节日:
展开更多
教研组工作计划
ID:158866
收藏
¥8.0
“无论现在身在何地,将来身在何处,每个生命都有自己的价值。”
不要否定自己的价值,不要因为小的成败就认为自己不行!
每一个孩子,都是一株含苞待开放的小花。每个孩子都有盛开的不同形态。
告诉孩子,对未来,我们要抱最大希望!
ID:53442
收藏
14墨币
这里是成就孩子梦想的摇篮,这里是激发孩子乐学上进的自由殿堂,这里是社会满意家长放心的生活乐园。在这里,您时时处处都会看到孩子天真烂漫的笑脸,听到老师和孩子互动学习心灵碰撞的声音,感受到孩子茁壮成长的幸福与快乐
ID:57166
收藏
14墨币
金榜
题名
写啥
都对
旗开
得胜
拨云
见日
倒计时:
97
天
马到
成功
超长
发挥
心想
事成
考神
附体
ID:180518
收藏
¥8.0
小学语文教研组风采
ID:158860
收藏
¥8.0
阳光课程
ID:168941
收藏
30墨币
01
二年级项目化学习
橙老师以二年级语文下册第三单元编入课文《中国美食》为切入点,围绕美食,向学生展示了一道道美味佳肴,将学生的视角引向生活,引导学生在生活中识字并了解中国的传统饮食文化。为了让学生更深入地了解中国美食,爱上中国饮食文化,激发学生的民族自豪感,橙老师围绕美食主题,开展了项目化学习活动,开启了“舌尖的美味”探索之旅!
02
五年级项目化学习
以往的作业,都是老师布置,但在五年级项目组活动中,橙老师请学生亲自来设计自己喜闻乐见的十月语文周末特色作业。同学们利用周末,让语文走入生活,与中华传统文化亲密碰撞,他们设计了一系列丰富多彩的“最美十月”语文周末实践活动,外出记感悟、吟诵诗词歌赋......在项目化学习中,学生充分感受“最美”十月蕴藏的语文魅力。
ID:158852
收藏
¥8.0
ID:158859
收藏
¥8.0
END
ID:158851
收藏
¥8.0
阳光课程 滋情食趣
ID:168943
收藏
¥8.0
ID:168935
收藏
15墨币
联系方式:
刘老师:188×××××
张老师:187×××××
学校地址:
××学园:××大道××中心×号楼×××~×××
ID:57205
收藏
¥8.0
ID:17477
收藏
¥8.0
阳光课程
阳光课程
ID:168940
收藏
30墨币
ID:41281
收藏
8墨币
勇敢追梦,不负青春
100
天
字
该样式图中使用字体,三极综艺体120,所有付费会员可以免费商用,我司已取得该字体正版授权!
ID:180371
收藏
¥8.0
ID:168942
收藏
15墨币
不忘创新行致远
ID:158855
收藏
¥8.0
汇报交流共成长
聆听学习谈收获
凡事预则立,不欲则废
ID:158868
收藏
¥8.0
主要工作
1、认真抓好理论学习,更新教师的教育教学的理念。
1
.
新课程标准的学习。明确形势发展要求,学习新课程,在思想上树立新课程意识,更好地为课堂教学服务,为学生服务。
2
.
信息技术的学习。对全体语文教师进行电脑操作及教学多媒体培训,不断优化现代化教学手段。
ID:158863
收藏
¥8.0
ID:158853
收藏
30墨币
每个孩子都有一个梦想,每个梦想都应该被灌溉。
少时优秀,大有作为!
××××学前经营特训营,是您的明智之选!
