好书推荐第110波
缘缘堂再笔
[作者]丰子恺
[出版]海豚出版社
[图书简介]
鸡汤喝多了会腻,但心中惆怅无以散,不如泡上一杯茶,看看这本书,体验平淡单纯的生活情趣。
ID:7803
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《书名》
作者:xxx
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ID:24255
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18蚁币
ID:36788
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6蚁币
自“世界读书日”宣布以来,已有超过100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的活动,图书馆、媒休、出版商、学校、商店、社区等机构团体在这一段的时间里,都会做些赠书、读书等鼓励人们阅读的事情,把读书的宣传活功变成一场热热闹闹的欢乐节庆。
ID:110590
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小墨鹰编辑器
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ID:42686
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整理文档
ID:32263
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手/把/手/教/你/写/读/书/笔/记
教你写读书笔记
Teach you to write reading notes
我除了爱手帐,同时也爱阅读。下班后的时间,还是一枚典型的书痴患者。
在工作之余,最令人开心的就是早起和睡前的阅读时间啦,周末一般也会安排一天的时间去泡图书馆。
ID:76884
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01
好书不厌百回读
好书不厌百回读
ID:47394
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我是一朵盛开的夏莲,多希望你能看见现在的我。风霜还不曾来侵蚀,秋雨还未滴落。青涩的季节又已离我远去我已亭亭 不忧 亦不惧现在 正是最美丽的时刻。
ID:24246
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书名:《人生》
类型:现实/生活/感情
推荐指数:★★★★☆
推荐理由
《人生》给了我很多想法和启示,有一句话:“人生的道路虽然漫长,但紧要处往往只有几步,特别是在年轻的时候,人生这条路需要我们好好的走,要记住曾经对我们好的人,在什么时候都不能忘了,做事要凭自己的良心”。
ID:57555
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01
世界读书日的由来
ID:110591
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03
世界读书日的由来
ID:110585
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World Book Day
ID:110387
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书到用时方恨少
ID:24223
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我一直想要和你一起
走上那条美丽的山路
有柔风有白云有你在我身旁
我的要求其实很微小
只要有过那样的一个春日
ID:24245
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目录
梦想家
有一篇岛屿
我是一只小小鸟
过往迁徙
ID:24248
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读书日的全称是“世界图书与版权日”。4月23日,也是莎士比亚出生和去世的纪念日,又是美国、法国等多位文学家的生日,所以这一天成为全球性版权日也看起来确实“名正言顺”。这一天,即是“读书日”,又是“版权日”。读书是对知识的吸收形式,而版权是对知识内容上的保护和尊重,两者不可剥离。
ID:110587
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联合国教科文组织在1972年向全世界发出“走向阅读社会”的召唤,要求社会成员人人读书,图书成为生活的必需品,读书成为每个人日常生活不可或缺的一部分。1995年,联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”,致力于向全世界推广阅读、出版和对知识产权的保护。
ID:110391
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ID:32907
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电子竞技是电子游戏比赛达到“竞技”层面的体育项目。电子竞技运动就是利用电子设备作为运动器械进行的、人与人之间的智力对抗运动。
ID:42408
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大学读物
ID:24224
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世界
4.23
书日
读
World Reading Day
ID:57610
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02
世界读书日的意义
ID:110588
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World Book Day
联合国发出了“走向阅读社会”的号召
ID:110471
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档案整理
ID:41291
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4.23
ID:57621
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思
路
定
出
路
结果改变人生
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ID:110482
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ID:42687
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阅/读/能/够/让/我/们/的/世/界/更/丰/富
图书馆
ID:121172
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World Book Day
ID:110388
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学习,是指通过阅读、听讲、思考、研究、实践等途径获得知识或技能的过程。学习分为狭义与广义两种:狭义:通过阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识或技能的过程,是一种使个体可以得到持续变化(知识和技能,方法与过程,情感与价值的改善和升华)的行为方式。例如通过学校教育获得知识的过程。 广义:是人在生活过程中,通过获得经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的行为方式。
ID:25107
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ID:57624
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03
世界图书日的目的
ID:110579
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世界读书日全称为世界图书与版权日,又称"世界图书日",最初的创意来自于国际出版商协会。1995年正式确定每年4月23日为"世界图书与版权日",设立目的是推动更多的人去阅读和写作,希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们,保护知识产权。
世
界
读
书
日
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ID:57615
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暗红色的书架
ID:32914
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ID:42410
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人物的姓名和身份
如果看的是小说,而且涉及的人物比较多,在看书的过程中,专门留出一页空白页,来写人物的介绍。
这样当我们在读到后面的时候就不会遗忘前面的细节,哪怕隔很久再重新翻看这本书,也可以通过这页笔记快速进入阅读的状态。
会帮助你提升阅读效率,理解这本书
ID:76880
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