你们快来看,这里有新材料了。
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引导新的方向,走向新的目标,迈过年的成功,奔向年的新生,愿勇气更可嘉,心情更顺畅,事业更积极,工作更顺利,运气常光临,福气常临身,展望新年美好未来,物质生活一年年强,事事顺你心,天天有开心
ID:105714
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梦想是成功的摇篮
ID:139439
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快乐有“泥”
ID:179901
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话剧表演和影视表演有什么区别?
戏剧是与表演是相连的,话剧是戏剧的基础 。
对于学习话剧有什么要求?
动作和身体素质很重要。角色的情感依托于动作。
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ID:61252
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在家里我会用爸爸妈妈的筷子吃饭,
我在家用儿童换子,
我现在会用筷子吃饭啦
要学习使用筷子了
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ID:179891
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未合并严重基础疾病的无症状或症状轻微的感染者。
基础疾病处于稳定期,无严重心肝肺肾脑等重要脏器功能不全等需要住院治疗情况的感染者
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ID:130615
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快过年了,马上就要到我最喜欢的大年三十!不仅可以拿到压岁钱,还有好多好吃好玩的~
虽然过年确实很开心,但是你知道吗,今年是没有大年三十的!
快过年了,马上就要到我最喜欢的大年三十!不仅可以拿到压岁钱,还有好多好吃好玩的~
ID:176653
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大二班周记,“泥”好有趣
字
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ID:179912
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惊蛰·古称启蛰,是二十四节气中的第3个节气,万物出乎震,震为雷,故曰惊蛰,是蛰虫惊而出走矣,惊蛰时间在公历三月五至六日之间这是正确的,天气转暖,渐有春雷,动物入冬藏伏土中,不饮不食,这时中国大部分地区进入春耕季节。
ID:106656
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ID:37683
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有位哲人说:“好朋友是山,一派尊严;好朋友是水,一脉智慧;好朋友是泥土,厚爱绵绵。”是呵当我们寻找尊严、智慧和爱的时候,一定会遇到可以靠背、可以并肩、可以共荣辱同患难的好朋友。
ID:37680
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“泥”真有趣
ID:179904
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快乐有“泥”
走出教室、回归自然孩子们会与泥巴发生怎样的故事,又会创造什么样的“魔法"呢?来看看我们与泥巴的“童话故事"走出教室、回归自然孩子们会与泥巴发生怎样的故事,走出教室、回归自然孩子们会与泥巴发生怎样的故事,又会创造什么样的“魔法"呢?来看看我们与泥巴的“童话故事"走出教室、回归自然孩子们会与泥巴发生怎样的故事,
ID:179899
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还记得那时第一次见面,那是一个下午,我们被安排去迎接新生,看到你在太阳下拖着沉重的行李,我从来都不相信见钟情,但是在看到你后,我总感觉我们之间会发生点就这样我走向了你,你问我女生宿舍怎么走。也就是从那个时候开始,我喜欢上了你。
你问
我答
我带着你,去交入校资料,去找宿舍,等帮你安置好,太阳已经只剩下余晖,于是我打着是你学长的旗号,第一次请你去吃饭,也是第一次请女孩吃饭,我忘不了吃饭时候的紧张,与不知所措。
ID:50682
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ID:55765
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ID:38194
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乘交通工具时要遵守安全秩序和防疫管理要求
国庆假期
ID:125374
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小镇最美妙的时候莫过于夏季,微风拂过草地,泉水叮咚不息,夕阳做景看湖水荡漾着新绿、嫩芽抽枝茹荫,自然得悸动号召不安与都市的人,“趁着夏日美美,与海风尽情相拥”
ID:144619
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问: 如何预防风燥感冒
首先要多喝水,补充体内水分,不要用饮料代替白开水。最重要的是,要养成孩子每天定时定量喝水的习惯,不要等到口渴时才想起要喝水。要避免喝大量冰水或冷饮,这样容易引起孩子消化系统疾病,最好喝温水或是温的饮品。关于喝水的问题,我们以前也说过喝水可能补不了津液之类的话题,但那只是病理状态下,如果孩子身体没什么问题而且作为预防的手段来说是完全可以的
ID:156359
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家长:宝贝,你很快就要上小学了,感到兴奋吗?
孩子:小学是什么样的?我会喜欢那里吗?
家长:小学有很多新鲜事物等着你去探索。你会有更多的朋友,学习更多的知识,比如数学、语文和科学等。
听起来好像很酷,但是我会不会很难?
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ID:184866
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活动的的思考
活动的的思考
我们的树木已经开始发芽了,春天到了。
活动的的思考
我们的树木已经开始
我们一起去找找吧!
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ID:180546
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添衣保暖 谨防感冒
添衣保暖 谨防感冒
ID:126565
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15蚁币
你们快来看,这里有新材料了。
这是什么呀?
这是超轻粘土吧?
不是,我觉得它像泥土一样重。?
我见过,这是陶泥,我去陶泥馆玩过。陶泥能做出各种形状的东西,
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ID:179908
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PARTA.1 旅行是一种改变
春季野营,卸下你紧绷的心弦,草长莺飞,野外春季,原汁原味的还原着露营计划的精髓,在草地上告别忙碌的工作在田野间草长莺飞。
PARTA.2 去看不同的城市
春季野营,卸下你紧绷的心弦,草长莺飞,野外春季,原汁原味的还原着露营计划的精髓,在草地上告别忙碌的工作在田野间草长莺飞。
PARTA.3 遇各种各样的人
春季野营,卸下你紧绷的心弦,草长莺飞,野外春季,原汁原味的还原着露营计划的精髓,在草地上告别忙碌的工作在田野间草长莺飞。
ID:140088
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国内疫情趋于平稳,节假日在即,是否可以出游呢?
