就连南归的大雁也回来了,有的,在天空中盘旋着。有的,在水面上轻点着。有的,在树枝上喳喳叫着。
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道德观
3岁以后,儿童产生了简单的道德感。在儿童与成人的交往中,初步接触到社会人群对人和事物的好坏美丑的体验和评价。孩子的道德感就是在各种实践活动中,在成人的评价和语言强化下发展起来的。
审美观
孩子在成人对周围事物的态度、体验和言语的直接影响下,能直接感知到与自己生活紧密相连的事物审美感,就是从这些驱物的鲜艳的颜色、新颖的形状、匀称的位置和图案开始的。
审美观
爸爸妈妈要多让孩子注意使用自己聪明的眼睛、耳朵、鼻子………充分地运用它们来观察我们美丽的世界去欣赏美丽的事物,孩子对事物的感觉会更加敏锐艺术修养也会有较大的提高。
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在这段旅程中,我们跌倒了无数次,失望了无数次,彷徨了无数次,我们都想过要放弃,都想停驻前行的脚步。可是,在梦想与迷茫交接的过程中,我们选择了只顾风雨兼程。虽然,这次的得分不是很好,虽然,我们不是第一。但那只是证明至少我们在最后的关头在用尽全力在跑,我们并没有输,我们赢了。我们赢得了自己人生的第一关,那便是坚持到底。
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01
3~6岁宝宝的内抑制发展差,控制力弱,言语的调节功能不完善,因此当外界事物和情境刺激儿童时情绪就会出现爆发性,通常从一端迅速发展到情绪的另一端。
02
这个时期的宝宝控制力发展差,他们的情绪变化毫不隐藏地表现出来,而且擅长用自己的身体语言来表达。如不高兴就哭,高兴就大笑或者是手舞足蹈愤怒就瞪眼踩脚。
03
宝宝的情绪具有情境性,如得到新玩具、妈妈离开身边一会儿、新朋友出现……都会使他们的情绪大起大落,孩子的情绪随着情境的改变而改变。很多时候情绪不是由宝宝自身发出来的,而是因周围人的情绪波动而引起的。
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