节日:
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01
教学创新与改革
年中教研成果展示不仅是对教师们辛勤工作的肯定,也是激励教师们继续深化教研、提升教学质量的重要方式。随着学期的进程,我们在教学与研究的道路上又迈出了坚实的步伐。
ID:190118
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冬日悄然至,教研意正浓。为落实学校关于教研组的工作要求,进一步加强教研组、集备组建设,明确新学期工作计划和方向,提高课堂质量。为了好课堂而不断塑造自己,教师的蜕变之路,必定是经历了教学的模仿、独立再到创新的过程。
ID:166000
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课堂展风采
教研促成长
-九鲸学校教研活动-
ID:136379
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与智者同行,你会不同凡响
与高人为伍,你会登上巅峰
为了更好地促进我校教育教学实践的创新
提高教师们的教学及教研能力
从教材的发掘到教学策略的选择
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ID:184081
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语韵悠悠
文思灼灼
九鲸中学语文教研会
ID:166159
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老师执教七年级英语上册《Unit2 Topic 2 What doesshelook likeSectionC》。张老师这节课在新课标指导下,开课以视频+chant的形式,引发学生学习的兴趣。通过图片把单元里的的单词和句型进行有效整合。以英语学习活动观为理念设计教学;设置情景——分组讨论―小组表演,始终围绕师生、师友、小组等展开,秉持循序渐进原则,在体验中学习、在实践中运用。
ID:162727
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提升课堂实效
规范教学常规
ID:160379
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教研活动
ID:183700
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设计师 | 郭然好
文案 | 请替换
排版设计 | 郭然好
摄影图片 | 来源于网络
ID:174346
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ID:174344
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教研启新篇
携手向花开
学校组织教研活动
ID:174357
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小学数学教研,即小学数学教学研究,是指针对小学阶段的数学教学内容、教学方法、教学评价等方面进行的系统研究和实践活动。教研活动旨在提高教学质量,促进教师专业发展,培养学生的数学素养和创新能力。通过这些教研活动,教师可以不断提升自己的教学水平,更好地满足学生的学习需求,同时也为学生的全面发展和终身学习奠定坚实的基础。
ID:183660
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ID:173227
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携手教研共成长
ID:171616
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15蚁币
践行“求真尚美,砺志笃行”的办学理念,以深入推行素质教育、全面提高教育教学质量的战略,来推进“创建幸福校园”这一办学目标的实现。向管理要效率,向课堂要质量,教学方面全面提升教学质量,教育方面深入分层分类育人,促进学生综合素质整体提高。
ID:128719
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01
教学观摩研读
各教研组展示课教师们充满活力的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格,充分表现了其出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力。授课教师以自主学习、小组合作的方式提高学生课堂学习的主动性,将课堂还给学生。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。
01
教学观摩研读
各教研组展示课教师们充满活力的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格,充分表现了其出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力。授课教师以自主学习、小组合作的方式提高学生课堂学习的主动性,将课堂还给学生。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。
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ID:172687
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教师研修活动
夏日炎炎我校组织开展暑期教师研修活动实训活动推动教师队伍建设提升教师综合素养深化教学能力扎实基础教育提升师德教育。
教师研修活动
夏日炎炎我校组织开展暑期教师研修活动实训活动推动教师队伍建设提升教师综合素养深化教学能力扎实基础教育提升师德教育。
教师研修活动
夏日炎炎我校组织开展暑期教师研修活动实训活动推动教师队伍建设提升教师综合素养深化教学能力扎实基础教育提升师德教育。
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ID:152975
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小学新学期
英语教研活动
小学英语教研
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ID:179371
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跟岗研修 教学相长
ID:173226
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01
教学观摩研读
ID:162729
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教研活动目的:联合教研活动通常围绕特定的教学主题或课程进行,目的是提高教学设计能力、教学实施效果,并解决教学中遇到的问题。活动形式:活动可以是线上或线下进行,包括教学案例分享、主题讲座教学展示、评课及反馈、专题讨论等多种形式,