Q
可以适当选择出游,最好以室外旅游为主。
A
ID:45985
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今天下午去打羽毛球吧?
今天下午去打羽毛球吧?
ID:124947
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15蚁币
活动前,教师与孩子们进行了活动预设听一听孩子们走进自然想看到什么?了解什么?对大自然都充满哪些好奇?孩子们激烈讨论,说出自己的想法,对此次秋游活动充满了期待
活动前,教师与孩子们进行了活动预设听一听孩子们走进自然想看到什么?了解什么?对大自然都充满哪些好奇?孩子们激烈讨论,说出自己的想法,对此次秋游活动充满了期待
ID:173802
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小朋友们,你们知道吗?除夕是什么时间呢?它有哪些习俗呢?
除夕,为岁末的最后一天夜晚,
除夕的风俗有吃年夜饭、贴春联、放烟花炮竹、贴福字、守岁等。
除夕是中国最重要的节日之一,它有着悠久的历史和丰富的习俗。
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ID:176059
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龙是古人信仰生活于大海中的神异生物,司掌行云布雨,是和风化雨的主宰,其由来于自然天象崇拜,与上古时代天文学对星辰运行的认识以及农耕文化有关。龙抬头是中国古代农耕文化对于时令的反映。
“孩子们,你们知道什么是二月二吗?”
“妈妈告诉我二月二理头发,这一年都会有好运气。”
“孩子们,你们知道什么是二月二吗?”
“妈妈告诉我二月二理头发,这一年都会有好运气。”
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ID:180564
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ID:37676
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12蚁币
问
你有对你的未来做一个规划吗?
个人发展规划要求你根据自身
“职业兴趣、性格特点,能力倾向,以及自身所学的专业知识技能”
同时考虑到各种外界因素,经过综合权衡考虑,
来把自己定位在一个最能发挥自己长处的位置
以便最大限度地实现自我价值。
ID:45941
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“泥”真有趣
走出教室、回归自然孩子们会与泥巴发生怎样的故事,又会创造什么样的“魔法"呢?来看看我们与泥巴的“童话故事"走出教室、回归自然孩子们会与泥巴发生怎样的故事,又会创造什么样的“魔法"呢?来看看我们与泥巴的“童话故事"又会创造什么样的“魔法"呢?来看看我们与泥巴的“童话故事"走出教室、回归自然孩子们会与泥巴发生怎样的故事,又会创造什么样的“魔法"呢?来看看我们与泥巴的“童话故事"
ID:179909
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那次约你去图书馆不知道你还记得吗?当时你正在看路遥的《人生》,是我推荐给你的,当时不经意间我曾问过你,大学里你打算谈恋爱吗,当问出这句话的时候,我能感觉到自己心脏跳动的很厉害。
你问
我答
当时的你,连头都没有抬,可能是书里的内容,太过精彩了吧,已经深深的吸引住你了。当时的心情有点失落,但是我不断的安慰自己,时间还长,慢慢来不急。
ID:50679
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我问
还是一个下午,记不清是因为什么事情,我俩坐在校园的长椅上,天稍微有点凉,树叶落了一地,你说你喜欢秋天,你说秋天是丰收的季节,是收获的季节,是一切都有结果的季节,你当时问我喜欢哪个季节。
你答
当时我没有回答你,其实我喜欢春天,我害怕我们之间有了差异,因为春天是万物复苏的季节,春天也是付出的,没有春天的付出,就没有秋季的收获,而且秋天太悲凉了
ID:50685
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雪花开了,冬天醉了
冬天沉醉在岁月里,雪花璀璨在冬天里
像诗、像画、像永不凋谢的故事
在凛凛大地上放歌舞袖,广舒盈怀
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ID:74036
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小明:
今天都有哪些课外游戏呢?
小美:
有小青蛙跳荷叶和蚂蚁排队走。
小明:
今天都有哪些课外游戏呢?
小美:
有小青蛙跳荷叶和蚂蚁排队走。
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ID:181092
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想飞,就给你一双翅膀。
想飞,就给你一双翅膀。
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ID:125028
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家长:宝贝,你很快就要上小学了,感到兴奋吗?
家长:孩子:小学是什么样的?我会喜欢那里吗?
家长:小学有很多新鲜事物等着你去探索。你会有更多的朋友,学习更多的知识,比如数学、语文和科学等。
听起来好像很酷,但是我会不会很难?
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小明:
老师,植树节是什么呀?
老师:
植树节是一个重要的节日,它提醒我们要保护环境,爱护大自然。在这一天,人们会种树,让地球变得更绿更美。
小红:
老师,为什么要种树呢?
老师:
树是地球的好朋友,它们可以吸收二氧化碳,释放氧气,让我们的空气更加清新。树还能给我们提供食物和栖息地,所以我们要好好照顾它们。
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ID:180354
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走出教室、回归自然孩子们会与泥巴发生怎样的故事,又会创造什么样的“魔法"呢?来看看我们与泥巴的“童话故事"走出教室、回归自然孩子们会与泥巴发生怎样的故事,又会创造什么样的“魔法"呢?来看看我们与泥巴的“童话故事"又会创造什么样的“魔法"呢?来看看我们与泥巴的“童话故事"走出教室、回归自然孩子们会与泥巴发生怎样的故事,又会创造什么样的“魔法"呢?来看看我们与泥巴的“童话故事"
在家里我会用爸爸妈妈的筷子吃饭,
我在家用儿童换子,
我现在会用筷子吃饭啦
要学习使用筷子了
我现在会用筷子吃饭啦
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ID:179894
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