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《致橡树》
我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起
《回答》
我相信我们都通晓一种语言。花钟喑哑的铃声,陨星没有写完的诗,以及录音带所无法窃听的——霞光殷红的远方给予你我的暗示。如果一定要说话,我无言以答。
《会唱歌的鸢尾花》
我的忧伤,因为有你的照耀,升起一圈淡淡的光轮。
《呵护》
我决定这一生呵护你
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02
环节二:课堂教学
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03
环节三:课堂教学
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01
环节一:课堂教学
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芒种忙种
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不管过去如何,一切都将成为过去切也会终究好起来。不管过去的一年你过得如何,只愿从此开始,一切的一切都可以向着更好的方向迈进。
新的一年,新的开始,在此祝大家:虎年大吉,万事如意!
HAPPY NEW YEAR
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年年高升
过年要准备年糕,是表示喜庆。年糕因为谐音“年高”,再加上有着变化多端的口味,几乎成了家家必备的应景食品。年糕的式样有方块状的黄、白年糕,象征着黄金、白银,寄寓新年发财的意思。
年年高升
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年年高升
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往期回顾
如何使用小墨鹰编辑器中音频的样式
如何使用小墨鹰编辑器中的弹幕样式?
如何调整文字字体、颜色、行间距、段间距
如何使用微信素材库的图片外链替换样式中的图片?
小墨鹰编辑器视频样式中如何插入需要的视频?
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审核|郭某某
设计|李小名
排版|李小名
图片|孔小强
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一则生动有趣的《喜羊羊灰太狼》动画视频拉开了本节课的序幕,视频里引出了酸雨的危害及小羊们对酸雨的思考,同学们在轻松的氛围中认识本节课研究的重要对象“酸雨”。
ID:162896
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经常有人跟我开玩笑:“末那,你一定很会说情话吧?”
其实没有,我会写挺甜的文字,但是这些话,真的只会对喜欢的人说。
这个道理我爸在我十四岁的时候就教我了,“那些让人心动的话不能随便乱说,一定要说给心爱的人才行”。
可能很多人不知道,我身上的很大一部分情感基因,都来源于我爸。
想·见·你
2021/12/05
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ID:24592
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01
教学创新与改革
年中教研成果展示不仅是对教师们辛勤工作的肯定,也是激励教师们继续深化教研、提升教学质量的重要方式。随着学期的进程,我们在教学与研究的道路上又迈出了坚实的步伐。
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PART.01
现场说课
老师在课前布置任务驱动学生对硫及其化合物的基本知识进行温顾复查,课上结合导入视频带领学生认识酸雨的危害,以问题驱动引导学生分组讨论思考酸雨的形成过程,并进行展示分享。
PART.02
现场说课
作为高三学生题目在精不在多,同时要把控好难度,纵观高考,立足课本,从课后习题出发到高考真题的模拟练习,培养学生证据推理及模型认知的核心素养,设计实验进行酸雨成分探究,培养学生科学探究与创新意识核心素养本节课利用思考评价法、分析归纳法、自主探究。
PART.03
现场说课
老师从教学目标、教材、学情、学法、教学设计等角度展开说课。本节课是建立在学生对二氧化硫性质有所了解的基础上开展的一堂以高考题为线索的微专题复习课,意在通过对酸雨的相关知识学习,以酸雨的形成和防治为核心重点探究酸雨中硫酸的检验方法、二氧化硫尾气的三种处理方法以及在高考中的实际应用。
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ID:162889
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梦醒了,睁开双眼迎接这一天第一束阳光,窗外叶子正绿,映入眼帘,雨过后的蜗牛悄悄地爬过我的窗台,无论这个梦是怎样的奇怪和不现实。
ID:74889
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中学化学学科教研活动
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化学教研活动
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流光六月,万物洋溢着繁茂的气息
伴随着璀璨的盛夏活力
过往播种下的美好
将会生长出崭新的模样
在时光的沉淀中日渐清晰触手可及
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梦醒了,睁开双眼迎接这一天第一束阳光,窗外叶子正绿,映入眼帘,雨过后的蜗牛悄悄地爬过我的窗台,无论这个梦是怎样的奇怪和不现实。
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