ID:188136
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02
群策各抒己见
ID:162725
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01
以数之理 启学之道
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ID:184080
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跟岗研修 教学相长
ID:173228
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ID:165986
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30蚁币
分析谋良策
聚力促进步
期中考试学术总结
ID:167987
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精研课堂展示
ID:174350
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教师点评环节
我校英语教研组长李平老师和来自河南省实验中学的张怀俊老师分别对本节课进行了点评和剖析。他们高度评价了赵倩老师的教学环节和课堂呈现形式,认为赵倩老师的课堂具有极强的互动性和借鉴性。同时,两位老师就如何进行有效的读后续写教学提出了宝贵的建议,为在场教师提供了可行性的指导。
教师点评环节
我校英语教研组长李平老师和来自河南省实验中学的张怀俊老师分别对本节课进行了点评和剖析。他们高度评价了赵倩老师的教学环节和课堂呈现形式,认为赵倩老师的课堂具有极强的互动性和借鉴性。同时,两位老师就如何进行有效的读后续写教学提出了宝贵的建议,为在场教师提供了可行性的指导。
教师点评环节
我校英语教研组长李平老师和来自河南省实验中学的张怀俊老师分别对本节课进行了点评和剖析。他们高度评价了赵倩老师的教学环节和课堂呈现形式,认为赵倩老师的课堂具有极强的互动性和借鉴性。同时,两位老师就如何进行有效的读后续写教学提出了宝贵的建议,为在场教师提供了可行性的指导。
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ID:162723
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20蚁币
优质展风采
评比促成长
九鲸中学开展优质课评比
ID:140107
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为进一步提升青年教师的
专业素养和教育教学水平,
加快青年教师专业成长,
为了全面提升课堂教学质量,促进教师专业发展,
加强教师之间的教学交流与合作,
第一中学举行了高效课堂示范课展示活动。
ID:174356
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精研细备
精研细备
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ID:172690
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我校拥有一支高素质的教师队伍,现有教币95人,其中高级教师7人,硕士研究生10人,本科以上学历教师达98.42%,同时拥有一批省市名师、教学骨干、学科带头人等优秀教师。
ID:158856
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20蚁币
春游教研学校活动
恰逢春日
收录美好
亲近自然,寻找春天,
是一种美好的生活态度和追求。
春天是大自然生机勃勃、
万物复苏的季节,
它象征着新生和希望。
在春天里
我们可以走出家门,
去到公园、山林、田野,
感受春风拂面、鸟语花香。
ID:184403
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ID:171626
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15蚁币
审核 | 郭然好
设计 | 韩风知我意
排版 | 郭然好
图片 | 李明明
ID:161787
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小学第二学期数学教研活动
SHU XUE
小学数学教研,即小学数学教学研究,是指针对小学阶段的数学教学内容、教学方法、教学评价等方面进行的系统研究和实践活动。教研活动旨在提高教学质量,促进教师专业发展,培养学生的数学素养和创新能力。通过这些教研活动,教师可以不断提升自己的教学水平,更好地满足学生的学习需求,同时也为学生的全面发展和终身学习奠定坚实的基础。
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ID:183667
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审核 | 何校长
文案 | 赵老师
排版设计 | 李主任
图片 | 来源于网络
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ID:159852
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02
以数之理 启学之道
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ID:184074
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01
语文教研活动
上学时,也许是熟悉的地方没有风景,只知道背书、刷题,多年后回首,才知道书上的满目图画,教室内的郎朗读书声,课间尽情嬉闹的小伙伴,回家后的父母陪伴,一切都是那么的美好上学时,也许是熟悉的地方没有风景,只知道背书、刷题,多年后回首,才知道书上的满目图画,教室内的邮朗读书声,课间尽情嬉闹的小伙伴,回家后的父母陪伴,一切都是那么的美好上学时,也许是熟悉的地方没有风景,只知道背书、刷题,多年后回首,才知道书上的满目图画,教室内的郎朗读书声,课间尽情嬉闹的小伙伴,
02
语文教研活动
上学时,也许是熟悉的地方没有风景,只知道背书、刷题,多年后回首,才知道书上的满目图画,教室内的郎朗读书声,课间尽情嬉闹的小伙伴,回家后的父母陪伴,一切都是那么的美好上学时,也许是熟悉的地方没有风景,只知道背书、刷题,多年后回首,才知道书上的满目图画,教室内的邮朗读书声,课间尽情嬉闹的小伙伴,回家后的父母陪伴,一切都是那么的美好上学时,也许是熟悉的地方没有风景,只知道背书、刷题,多年后回首,才知道书上的满目图画,教室内的郎朗读书声,课间尽情嬉闹的小伙伴,
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ID:181976
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群策各抒己见
ID:172685
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