ID:57194
收藏
14墨币
独家教材
ID:57178
收藏
12墨币
您的关心像春风怡人,您的教导像春雨润人您的批评像春雷醒人,您的博学像春土育人,
您的关心像春风怡人,您的教导像春雨润人,您的批评像春雷醒人,您的博学像春土育人,敬爱的老师,您的关心像春风怡人,您的教导像春雨润人,您的批评像春雷醒人,您的博学像春土育人,敬爱的老师,
亲爱的老师,忙碌了一年,您的节日又到了,学生想对您说:不管何时何地,您永远是我的老师。
ID:45342
收藏
¥8.0
人从出生到死亡学习从未间断,从哇哇学语开始慢慢通过学习了解这个世界。学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容,尤其是在二十一世纪这个知识经济时代。
ID:31040
收藏
15墨币
解读安排明方向
ID:158870
收藏
15墨币
指导思想
以学校教学工作计划为核心,以《小学语文课程标准》为引领,立足我校学生学习的实际情况,坚持面向全体,打好基础,围绕“真实、有效”的教研主题,以研促教,立足课堂,努力实现“扎实、高效”的教学,培养学生的语文学习兴趣和自主学习语文的能力,全面提高学生的综合素质。
ID:158861
收藏
¥8.0
校园生活
ID:168931
收藏
15墨币
ID:158864
收藏
30墨币
ID:158854
收藏
¥8.0
小墨鹰编辑器
扫码关注我们
了解更多相关更多资讯
ID:158850
收藏
¥8.0
校园生活
ID:168932
收藏
20墨币
01
汇报交流共成长
各年级备课组在解读全册教材的基础上,就教材的知识进行解读分析。从教学内容的解读到语文要素的分析,再到语文要素的落实,以及教学方法的设计,各年级代表做了详细的汇报与交流。
02
聆听学习谈收获
在聆听和学习的同时,老师们也谈到了自己的收获:“知识是螺旋上升的过程,各年级的知识分享让我们从整体上了解了知识架构,对于日后的教学很有帮助。”
03
凡事预则立,不欲则废
本次教研活动为新学期的语文教学做好了充分的准备。新学期、新征程、新任务、新希望,永盛小学全体语文教师将整装再出发,在交流中进步,在探索中成长,在教学中笃行不怠,努力推进我校的语文教育教学质量再上新台阶!
ID:158867
收藏
30墨币
幼儿教育也有广义和狭义之分,从广义上说,凡是能够影响幼儿身体成长和认知、情感、性格等方面发展的有目的的活动,如幼儿在成人的指导下看电视、做家务、参加社会活动,等等,都可说是幼儿教育.
ID:38393
收藏
¥8.0
为了给新学期的语文教学工作明晰方向,使语文老师能更好地开展教学工作,进—步提升语文教育教学质量,推动教师教学能力的提升,九鲸小学语文组于2023年9月20日开展了新学期第一次语文教研活动。
ID:158871
收藏
¥8.0
期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证。首先,我们应在思想上重视它,不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖很广。学了一学期,究竞学得怎么样?我们自己想知道。
ID:31278
收藏
15墨币
ID:168936
收藏
20墨币
ID:158865
收藏
¥8.0
2进一步规范和落实教学常规管理,提高教学效率。
1
.
教研组活动:定时、定点、定主题内容,定中心发言。此外,老师要根据通知准时高质量参与活动。
2
.
备课:做到“三备”,即备三维目标,备教材,备学生。加强集体备课意识,注重资源共同分享,做到备课要“深”。
3
.
上课:努力提高教学艺术,做到:求实、求真、求活、求新,充分利用现有的电教媒体,利用网上信息资源,拓宽学习时空,培养学生良好的学习习惯,不断提高课堂教学效益。师生对话应讲普通话,老师板书写规范字,课后写好教学反思。
4
.
作业:作业设计要“精”,体现“轻负荷,高质量”的教学思想,批改要“细”,要规范、及时,注重纠错及情况反馈。
5
.
辅导:做好自己对学生补缺补差的工作。要因材施教,经常分析学生,善于捕捉学生闪光点,热情鼓励,利用课外活动时间做好分层指导,使每个学生都能充分发展。
ID:158862
收藏
¥8.0
ID:168937
收藏
¥8.0
扫码查看帮助