人热血沸腾。本次古诗词大赛选手们为在场的师生献上了一场精彩纷呈、充满活力的诗词盛典。学校会继续将经典诵读开展下去,让经典滋润生活,让书香充满校园。
03
古诗文大赛结果
诗词闪华采,书中暗香来。一千多年前的诗句,今天读来,依然让人热血沸腾。本次古诗词大赛选手们为在场的师生献上了一场精彩纷呈、充满活力的诗词盛典。学校会继续将经典诵读开展下去,让经典滋润生活,让书香充满校园。
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无花无酒过清明
兴味萧然似野僧
昨日邻家乞新火
晓窗分与读书灯
《清明》
宋 王禹
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