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设计师|杨辉
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排版设计|杨辉
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通过这次研修培训,我们对教育有了更深入的认识和理解。教育是一项充满挑战和机遇的事业,需要我们不断地学习和探索。在未来的教学工作中,我们将不断地努力提高自己的教学水平和专业素养,为学生提供更好的教育服务。
通过这次研修培训,我们对教育有了更深入的认识和理解。教育是一项充满挑战和机遇的事业,需要我们不断地学习和探索。在未来的教学工作中,我们将不断地努力提高自己的教学水平和专业素养,为学生提供更好的教育服务。
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跟岗研修 教学相长
ID:173226
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党建引领发展
立足科学、可持续。高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,强化数字化建设管控,推动信息系统“网络通、系统通、数据适、应用通”。立足科学、可持续、高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,
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立足科学、可持续。高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,强化数字化建设管控,推动信息系统“网络通、系统通、数据适、应用通”。立足科学、可持续、高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,
党建引领发展
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评课议课
为进一步加强团队建设,增进学科团队凝聚力,10月23日,历史教研组在办公楼702会议室开展了大教研活动。学校党委书记、校长及相关负责人出席会议。历史学科全体教师参加教研活动。
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跟岗研修 教学相长
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党建引领发展
交流互鉴成长
研修班学习交流活动
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跟岗研修 教学相长
ID:173228
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研修学习
ID:172391
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跟岗研修
教学相长
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一起共成长
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初中历史教研组成员
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微讲座
评课之后,张嘉欣老师为大家带来了《细碎知识情境化⸺帮助学生落实基础知识》的微讲座。张老师提出新课标中特别强调大概念教学,而“双减”政策的要求下,对历史课提出更高要求。
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立足科学、可持续。高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,强化数字化建设管控,推动信息系统“网络通、系统通、数据适、应用通”。立足科学、可持续、高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,
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观摩课展示
我市优质课一等奖的两位获奖者⸺荥阳二中宋永清老师和龙门实验张芸老师现场展示了她们精心准备的两节课:《古代两河流域》和《冷战》。
单元教学设计和作业设计展示
获得我市单元教学设计一等奖的高山一中牛文菊老师和贾峪一中楚大伟老师分别进行了《中华人民共和国的成立与巩固》和《古代亚非文明》的单元教学设计成果展示。
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党建引领发展
立足科学、可持续。高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,强化数字化建设管控,推动信息系统“网络通、系统通、数据适、应用通”。立足科学、可持续、高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,
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一、课前磨课凝聚力
为了上好这节展示课,各级领导高度重视并全程给予支持与指导,武汉市六中上智历史教研组老师们群策群力,在听课和磨课中不断打磨细节、优化内容确保本次教研的顺利进行。
二、课堂执教展风采
会议第一项,老师展示部编版七年级上册第七课《战国时期的社会变化》。在新课导入部分播放视频“战国商鞅方升”引出本课重点⸺商鞅变法,突出主题“变”。在课程内容上围绕商鞅变法的内容、背景、影响展开教学。
三、课后点评促成长
老师针对姚老师的展示课进行了点评,首先肯定了的教学能力,阐明了史料选取的重要性。最后他强调七年级历史教师在教学中应注重史料训练,充分利用地图、文字等史料进行历史教学。
ID:161895
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ID:173224
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跟岗研修
教学相长
努力提高专业教学水平
ID:173234
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研修学习
ID:172388
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设计师 | 陈十一
文案 | 请替换
排版设计 | 陈十一
摄影图片 | 来源于网络
ID:177080
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一起共成长
ID:177087
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立足科学、可持续、高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,强化数字化建设管控,推动信息系统“网络通。系统通、数据通、应用通”.立足科学、可持续。高质量发展定位,系统编制信息化建设规划和计划,明确数字化建设要求突出数字化建设任务,
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初中历史教研组成立
ID:161903
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历史组教研活动
ID:161898
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