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以数之理 启学之道
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老师《认识面积》从点动成线,线动成面引入通过寻找生活中不同的面,摸一摸、涂一涂,摆一摆等活动,让学生充分感知面,理解面积的本质属性。通过比较面积大小的活动,调动学生已有的知识经验,需要进一步的思考探索。
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携手教研共成长
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以数之理 启学之道
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四月春风拂面来
主题教研展新篇
九鲸中学教学研讨会
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各教研组展示课教师们充满活力的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格,充分表现了其出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力。授课教师以自主学习、小组合作的方式提高学生课堂学习的主动性,将课堂还给学生。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。
各教研组展示课教师们充满活力的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格,充分表现了其出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力。授课教师以自主学习、小组合作的方式提高学生课堂学习的主动性,将课堂还给学生。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。
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理念设计教学
各教研组展示课教师们充满活力的教态、科学的教学设计、扎实的专业功底、独特的教学风格,充分表现了其出色的教学水平和良好的课堂驾驭能力。授课教师以自主学习、小组合作的方式提高学生课堂学习的主动性,将课堂还给学生。只有坚持日常变革实践,才能切实提高课堂教学的效率。思想与创造是教学过程的源头,只有源头活水不断注入,学生才会有内在真实的成长。
精研细备
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入校的防疫资料
全体学生返校前要将本人及共同居住人健康码、通信行程卡截屏拼图,学生本人还需提供48小时内核酸检测阴性证明,交由班主任预审,班主任是学生返校资格预审的第一责任人。教师相关信息由体卫在工作群收集。
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数往知来
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九鲸中学数学教研活动
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与高人为伍,你会登上巅峰
为了更好地促进我校教育教学实践的创新
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教研展新篇
为进一步提高教师的专业素养,推动学科教学的深度交流,九鲸中学各学科教研组利用开学前时间掀起了教研活动的热潮,教研室初中部各学科教研员全程参与交流研讨,给予专业指导,助力我校教师深耕课堂,聚力赋能。
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数往知来
学研致远
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摄影图片 | 来源于网络
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